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部编版初中历史2024-2025学年七年级上学期期中考试试卷...

更新时间:2024-10-10 浏览次数:10 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2025七上·阳山月考) 浙江良渚文化遗址出土的玉器上的神人兽面纹主题纹饰,是良渚先民“天人合一”观念的体现和信仰,并逐步成为中国传统文化的核心。出土的玉器和陶器上还出现了不少刻画符号,这些符号在形体上已接近商周时期的文字。这说明良渚文化(  )
    A . 已经形成早期国家 B . 宗法制度正式形成 C . 可能进入文明时代 D . 神权与王权相结合
  • 2. (2025七上·阳山月考) 仰韶文化是黄河中游地区一支重要的新石器文化,因发现于仰韶村而得名,据统计,仅河南就有多达约3000 处遗址属于仰韶文化。这段话意在强调仰韶文化(  )
    A . 延续时间很长 B . 分布地域集中 C . 发掘遗址众多 D . 影响较为有限
  • 3. (2024七上·平山月考) 如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题,那么这个学习主题应该是(     )
    A . 原始社会与中华文明的起源 B . 人类的起源 C . 早期国家的到来及发展 D . 人类的发展
  • 4. (2024七上·昆明期末) 中国是人类的发源地之一,最有力的证据是中国原始人类的(     )
    A . 化石、遗址 B . 传说、遗址 C . 遗物、记载 D . 传说、记载
  • 5. (2024七上·宁明期末) 周口店遗址的发现,尤其是众多石器和用火遗迹的发现,使周口店遗址成为中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们( )
    A . 北京人使用天然火 B . 河姆渡人种植水稻 C . 半坡人会制作彩陶 D . 炎帝教民开垦耕种
  • 6. (2024七上·潮南期末) 被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内目前已确认的最早的古人类(    )
    A . 元谋人 B . 北京人 C . 山顶洞人 D . 河姆渡原始居民
  • 7. (2024七上·期末) 历史课本对中国古代某一制度的描述如下:“选贤与能”“民心所向”,“其间蕴含着民主、平等的精髓”。下列制度中符合该描述的是( )
    A . 世袭制 B . 分封制 C . 禅让制 D . 郡县制
  • 8. (2024七上·期末) 良渚遗址考古发现,城内外祭坛上权贵们的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器,这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这说明当时(   )
    A . 原始农业已经兴起 B . 社会阶级分化明显 C . 原始城市开始兴建 D . 创造了辉煌的文化
  • 9. (2024七上·期末) 下图为我国境内主要古人类遗址分布图,从中我们可以了解到的历史信息是(    )
    A . 北京人是我国境内最早的古人类 B . 我国古人类遗址分布十分广泛 C . 当时中华大地已经进入新石器时代 D . 我国农业生产具有非常悠久的历史
  • 10. 《史记·夏本纪》记载,夏禹的兴起,是由于他治理洪水拯民于灾难,人民才拥护他。夏朝的衰亡,则是由于孔甲、夏桀这样的统治者败德、伤民,人民怨恨他们。材料说明该书编写的目的是(  )
    A . 真实地记录历史事件 B . 给统治阶级歌功颂德 C . 规范史实的记载方式 D . 寻找王朝兴衰的规律
  • 11. (2024七上·保定期末) 成语的来源以及构成形式复杂,又往往包含典故史事,警事箴言,散见于历代典籍。富含许多古人的智慧结晶,也可视为先民生活的历史写照。下列成语中与我国春秋战国历史有关的是 (     )

    ①破釜沉舟 ②纸上谈兵 ③风声鹤唳   ④退避三舍

    A . B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 12. (2022七上·盘龙期末) 费正清在《中国:传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”我国有文字可考的历史开始于( )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周
  • 13.  春秋时期,齐桓公稳定周王室,使周襄王顺利即位;晋文公实行尊崇周王室的政策,率领军队帮助周襄王复位;周王室与郑国矛盾激化,双方兵戎相见,周桓王中箭。郑国派人“慰问”,桓王忍气吞声,不了了之。这些事实说明当时(  )
    A . 诸侯争霸激烈 B . 王室地位下降 C . 分封制已解体 D . 兼并战争频繁
  • 14. (2024七上·长安期末) 在义务教育阶段,要求学生初步学会在唯物史观的指导下看待历史。例如,在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。同时,各民族在长期交往和斗争中,孕育的积极因素是(     )
    A . 促进了民族融合 B . 使社会更加动荡不安 C . 使王权得到加强 D . 造成大量人员伤亡
  • 15. (2024七上·曲阳期末) 下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的生产工具,对其出现的先后顺序排列正确的是(     )

    A . ①②③ B . ③②① C . ②①③ D . ②③①
  • 16.  有人说秦始皇“是在统一果实成熟了的时候来到果园中的”。这一说法说明秦统一的主要原因是 (  )
    A . 嬴政自己高超的才能 B . 商鞅变法使秦国实力强大 C . 嬴政重视人才 D . 统一是历史发展的必然趋势
  • 17. 柳宗元评价说:“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。”这一评价主要是基于秦朝      ( )
    A . 推行郡县制 B . 统一度量衡 C . 允许土地买卖 D . 建立宰相制
  • 18. 很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读,如图所反映的历史事实是(  )

    A . 秦统一货币 B . 秦统一文字 C . 秦统一度量衡 D . 秦统一车轨
  • 19.  “大泽(乡)称雄漫卷尘,渔阳暮鼓断西秦。王侯将相何其志,百尺竿头越楚津。”该诗提到的这一事件 (  )
    A . 使秦始皇完成了统一中国的大业 B . 发生于公元前207 年 C . 是中国历史上第一次农民大起义 D . 推翻了秦朝的统治
  • 20. (2024七上·期末) 《里耶秦简》记载了秦朝有一名叫小的男子因触犯法律而被判处罚金11271钱,因无钱偿还被遣往洞庭郡迁陵县充当戍卒,按照当时人工作一天的报酬是8个钱计算,他要服役近三年零十一个月,其所述现象表明秦朝(   )
    A . 赋税负担沉重 B . 思想控制严重 C . 违法现象频发 D . 刑法细致严苛
二、材料分析题
  • 21. (2023七上·从江期中) 某班对“华夏之祖”进行了探究,请你参与史料的分析与问题的探究。

    【人文初祖】

    材料一“轩辕乃修德振兵,治五气,蔬五种,度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战,然后得其志。蚩尤作乱,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。”

    ——《史记•五帝本纪》

    【民主政治】

    材料二 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,使老有所终,壮有所用

    ——《礼记•礼运》

    材料三 尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”

    ——《史记•五帝本纪》

    【杰出首领】

    1. (1) 根据所学知识,列举“轩辕”的其他贡献。这些贡献对后世产生了什么影响?
    2. (2) 两则材料反映了我国古代传说中的禅让制,这种制度对当今社会有什么借鉴意义?
    3. (3) 三幅图片反映了三位部落联盟首领,分别用一句话对这三位首领进行评价。
  • 22. (2023七上·期末) 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。阅读下列材料,回答问题。

    材料一 春秋战国时期是哲人辈出的时代,又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理,需要建立怎样的社会秩序,人的本性是什么……围绕这些问题,诸子各派纷纷亮出自己的观点,各抒己见,争鸣辩论,为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。

    ——《中国历史》

    材料二 A.仁者爱人,有礼者敬人 B.法令行则国治,法令弛则国乱

    C.天地与我并生,万物与我为一 D.兼相爱,交相利

    材料三 孔子和韩非的邮票图:

    1. (1) 根据材料一,指出各学派争论的共同问题。
    2. (2) 阅读材料二的名言,填写序号至下列对应的学派。(只填序号)

      学派

      道家

      儒家

      墨家

      法家

      名言

    3. (3) 孔子政治上推行“为政以德”,应以“礼”为规范,韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。据此各举一例他们的治国主张。
    4. (4) 综上所述,你认为我们今天应该怎样对待传统文化?
  • 23. (2023七上·阳新期中) 中国古代制度的创新与改革推动历史的发展进程。

    从部落联盟时代到夏王朝的制度演变

    材料一:

    战国时期的改革

    材料二:公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定:①奖励耕战,生产粮食布帛多的人;②根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权,由国君直接派官吏治理;④商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡,秦国确立了新的政治秩序,经济得到发展

    秦朝的制度创新

    材料三:秦王嬴政统一六国后,采用“皇帝”称号,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察,建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构,分天下为36郡,县的长官称县令。各级官员都由朝廷直接任免。

    材料四:随着国家的进一步安定,原来列国间的壁垒被进一步打破。为了促进各地区间的交流,增强国家的凝聚力,秦始皇决议改革经济,下令全国

    1. (1) 请结合上述图示,将①②处的“制度”名称补充完整。

      ①:,②:

    2. (2) 材料二中①﹣④是商鞅变法的主要内容,请将正确答案的序号填写在下面横线上,使秦国确立了新的政治秩序的是 ;使秦国经济得到发展的是 和 ;使秦国军队战斗力不断加强的是 
    3. (3) 根据材料三回答,秦朝创立了哪一国家体制?秦朝在地方管理上实行郡县制有什么意义?
    4. (4) 根据材料四,指出秦始皇改革经济的原因。写出“以秦币同天下之币”“一法度衡石丈尺”“修驰道车同轨”分别指的什么措施?

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