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贵州省盘州市第八中学2024-2025学年九年级上学期第一次...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共12题,每题3分,共36分)
二、填空题(本大题共4题,每题4分,共16分)
三、解答题(本大题共9题,共98分)
  • 17. (2024九上·盘州月考) (1)在① , ② , ③中任选个组成不等式组并解不等式组;

    (2)解方程:

    .        

  • 18. (2024九上·盘州月考) 最近,小明同学学习了定理:“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”,同时产生了一个猜想:“如果三角形一边上的中线的长度等于所在边长度的一半,那么这个三角形是直角三角形.”请验证小明同学的猜想.

    已知:如图,在中,上的中线,且

    求证:为直角三角形.

    证明:用没有刻度的直尺和圆规,作线段的垂直平分线交于点(保留作图痕迹),连接 , 则点是线段的中点,的中线

    ___①___

    ∴___②___

    ∴___③___

    又∵

    ∴___④___

    ∴___⑤___

    为直角三角形

  • 19. (2024九上·盘州月考) “天宫课堂”第四课于2023年9月21日15时44分在中国空间站开讲,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮进行太空科普授课,3名航天员演示了球星火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验.某校为了解学生对航空航天知识的掌握情况,从七年级1200名学生中随机抽取50名学生进行测试,并对成绩(百分制)进行整理,信息如下:

    (Ⅰ)成绩频数分布表:

    成绩x(分)

    频数

    5

    a

    12

    b

    5

    A:

    B:

    C:

    D:

    E:

    (Ⅱ)这一组的分数是:70,71,71,72,74,75,77,78,78,78,79,79.

    根据以上信息,回答下列问题:

    1. (1) 表中______,______,这次成绩的中位数是______分;
    2. (2) 这次测试成绩的平均数是77分,甲的测试成绩是分.甲说:“我的成绩高于平均数,所以我的成绩高于一半学生的成绩.”你认为甲的说法正确吗?请说明理由;
    3. (3) 请估算该校七年级学生测试成绩在之间的人数.
  • 20. (2024九上·盘州月考) 已知关于x的一元二次方程(m为实数且).
    1. (1) 求证:此方程总有两个实数根;
    2. (2) 如果此方程的一个实数根为1,求m的值及方程的另一个实数根.
  • 21. (2024九上·盘州月考) 如图,菱形的对角线相交于点O,分别过点C、D作的平行线交于点E,连接

    1. (1) 求证:四边形为矩形;
    2. (2) 若菱形的对角线的长为 , 求的长.
  • 22. (2024九上·盘州月考) 为响应国家“全民阅读,建设学习型社会”的倡议,营造读书好、好读书、读好书的氛围.学校计划购买甲、乙两种不同的图书.已知甲种图书比乙种图书的单价多元,用元购买甲种图书与用元购买乙种图书的数量相等.
    1. (1) 甲、乙两种图书的单价各是多少?
    2. (2) 学校计划购买甲、乙两种图书共册,且乙种图书的购买数量不超过甲种图书购买数量的倍,则如何购买所需总费用最少?最少费用为多少?
  • 23. (2024九上·盘州月考) 在四边形中, . 点P从点A出发,以的速度向终点D运动;点Q从点C同时出发,以的速度向终点B运动,当其中一个动点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设运动时间为

    1. (1) 若 , 求的长;
    2. (2) 当t为何值时,四边形是平行四边形?
    3. (3) 探究:当线段的长为多少时,第(2)小题中的四边形是菱形?
  • 24. (2024九上·盘州月考) 利用我们学过的完全平方公式及不等式知识能解决代数式一些问题.观察下列式子:

    , ∴ . 因此代数式有最小值

    , ∴ . 因此,代数式有最大值4;

    阅读上述材料并完成下列问题:

    1. (1) 代数式的最小值为______;代数式的最大值为______;
    2. (2) 求代数式的最小值;
    3. (3) 如图,在四边形中,对角线相交于点O,且 , 若 , 求四边形面积的最大值.

  • 25. (2024九上·盘州月考) 综合与实践

    问题情境:

    数学活动课上,老师要求同学们以矩形为背景探索几何图形运动变化中的数学结论.如图1,在矩形中,点O为对角线的中点,连接 . 点F在边上,且 , 线段的延长线交于点E.

    猜想证明:

    1. (1) “阳光”小组发现 , 请你证明这一结论;

      操作探究:

    2. (2) “希望”小组将图1中的绕B点顺时针旋转(设点O,E的对应点分别为),在认真分析旋转到不同位置时的情形后,提出如下问题,请你解答:

      ①如图2,当点落在的延长线上时,连接 , 判断四边形的形状,并说明理由;

      ②若 , 当线段所在直线与所在直线垂直时,直接写出A,两点间的距离.

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