(2)已知:如图,菱形中,点 , 分别在 , 边上, , 连接 , . 求证: .
(1)求证:四边形OCED是矩形.
(2)若AB=4,∠ABC=60°,求矩形OCED的面积.
【迁移探究】如图2,将矩形纸片换成正方形纸片,将正方形纸片按照【操作感知】进行折叠,并延长交于点Q,连接 .
(1)证明:;
(2)若正方形的边长为4,点为中点,则的长为______.
已知:如图,在中, , 是斜边上的中线.
求证: .
证明:延长至点 , 使 , 连结 , .
(1)填空:x2﹣4x+5=(x )2+ ;
(2)已知x2﹣4x+y2+2y+5=0,求x+y的值;
(3)比较代数式:x2﹣1与2x﹣3的大小.
(1)探究猜想,如图1,当点D在线段BC上时,
①BC与CF的位置关系为 ;
②BC、CD、CF之间的数量关系为 ;
(2)深入思考,如图2,当点D在线段CB的延长线上时,结论①、②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.
(3)拓展延伸,如图3,当点D在线段BC的延长线上时,正方形ADEF对角线交于点O.若已知AB=4 , CD=BC,请求出OC的长.