, , , , , ,
第批 | 第批 | 第批 | 第批 | 第批 | 第批 |
【操作与尝试】(1)操作一:折叠纸条,使数轴上表示数1的点与表示数的点重合,则此时数轴上表示数4的点与数轴上表示数___________的点重合;
【探究与应用】(2)操作二:现打开这张条后,再次折叠纸条,使数轴上表示数6的点与表示数的点重合.回答下列问题:
①数轴上表示数9的点与数轴上表示数_______的点重合;
②若这样折叠纸条后,数轴上的点A和点B重合,且A、B两点之间的距离为10(点A在点B的左侧),求点A、点B所表示的数分别是多少?
③在②的条件下,在数轴上找到一点P,设点P表示的数为 . 当点P到点A、点B的距离之和为12时,直接写出的值.
【概念学习】
规定:求若干个相同的有理数(均不等0)的除法运算叫做除方,如 , 等.类比有理数的乘方,我们把记作 , 读作“2的圈3次方”,记作 , 读作“的圈4次方”.一般地,把记作读作“的圈次方”.
【初步探究】
A. 任何非零数的圈3次方都等于它的倒数; |
B. ; |
C. 对于任何正整数 , ; |
D. 负数的圈奇数次方结果是负数,负数的圈偶数次方结果是正数. |
【深入思考】我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?
______;______.