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四川省泸州市十二中空港学区联考2024-2025学年九年级上...

更新时间:2024-11-13 浏览次数:0 类型:期中考试
一、选择题(共15个小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分,共45分)
二、填空与简答(23分,化学方程式一个2分。)
  • 16. (2024九上·泸州期中) 用化学用语填空。
    1. (1) 氩元素
    2. (2) 2个磷原子
    3. (3) 3个二氧化硫分子
    4. (4) 2个钙离子
    5. (5) 标出氧化镁中镁元素的化合价
  • 17. (2024九上·泸州期中) 下图为五种粒子的结构示意图,根据图示回答有关问题:

    1. (1) 属于同种元素的是,化学性质相似的原子是;(选填字母)
    2. (2) D粒子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子变成离子;
    3. (3) 达到相对稳定结构的微粒有。(选填字母)
  • 18. (2024九上·南昌月考) 下列描述属于物理变化的是;是化学变化的是;是物理性质的是;是化学性质的是

    ①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊   ②钢铁生锈   ③电灯发光   ④冰雪融化   ⑤煤气燃烧   ⑥铜器上出现铜绿   ⑦镁能燃烧   ⑧氧化铜是黑色粉末

  • 19. (2024九上·大渡口月考) 物质都是由微观粒子构成的。在构成下列四种物质的微粒示意图中,“”和“”分别表示氢原子和氧原子。

    物质

    构成该物质的粒子

    1. (1) 保持甲物质化学性质的最小微粒为(填符号),甲物质的1个分子中含有个原子。
    2. (2) 乙物质在一定条件下反应可生成丙和丁,该反应的符号表达式为
    3. (3) 有人说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水样。”这句话说明分子具有的特征是
  • 20. (2024九上·泸州期中)

    某化学兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的实验探究。

    Ⅰ.图1为我们熟悉的测定空气中氧气含量的实验。

    (1)红磷燃烧的文字表达式是

    (2)若实验过程中发现烧杯中的导管口出现气泡,则最终测得的数据会(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

    Ⅱ.图2实验中,小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。

    (3)从以上数据分析,最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据是

    (4)实验开始时氧气的含量持续下降,氧气被消耗,但在200s时氧气的含量又有所上升,若实验过程中红磷量充足,其可能原因是

三、实验(本题共2个小题,每空1分,其中化学方程式一个2分,共11分)
  • 21. (2024九上·泸州期中) 某化学兴趣小组利用如图装置探究气体的制取及性质。请结合如图回答有关问题:

    1. (1) 仪器的名称是
    2. (2) 实验室用装置A制取氧气发生反应的符号表达式为
    3. (3) 实验室用一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气,通过排水法测定所收集到的氧气体积,则A,G,H装置的连接顺序为填小写字母 ,关于该实验下列说法正确的是填序号

      实验结束后,若采用仰视量筒读数,则实际收集到氧气体积偏小

      装药品之前先检查装置气密性

      实验结束时,先熄灭酒精灯,再将导管a与装置G分离

    4. (4) 实验室采用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气,已知氨气极易溶于水且密度小于空气,请你帮助选择制取氨气的收集装置 填字母
  • 22. (2024九上·泸州期中) 如图是某硝酸铵化肥的部分说明书,回答下列问题。

    1. (1) 硝酸铵的相对分子质量为
    2. (2) 硝酸铵中氮元素的质量分数为。(提示:硝酸铵化肥主要成分的化学式:NH4NO3)
    3. (3) 氮元素是植物生长的必需元素,尿素中含有氮元素,若某块地需施用15kg尿素[CO(NH2)2],为达到相同肥效,求需施用该硝酸铵化肥的质量。(写出计算过程)
四、(本题共2个小题,其中23题每空1分,24题每空2分,共21分)
  • 23. (2024九上·泸州期中)

    水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质,化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动,对水质检测、水的净化、水的组成进行了项目化学习。

    任务一:实验检测水质

    【查阅资料】水的检测指标包括色度、浑浊度、气味、硬度、肉眼可见物等。检测方法包括看、闻、尝、品、查,更详细的指标需要通过精密的仪器测定。

    【初步检测】

    (1)取适量河水观察,颜色为淡黄色、有悬浮杂质,闻到有鱼腥味;检测其硬度的方法:取适量河水样品于烧杯中,,观察到,说明该河水为硬水。

    任务二:进行水的净化

    根据该河水的情况,小组同学决定利用所学知识,自制净水器对其进行净化。

    【材料准备】同学们收集到的物品有饮料瓶、棉花、纱布、活性炭、细沙、小卵石、小刀、吸管、烧杯等。

    【设计方案】同学们设计了如下图所示净水器。

    【进行实验】

    (2)根据方案中的装置,用小刀去掉饮料瓶瓶底,在饮料瓶中从上到下依次放入小卵石、、棉花,每种物质间用纱布隔开,每放一层都稍稍压实。瓶盖上打孔,插入一段吸管。

    将河水从净水器上方倒入,在下方放一个烧杯。

    【观察现象】吸管处有水流下,接在烧杯中的水无色透明。

    【反思评价】

    (3)小卵石、细沙、棉花的作用相当于实验操作中的

    (4)为使净水效果更好,你的建议是(写一条)。

  • 24. (2024九上·泸州期中)

    某食品包装袋中的脱氧剂可能含有铁粉、碳粉、碳酸钠、氯化钠、氧化铁中的一种或几种,化学实验小组同学为确定其成分,进行了如下探究。

    探究Ⅰ:脱氧剂中是否含有碳酸钠?

    【实验1】

    (1)小红取脱氧剂少量于试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,小红认为脱氧剂中含有碳酸钠,小刚否定了小红的判断,理由:

    【实验2】

    (2)小刚改进了实验方案,既验证了脱氧剂中含有铁粉,又将铁粉全部除去,同时没有新物质生成.他的实验方案是

    【实验3】

    (3)取除去铁粉的脱氧剂于小烧杯中,加入过量的稀盐酸(如图所示),有气泡产生,反应的化学方程式为,证明脱氧剂中含有碳酸钠.充分反应后,溶液变成黄色,有黑色不溶物残留,说明脱氧剂中还含有物质。此时,小烧杯的溶液中含有的阳离子有

    探究Ⅱ:脱氧剂中是否含有氯化钠?

    【实验4】

    (4)小鹏从实验3反应后的小烧杯中取溶液少量于试管中,滴加溶液,观察到的现象,小鹏得出了脱氧剂中含有氯化钠的结论。小明则认为这一结论不准确,理由是

    【实验5】

    (5)反思后,小星取除去铁粉的脱氧剂于小烧杯中,加入足量水溶解,过滤得到滤液;然后向滤液中加入足量M溶液,其中试剂M为;最后再向溶液中加入溶液,依据产生白色沉淀现象,确定脱氧剂中含有氯化钠。

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