小明根据如图所示的信息,明白了不能把一氧化碳(CO)化学式写成“Co”的原因。下列针对CO和Co的说法中,正确的是( )
①一个钴原子中有27个质子②Co表示非金属元素
③CO是由两种元素组成的化合物④CO和Co都含有碳元素
①2个氢原子;
②氮分子;
③构成氯化钠的阳离子;
④碳酸中碳元素显+4价;
①Mg2+;
②NH3。
①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是(选填字母)
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与有关。
①英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久,卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,该反应的文字表达式为。
②基于卡文迪许实验,可得出的关于水的组成的结论是(选填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢元素和氧元素组成的
C.水是由2个氢元素和1个氧元素构成的
③后来,科学家进一步利用电解水实验(如下图1所示)证明水的组成,实验中(选填“a”或“b”)管得到的是氧气。
①A中可通过现象,推知氧气约占空气体积的1/5。
②B中水的作用是。
③C集气瓶收集前装满水的目的是。
①尿素中碳元素与氮元素的质量比为。
②施用多少克硝酸铵(NH4NO3)与60克尿素含氮量相当?
(探究一)兴趣小组对其成分进行了探究。
(提出问题)淡黄色固体是什么?
(查阅资料)(1)硫粉是一种淡黄色固体,难溶于水,燃烧生成刺激性气味的有毒气体。(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应放出气体。(3)(设计实验)方案一:取少量该固体粉末于试管中,加5mL水,振荡并观察现象。
A.操作简单
B.防止实验污染
C.节约能源
(实验验证)用如图装置实验,将淡黄色粉末加入试管中。
①若淡黄色粉末为硫粉,则(选填“有”或“无”)现象。
②若淡黄色粉末为过氧化钠,可观察到试管中的现象是,烧杯中的导管口也出现气泡,说明。
(实验结论)实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。
(提出问题)过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?
(查阅资料)人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。
(提出猜想)过氧化钠与人呼出的N2、水蒸气、CO2都可以反应并生成氧气。
(进行实验)实验I:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。(如图1所示装置)
实验现象及结论:观察到的现象,结论是过氧化钠与氮气没有发生反应。
①A装置的试管中发生的变化属于填“物理”或“化学”)变化。
②实验现象及结论:带火星的木条复燃;结论是过氧化钠与水蒸气发生反应并生成
①足量澄清石灰水的作用是。
②已知过氧化钠与二氧化碳反应除了生成氧气以外,还生成碳酸钠。请写出该反应的表达式:。
该小组采用了如图所示装置进行实验,实验中催化剂均为0.4g,H2O2溶液浓度均为10%20mL,在C框中连接导管和量筒,并测量相关数据,经计算后的数据如下表:
催化剂种类 |
气体产生速率(mL/s) |
二氧化锰 |
3.5 |
氧化铜 |
4.5 |
活性炭 |
5.8 |
实验前用弹簧夹夹住B装置右侧橡胶管,打开①的两个活塞,向其中加水,一会儿水很难流下来。这一操作步骤的目的是。
实验中,恒压漏斗的作用是