陕西省宝鸡市陇县2019-2020学年八年级上学期数学期中考...

更新时间：2020-09-28 浏览次数：177 类型：期中考试

一、选择题

1. (2024九下·泰州模拟) 下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）

A . 4cm，5cm，9cm B . 8cm，8cm，15cm C . 5cm，5cm，10cm D . 6cm，7cm，14cm

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2. (2024八上·江北期末) 已知一个多边形的内角和等于900º，则这个多边形是（）

A . 五边形 B . 六边形 C . 七边形 D . 八边形

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3. (2023八上·越秀期中) 如图，已知∠ABC＝∠BAD ，添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是（）

A . AC＝BD B . ∠CAB＝∠DBA C . ∠C＝∠D D . BC＝AD

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4. (2021八上·迁安期中) 如图，已知AD＝AE，BE＝CD，∠1＝∠2＝100°，∠BAE＝60°，则∠CAE的度数为（）

A . 20° B . 30° C . 40° D . 50°

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5. (2019八上·陇县期中) 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，以点A为圆心，适当长为半径画弧，分别交AC、AB于点M、N，再分别以点M、N为圆心，大于 $\text{[math]}$ MN的长为半径画弧，两弧交于点P，作射线AP交BC于点D，若CD＝5，AB＝18，则△ABD的面积是（）

A . 15 B . 30 C . 60 D . 45

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6. (2020八上·官渡月考) 在△ABC中，AB＝AC，AC的垂直平分线DE交AC于点D，交BC于点E，且∠BAE＝90°，若DE＝1，则BE＝（）

A . 4 B . 3 C . 2 D . 无法确定

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7. (2022八下·石家庄月考) 点P(x，y)在第二象限内，且|x|＝2，|y|＝3，则点P关于原点对称的点的坐标为（）

A . (2，－3) B . (－2，－3) C . (3，－2) D . (－3，2)

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8. (2019八上·陇县期中) 如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点O.若∠BOC＝130°，则∠A的度数为（）

A . 100° B . 90° C . 80° D . 70°

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9. (2019八上·永定期中) 在如图所示的正方形网格中，网格线的交点称为格点，已知A、B是两格点，如果 C也是图中的格点，且使得△ABC为等腰直角三角形，则这样的点C有（）

A . 6个 B . 7个 C . 8个 D . 9个

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二、填空题

10. (2019八上·陇县期中) 已知点A（a，5）与点B（-3，b）关于y轴对称，则a-b=.

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11. (2020八上·萧山月考)
如图，AD⊥BC于D，那么图中以AD为高的三角形有个．

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12. (2019八上·陇县期中) 如图，在△ABC中，∠A＝45°，直线l与边AB、AC分别交于点M、N，则∠1+∠2的度数是.

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13. (2019八上·陇县期中) 如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠BAC交BC于点D，DE⊥AB于点E，若△BDE的周长是5 cm，则AB的长为.

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三、解答题

14. (2020八上·建华期中) 在△ABC中，∠B＝∠A+10°，∠C＝∠B+10°，求△ABC各内角的度数.

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15. (2019八上·陇县期中) 已知在△ABC中，∠BAC＝120°，AB＝AC，AD⊥AC交BC于D，AD＝2，求BC的长度.

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16. (2019八上·陇县期中) 已知Rt△ABC中，∠C＝90°，根据要求作图（尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）：

①作∠BAC的平分线AD交BC于D；

②作线段AD的垂直平分线交AB于E，交AC于F，垂足为H.

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17. (2020八上·亳州月考) 如图，点A，E，F在直线l上，AE=BF，AC//BD，且AC=BD，求证：CF=DE

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18. (2023八上·吴忠期末) 如图，在平面直角坐标系中，△ABC的顶点A（0，1），B（3，2），C（1，4）均在正方形网格的格点上．
1. （1）画出△ABC关于x轴的对称图形△A₁B₁C₁；
2. （2）将△A₁B₁C₁沿x轴方向向左平移3个单位后得到△A₂B₂C₂ ，写出顶点A₂ ， B₂ ， C₂的坐标．
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19. (2019八上·陇县期中) 如图，已知EF∥MN，EG∥HN，且FH=MG，求证：△EFG≌△NMH.

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20. (2021八上·上思期中) 如图，点A、D、C、F在同一条直线上，AD=CF，AB=DE，BC=EF.
1. （1）求证：ΔABC≌△DEF；
2. （2）若∠A=55°，∠B=88°，求∠F的度数.
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21. (2019八上·陇县期中) 如图，∠ACB＝90°，AC＝BC，AD⊥CE，BE⊥CE，垂足分别是点D、E，AD＝3，BE＝1，求DE的长.

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