当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江苏省句容市崇明中学2016-2017学年九年级上学期化学1...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:738 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. (2017九上·甘肃期中) 化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是(   )
    A . 物质的运动状态 B . 物质的组成和结构 C . 物质的性质和用途 D . 物质的制取和应用
  • 2. (2017九上·崇明月考) 某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题,化学解决问题”的观点,则下列叙述不合理的是(   )
    A . 利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康 B . 利用化学开发新材料,改善人类生存条件 C . 利用化学保护环境,使人类生活得更美好 D . 化学是万能的,能解决世界上所有的问题
  • 3. (2019八上·松北期末) 厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是(   )
    A . 苹果腐烂 B . 榨取果汁 C . 面包发霉 D . 菜刀生锈
  • 4. (2017九上·崇明月考) 下列性质属于物质的化学性质的是(   )
    A . 固体氧气是淡蓝色的 B . 氮气难溶于水 C . 汽油易挥发 D . 白磷能燃烧
  • 5. (2017九上·崇明月考) 用于判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是(   )
    A . 发出耀眼的白光 B . 放出大量热 C . 镁带变短 D . 生成白色粉末氧化镁
  • 6. (2017九上·崇明月考) 下列各组物质都是黑色固体的一组是(   )
    A . 红磷、木炭 B . 氧化镁、二氧化碳 C . 木炭、四氧化三铁 D . 高锰酸钾、五氧化二磷
  • 7. (2019九上·金坛月考) 下列化学实验操作正确的是(   )
    A . 点燃酒精灯 B . 闻气体气味 C . 倾倒液体 D . 移开蒸发皿
  • 8. (2018九上·苏州期中) 下列物质属于纯净物的是(   )
    A . B . 加碘食盐 C . D . 酱油
  • 9. (2018八上·大庆期中) 试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是(   )
    A . 加热高锰酸钾制氧气 B . 向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C . 排空气法收集氧气 D . 给液体加热
  • 10. (2023九下·东胜开学考) 下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 (      )

    A . 干冰用于人工降雨 B . 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色 C . 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D . 将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
  • 11. (2017九上·崇明月考) 下列关于催化剂的叙述正确的是(   )
    A . 二氧化锰可作所有反应的催化剂 B . 加入二氧化锰能使双氧水分解放出氧气的总量增加 C . 催化剂能增大化学反应速率,而本身的质量和性质在反应前后都不变 D . 二氧化锰在双氧水、氯酸钾分解制氧气过程中的作用完全相同,若不加二氧化锰,反应也能发生
  • 12. (2019九上·潘集月考) 下列说法错误的是(   )
    A . 红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟 B . 木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体 C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体 D . 硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味
  • 13. (2017九上·崇明月考) 某同学在称量10.7g蔗糖时,发现天平指针偏向左边.他接下来的操作应是(   )
    A . 在右盘减少砝码 B . 在右盘添加砝码 C . 在左盘取出蔗糖 D . 在左盘添加蔗糖
  • 14. (2017九上·崇明月考) 用推拉注射器活塞的方法可以检查如下图所示装置的气密性。当缓慢向里推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到的现象是(   )


    A . 注射器内有液体 B . 瓶中液面明显上升 C . 长颈漏斗内液面上升 D . 长颈漏斗下端管口产生气泡
  • 15. (2017九上·崇明月考) 某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的

    ① 没有给试管均匀预热 ② 夹试管的铁夹夹得过紧 ③ 试管外壁有水 ④ 管口未向下倾斜 ⑤ 加热时试管与灯芯接触 ⑥ 用排水集气法收集完氧气,先撤离酒精灯(   )

    A . 全部 B . ①②④ C . 除⑥外 D . 除④⑥外
  • 16. (2017九上·崇明月考) 据环保部门监测,造成城区空气污染的主要物质是:悬浮颗粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等,你认为造成空气污染的污染源主要是

    ①汽车排放的尾气  ②人呼出二氧化碳  ③工厂排放的废气  ④植物光合作用放出的气体  ⑤煤等燃料燃烧产生的烟尘和气体  ⑥天然水蒸发成水蒸气(   )

    A . ①③④ B . ①③⑤ C . ③④⑤ D . ①③⑥
  • 17. (2017九上·崇明月考) 如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是(   )

    A . 气体从b端通入空瓶,可收集氧气 B . 在瓶内装澄清石灰水,可检验氧气中是否混有二氧化碳 C . 瓶内装满水,气体从b端通入,可收集难溶于水的气体 D . 瓶内装部分水,b端接氧气钢瓶可观察是否有氧气输给病人
  • 18. (2017九上·崇明月考) 为测定空气中氧气的体积分数,某兴趣小组的同学选用了35mL的试管作反应容器(如下图)和量程体积足够大的针筒注射器。将红磷放入试管后,橡皮塞塞紧试管,松开弹簧夹(整套装置的气密性良好)。用酒精灯加热红磷,待燃烧结束,冷却到室温,观察现象。可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢前移到约( )

    A . 1mL刻度处 B . 3mL刻度处 C . 5mL刻度处 D . 8mL刻度处
  • 19. (2017九上·崇明月考) 下图是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钠溶液。下列有关说法错误的是(   )

    A . 该能量转化系统中的水可以循环使用 B . 水电解系统中负极产生的气体能使带火星的木条复燃 C . 燃料电池系统产生的能量实际上来自于水 D . 水电解系统中加入氢氧化钠溶液,目的是为了增强水的导电性
二、选择填充题
三、填空题
  • 21. (2017九上·崇明月考) 我国古代的化学工艺已有相当的成就,如都是举世闻名的。
  • 22. (2017九上·崇明月考) 化学变化常伴随着一些现象发生,如等,还伴随着的吸收和释放。
  • 23. (2017九上·崇明月考) 氧气不易溶于水,可用法收集,此时导气管应伸在,根据氧气的密度比空气的性质,也可用法收集,此时导气管应伸到,可用的方法检验集气瓶内氧气是否集满。
  • 24. (2017九上·崇明月考) 空气的污染已成为世界性的环境问题,例如等全球性的环境问题,都与空气污染有关。
  • 25. (2017九上·崇明月考) 用“先”、“后”填空:

    ①检查装置气密性,应把导管放入水中,用双手捂住试管的外壁。

    ②高锰酸钾制取氧气用排水法收集结束后,应熄灭酒精灯,把导管从水槽中取出。

  • 26. (2017九上·崇明月考) 某同学用俯视凹液面最低处的方法量取60mL水,他所量取水的实际体积(填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“无法确定”)60mL。
  • 27. (2017九上·崇明月考) 如图,是某同学进行空气中氧气含量测定的图示。夹紧止水夹,把盛有少量红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃,点着后迅速伸到盛满空气的集气瓶中,反应的文字表达式是,观察到集气瓶内的现象是

    等集气瓶冷却到室温后,打开止水夹,发现水能倒流到集气瓶中,但不足1/5,试分析造成实验误差的原因(写两点)



  • 28. (2020九上·丹徒期中) 下图是自然界中二氧化碳、氧气循环简图。


    1. (1) 图一中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的文字表达式为(属基本反应类型);
    2. (2) 图二中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应——绿色植物光合作用的过程,反应的文字表达式为
    3. (3) 上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是
  • 29. (2017九上·崇明月考) 选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

    1. (1) 用来吸取和滴加少量液体的仪器是
    2. (2) 可以直接受热的仪器是
    3. (3) 用作度量一定量液体体积的仪器是
    4. (4) 可用于向小口容器中添加液体的仪器是
  • 30. (2017九上·崇明月考) 请结合下图I中的A—F回答问题:


    1. (1) 标号①、②的仪器名称:①,②
    2. (2) 实验室选用A、D装置制取O2 , 若试管内为一种固体物质,则试管口需放,化学反应文字表达式是
    3. (3) 实验室选用A、D装置制取O2 , 若试管内为二种固体物质的混合物,则化学反应文字表达式是,现欲从反应后的剩余固体中回收不溶性物质,需经过溶解、、洗涤、烘干步骤。该物质在此反应中起作用。
    4. (4) B与组合可完成实验室制取CO2气体的操作,若用F装置代替B装置,其优点是
    5. (5) 用下图来测定生成二氧化碳的体积,在水面上放一层植物油的目的是,植物油上方原有的空气对实验结果(填“有”或“无”)影响。

    6. (6) 常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制得,则应选择(填序号,下同)来作发生装置。
    7. (7) NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2 , 则应选择装置来收集NO。
四、推断题
  • 31. (2017九上·江苏月考) 如图表示某些物质间转化关系(“→” 表示物质之间存在的转化关系)。A、B、F均为固体,A为绿色固体,F是一种常见金属;C是常温下一种最常见的液体; E为无色气体;C和D的反应是自然界中最重要的反应。


    回答下列问题:

    1. (1) 写出对应物质名称:

      A:、B:

    2. (2) 写F的一种用途:
    3. (3) 写出反应①的文字表达式:
五、探究题
  • 32. (2017九上·崇明月考) 小丽对家中的家用制氧机(下图I)产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。

        


    图I                                          图II

    1. (1) 实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

      【实验记录】

      实验步骤

      实验现象

      化学反应文字表达式

      取一只250 mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

      木炭燃烧得更旺

      文字表达式I

      表中文字表达式I是

    2. (2) 【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

      【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是

    3. (3) 实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。

      同学们在老师的指导下设计了上图II所示装置,进行实验,并重复多次。(250 mL 集气瓶)

      【实验记录 】

      实验操作

      主要实验现象

      实验结论及解释

      检查装置的气密性


      装置的气密性良好

      加入药品,将装置连接固定



      打开止水夹a和b,向装满水的A中缓慢鼓入一定量小丽所带的气体后关闭止水夹a和b

      A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。

      收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)

      用凸透镜聚光引燃白磷

      燃烧,产生大量白烟


      待白磷熄灭并冷却到室温,

      进行操作I

      现象I

      小丽收集的气体不是纯净的氧气

      表中,操作I是;现象I是

    4. (4) 【数据记录】

      实验次序

      1

      2

      3

      4

      5

      B中剩余水体积/mL

      100

      42

      39

      41

      38

      【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为% 。

    5. (5) 【实验反思】

      ①这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于(填“物理变化”或“化学变化”)。

      ②导致第1组数据产生较大误差的原因可能是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息