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七下道法期中复习专题:08 在品味情感中成长

更新时间:2021-04-06 浏览次数:265 类型:复习试卷
一、美好情感的作用和获得方式
  • 1. (2020七下·长丰期末) 开学了,在某中心小学“美德银行”前,同学们争着存取积分。这一做法使学生迟到的少了,满勤的多了;乱丢东西的少了,讲究卫生的多了;损坏公物的少了,爱护公物的多了;相互闹矛盾的少了,助人为乐的多了……学生良好的行为习惯逐渐养成,美好的情感油然而生。这说明我们获得美好的情感可以通过(    )
    A . 被动地听从他人的安排 B . 积极主动地与他人交往 C . 阅读书籍获得快乐体验 D . 积极参与有意义的活动
  • 2. (2020七下·嘉荫期末) 对待自己,我们有自尊感;取得成绩,我们有荣誉感、自豪感、犯了错误,我们有羞愧感,这些情感体验是(    )
    A . 青少年特有的 B . 一种消极的情感 C . 消极情绪的表现 D . 促进我们积极向上的动力
  • 3. (2020七下·渭滨期末) “就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们(    )

    ①要积极传递美好的情感,用自己的热情和行动来影响环境

    ②在传递美好情感的过程中我们可以获得新的感受

    ③传递生命的正能量,会使我们的生命更有力量

    ④周围的世界会因为我们的积极情感多一份美好

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 4. (2020七下·涡阳月考) 情感需要表达、回应,需要共鸣。当父亲节、母亲节来临时,下列与父母情感交流最恰当的是(    )
    A . 微信朋友圈晒祝福 B . 为父母网购一些礼物 C . 与父母促膝谈心,表达感恩之情 D . 给父母物质上的帮助
  • 5. 在宅家两个多月,人们都希望疫情早点结束,希望我们都能过上幸福安康的生活。美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好情感。下列同学的观点正确的是( )

    ①小刚:可以阅读一本好书,从中感受到榜样的力量

    ②小强:周末和好朋友一起游戏,打发闲暇时间

    ③小丽:利用课余时间,帮助同学补课,体验到自己的价值

    ④ 小强:周末,和同学一起参加看望孤寡老人的公益活动

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
  • 6. (2020七下·郑州月考) “有一件事可以让灵魂完整,那就是去爱。”“爱人是一种能力,不仅仅是一种意愿!”这告诉我们不仅要有情感正能量,还要会传递。下列属于传递情感正能量的有(    )

    ①朋友遇到烦心事,认真倾听他诉说

    ②大家轮流帮崴伤脚的同学提水买饭

    ③莉莉运用所学知识化解父母心中郁闷

    ④同桌正在思考解题,我主动告诉他答案

    A . ②③ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
  • 7. (2020七下·太原月考) 辽宁卫视真人秀节目《归来》,客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是(    )

    ①体味美好情感,拒绝网络   ②培养积极向上的人生态度

    ③多读书提升自己道德情操   ④要自由拒绝参加任何活动

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 8. (2020七下·遵化期中) “人非草木,孰能无情”“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。人类时时刻刻都需要美好情感。据此回答题问题。
    1. (1) 面对美好的事物,我们的内心会产生美好的情感。下列能给我们带来美好情感的是(    )

      ①古今中外的仁人志士和英雄模范人物 ②祖国的大好河山

      ③惊险刺激的影视作品    ④高雅的文学艺术作品

      A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
    2. (2) 开展爱的情感体验活动有利于引导我们(    )

      ①追求理智,获得物质享受   ②培养文明、健康、积极的情感

      ③体验真善美,远离假丑恶   ④进一步丰富和升华道德情感

      A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
    3. (3) 下列与“谁言寸草心,报得三春晖”表达相同情感的诗句是(    )
      A . 母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情 B . 海内存知己,天涯若比邻 C . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
  • 9. (2020七下·淮安期中) 在学习完“在品味美好情感中成长”的内容后,七年级(3)班同学对培养美好的情感有以下观点,你认为正确的有(    )

    ①小军:高尚情感是天生的,不用培养

    ②小红:我们可以通过感受、体验和理智来培养高尚情感

    ③小明:我们要通过追求正义、善良和道德来培养高尚情感

    ④小伟:我们可以通过欣赏美好事物来培养美好情感

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 10. (2020七下·临西开学考) 人生的意义在于对真善美的追求、创造和欣赏。用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活,将会有助于我们培养和发展丰富、健康、高尚的情感。下列选项中.不属于培养和发展这种情感的做法的是 ( )
    A . 自觉用理智、道德和美引导我们的生活 B . 积极主动地去感受、体验、追求真善美,远离假恶丑 C . 培养文明的兴趣爱好和高雅的情趣 D . 根据自己的兴趣爱好做事
  • 11. 最美妈妈、最美教师、最美司机、最美战士……这些最美人物的美,使我们的心灵感受到了震撼,感受到了人世间的温暖与真情,这主要说明了(    )
    A . 人的情感是复杂多样的 B . 生活中美好的人和事物,逐渐丰富了我们对生活、对人生的美好情感 C . 情感是人最基本的精神需求 D . 这些最美人物的付出不值得,没有得到任何回报
  • 12. (2019七下·单县期末) 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式来获得美好的情感。
  • 13. (2020七下·涡阳月考) 每年的3月5日,是学雷锋活动日,也是志愿者服务日。每年的这个日子都有许多普通人用行动传递着助人为乐、乐于奉献的正能量。
    1. (1) 说说参与志愿活动,能让我们体验哪些美好情感。
    2. (2) 这种美好情感对个人和社会有什么积极意义?
  • 14. (2019七下·滨州月考) 阅读材料,回答问题。

    全球政党大会:贡献中国智慧,彰显中国担当“中国共产党与世界政党高层对话会”在北京举办。习近平出席开幕式并发表主旨讲话,来自120多个国家、200多个政党和政党组织的领导人齐聚北京、共商大计。

    这场“规模空前的全球政党大会”是党的十九大之后我国的一项重要主场外交活动,是我国大国外交成果的最新体现。

    这次会议在中国举办,体现了世界对中国发展成果的认可,体现了世界对中国综合实力的认可,体现了世界对中国共产党执政成绩的认可。中国共产党与世界对话,体现了中国共产党的开放姿态。中国共产党乐于与世界分享治国理政智慧,提供治国理政的中国方案,彰显了中国共产党的担当。

    1. (1) 中国智慧和中国担当让你体会到哪些美好情感?
    2. (2) 这些美好情感有何作用?
    3. (3) 你打算今后怎样创造美好情感,让更多人体验美好情感?
二、体验负面情感的意义
  • 15. (2024七下·榕江月考) 线上教学质量检测中小轩因为夹带小抄被老师发现,他羞愧难当,感觉自己很失败,害怕同学、家长知道……平静下来,他认识到了自己思想和学习上的不足,发誓要严于律己,努力学习。现在,真像变了个人似的。可见( )

    ①羞耻感、挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受,对成长只会不利

    ②体验负面感受未必是坏事,它可以丰富人生阅历,使生命饱满丰盈

    ③某些负面情感对成长也有意义,要善于将负面情感转变为成长助力

    ④情感需要表达、回应,需要共鸣,我们要传递美好情感

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 16. (2020七下·淮安期中) 欣欣代表班级参加“我是演说家”比赛,由于紧张导致发挥失常,内心充满深深的挫败感。她决心扩大自己的知识面,加强口才和演讲技能的学习,希望在下一次演讲比赛中为班级取得好成绩。从欣欣对待负面情感的态度可以看出(    )
    A . 负面情感的体验非常不好,要尽力回避 B . 负面情感不利于我们的身心健康与发展 C . 从负面情感体验中可以直接获得美好情感 D . 学会承受与处理负面情感,会为成长助力
  • 17. (2020七下·临西开学考) 负面情感是一把锋利的双刃剑。下面关于负面情感的影响认识正确的是(    )

    ①负面情感会给人们带来不舒服,不愉快的负面感受

    ②负面情感会使人一蹶不振,陷入失眠的境地不能自拔

    ③负面情感也可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈

    ④体验负面感受未必是件坏事

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 18. (2019七下·中山期中) 在精神分析理论中,有一个词叫做“强迫性重复”,意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子,当他成年后,他(会)无意识不断中去创造曾经被羞辱的类似场景,然后会被再度羞辱。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为(   )

    ①生活中的负面情感总是多于正面情感

    ②某些负面情感对于我们的成长有意义

    ③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历

    ④体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
  • 19. (2019七下·盐田期中) 有位同学说:“每次考试,总怕考不好,怕辜负了家长、老师的希望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次考试都轻松上阵,所以每次都能考出自己的水平。”以上两位同学的经历告诉我们(    )

    ①进入青春期,我们的情绪也发生着变化

    ②要善于激发青春期正面的情绪感受

    ③成绩的好坏主要取决于情绪的好坏

    ④要积极面对青春期的负面情绪

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 20. (2019七下·盐田期中) 爱迪生说过:失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。这句话说明(    )
    A . 体验负面情感一定是件坏事 B . 负面情感对我们的成长也有意义 C . 生活中要避免负面情感的产生 D . 负面情感不是好事,会给我们带来失败
  • 21. (2019七下·桐乡期中) 中国首富马云早年也曾经历创业十大失败,但他顽强坚持,终于成功。谈及失败经验,马云笑道:“我和大家一样都是普通人,面对失败都会沮丧,甚至懊恼。不过失败并不可怕,怕的是你输给自己。”马云的话告诉我们(    )

    ①一定要经历失败才能成功        ②要学会能承受负面的情感

    ③生活中并不存在负面情感        ④体验负面情感未必是坏事

    A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④
  • 22. (2019七下·茌平期中) 如漫画,进入中学,面对越来越大的学习压力,一些同学产生了挫败感,感到自己怎么努力都是白费,怎么也打不起学习的兴趣。如果对这些同学进行规劝,下列选项正确的有(   )

    ①负面情感带来不舒服,不愉快,是件坏事

    ②负面的情感体验对我们的成长也有意义

    ③体验负面感受可以丰富我们的人生经历

    ④体验负面感受可以使我们的生命更加饱满丰盈

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 23. (2020七下·潢川期中) 在生活中不仅有正面情感体验,也可能面临负面感受。疫情期间,许多人宅在家里,生活变得越来越无聊,生活也变得越来越焦虑。对此正确的认识是(  )
    A . 要学会承受一些负面感受 B . 负面感受对我们的成长是坏事 C . 负面情感会丰富人生阅历 D . 负面情感对我们的成长没意义  
  • 24. (2020七下·北区期末) “学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
  • 25. (2020七下·郓城期末) 生活中的负面情感,会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。对于我们来说没有任何积极意义。
  • 26. (2019七下·枣庄期中) 生活中的挫败感会给孩子带来不愉快的负面感受,决不能让孩子受半点挫折。
  • 27. (2019七下·仁寿期中) 小明代表班级参加年级辩论赛,发挥失常,感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,希望在下一次辩论赛中为班级争光。

    结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

    1. (1) 小明因为发挥失常感觉不舒服,这是什么样的感受
    2. (2) 辩论赛失败后,小明的做法对你有什么启示?
三、传递情感正能量
  • 28. (2020七下·莲湖期末) 心理咨询师在道德讲堂上,和大家一起探讨如何在家庭中将爱国情怀植入孩子内心,让孩子的情感世界阳光灿烂。要在孩子心中种下正能量的情感种子,是因为(    )
    A . 正能量的情感决定我们的内心世界是否丰富 B . 我们只能通过正能量的情感来体验生命 C . 正能量的情感表达我们的愿望,促进精神发展 D . 传递情感正能量要用自己的热情和行动来影响环境
  • 29. (2020七下·渭滨期末) 下面关于传递美好情感、止于至善的理解,正确的是(    )

    ①要用自己的热情和行动来影响周围环境

    ②止于至善,我们应该有自己的格调,有自己的“至善”追求

    ③我们要积极行动起来,与人为善,传递正能量

    ④事不关己,高高挂起

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 30. (2020七下·陇县期末) 我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。这是因为在传递美好情感的过程中(    )

    ①我们不能强迫他人给予我们美好的情感

    ②我们会不断获得新的感受,我们的生命更有力量

    ③承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力

    ④周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好

    A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①②
  • 31. (2020七下·北区期末) 新型冠状病毒疫情发生期间,不少医护人员主动请缨到一线对抗疫情,这一举动感动了无数中国人,全国人民纷纷通过募捐物资、善款等方式支援湖北。这表明(    )
    A . 我们通过参与有意义的社会活动获得美好的情感 B . 负面的情感体验可以丰富人生阅历,丰盈生命 C . 我们总是被动地接受外部环境的影响 D . 我们应该依靠他人来传递美好的情感
  • 32. (2020七下·嘉荫期末) 近年来,“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模,为了更好传递这些人物身上的正能量,我们必须(    )
    A . 传递美好情感,传递生命负能量 B . 体验美好情感,引起情感共鸣 C . 培养高度的社会道德感 D . 从身边小事做起,只对自己负责
  • 33. (2020七下·马山期末) 十九省援鄂医疗队完成使命陆续返回,去机场一路,警车开道,武汉市民手持小红旗,自发地夹道欢送。一路的“再见”,一路的“谢谢你们!”网友纷纷感叹:泪目!一趟不平凡的旅程,一段守望相助的美好,大爱祖国。对此,下列理解错误的是(    )
    A . 美好的情感能促使我们的精神发展 B . 情感需要表达、回应,需要共鸣 C . 传递情感正能量仅仅是成年人的事 D . 我们应培养丰富的、高尚的情感
  • 34. (2024七下·萧山期中) 庚子新春,新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心,全国上下团结一心抗击疫情、攻坚克难。全国人民积极行动起来,记录着战“疫”之旅中的点点滴滴。下列几位中学生的做法有利于传递情感正能量的是(    )

    ①停课不停学,小明按老师要求在家认真学习。

    ②疫情期间,小林准备到同学家聚集、聊天,以此来加深同学友情

    ③小刚在社区做志愿者,协助社区工作者完成消毒工作

    ④小军通过微信群宣传科学防疫知识

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 35. (2019七下·上饶期中) 近年来,“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模,为了更好地传递这些人物身上的正能量,我们必须( )

    ①传递美好情感,传递生命正能量  ②体验美好情感,引起情感共鸣

    ③培养高度的社会责任感          ④从身边小事做起,只对自己负责

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 36. (2020七下·滨海期末) “愿以吾辈之青春,守护这盛世之中华”,山东援鄂医疗队队员张静静的话传递了情感正能量,让我们感动。

    作为中华儿女的我们应该如何传递情感正能量呢?

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