苏教版备考2021年中考生物一轮复习18 动物的运动和行为

更新时间：2021-04-13 浏览次数：52 类型：一轮复习

一、单选题

1. (2020八下·福州期末) 狒狒群体中，不同个体分工合作，下列叙述不正确的是（　　）

A . 取食行为 B . 社会行为 C . 防御性为 D . 繁殖行为

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2. (2022八上·阳新期中) 下列诗句中，描述动物学习行为的是（）

A . 老马由来识途久 B . 穿花蛱蝶深深见 C . 点水蜻蜓款款飞 D . 谁家新燕啄春泥

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3. (2021八上·厦门期末) 下列各项中不属于社会行为特征的是（）

A . 有明确的分工 B . 形成等级关系 C . 有一定的组织 D . 个体数量很多

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4. (2021八上·厦门期末) 下列属于先天性行为的是（）
①大山雀偷喝牛奶②蜘蛛结网取食③小猴会做算术题④蜻蜓点水产卵

A . ②④ B . ①③ C . ②③ D . ①④

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5. (2020八下·福州期末) 对于“写字”这个动作，下列叙述不正确的是（　　）

A . 神经能传导兴奋 B . 骨能产生动力 C . 由多组肌肉配合 D . 需多个系统配合

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6. (2020·三明模拟) 篮球运动受到很多同学的喜爱，下列关于投篮动作的分析中，正确的是（）

A . 单一骨骼肌收缩完成投篮 B . 与关节的灵活性和牢固性都无关 C . 仅依靠韧带牵引骨来完成投篮 D . 需神经调节和激素调节相互配合

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7. (2020·南平模拟) 下列关于人体运动的产生，说法正确的是（）

A . 骨起到支点作用 B . 关节起到杠杆作用 C . 骨骼肌收缩起到动力作用 D . 只靠运动系统即可完成

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8. (2020·南平模拟) 图为人体关节结构示意图，具有连接、保护及分泌滑液功能的是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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9. (2019八上·福鼎期中) 某些病人的骨骼肌瘫痪，并出现萎缩现象，最可能的原因是（）

A . 缺乏体育锻炼 B . 伸入肌肉的血管受伤中断 C . 肌腱受损 D . 控制肌肉的神经受损

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10. (2019八上·长汀期中) 从行为的获得途径来看，下列行为与“黑猩猩取香蕉”属于同一类型的是（）

A . 蜘蛛结网 B . 大雁南飞 C . 鹦鹉学舌 D . 蚂蚁搬家

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11. (2019八上·长汀期中) 关于长骨的结构和功能的说法正确的是（）

A . 由骨松质和骨密质组成 B . 在运动中起杆杠作用 C . 长骨表面的骨膜能使骨长长 D . 骺端软骨层与骨折后的修复有关

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12. (2019八上·闽清期中) 下列不属于动物行为的是（　　）

A . 变色龙体色由褐色变成绿色 B . 母兔生下的小兔有白兔和黑兔 C . 猫静伏在老鼠出没的洞口 D . 蝙蝠白天栖息于岩壁上

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13. (2015八上·连城期末) 一块骨可以看成是（　　）

A . 一个细胞 B . 一个器官 C . 一种组织 D . 一个系统

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14. (2017八上·福州期中) 如表是探究四种动物的绕道取食次数的结果．这四种动物从低等到高等的顺序是（　　）
动物
甲
乙
丙
丁
尝试次数
75
158
32
6

A . 甲→乙→丙→丁 B . 乙→甲→丙→丁 C . 丁→丙→甲→乙 D . 甲→丁→丙→乙

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15. (2018八上·海沧开学考) 在静谧的红树林中生活着各种各样的生物，如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是(　　)

A . 飞行、游泳、爬行 B . 飞行、跳跃、游泳 C . 奔跑、游泳、爬行 D . 飞行、游泳、行走

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二、连线题

16. (2016八上·霞浦月考) 动物的运动方式是与其生活环境相关的。根据这个道理，请你将下列动物与其对应的运动方式用连线连接起来。
家鸽         A、爬行

蚯蚓         B、飞行

袋鼠         C、游泳

鼠妇         D、跳跃

大象         E、蠕动

海豚         F、行走

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17. (2016八上·仙游期中) 请将下列动物的各种行为与其属性进行合理配对。
A.防御行为 B.节律行为 C.社群行为 D.觅食行为 E.攻击行为 F.繁殖行为

大雁南飞

壁虎断尾逃生

老鹰捕捉小鸡

一山不容二虎

春燕衔泥筑巢

有等级制度的猴群

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三、判断题

18. (2020·福建) 鹰会捕食鹅的幼鸟。刚孵出的鹅幼鸟会对飞过的鹰和亲鸟都做出蜷缩动作（行为1），以躲避被捕食；稍大的鹅幼鸟渐渐学会了不再躲避亲鸟（行为2），而对鹰仍然会做出蜷缩动作。判断下列说法是否正确。
1. （1）行为1有利于提高鹅幼鸟的存活率。
2. （2）行为2能使鹅幼鸟对环境刺激作出更准确的反应。
3. （3）行为1是长期自然选择的结果。
4. （4）行为2与遗传因素无关。
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四、实验探究题

19. (2019八上·厦门期中) 为探究蚂蚁的取食行为，小王用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展探究活动，活动步骤如下：①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；②捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，依次放入槽内四个角落；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次。所得数据的平均值如下表。请分析。

处理馒头的材料

蜂蜜

醋

药水

盐水

停留的蚂蚁平均数量

7

1

1

1
1. （1）进行探究活动前，小王提出的问题是：蚂蚁？
2. （2）步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，目的是；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了保证除了变量之外，其余条件都；步骤④连续记录10次数据再取平均值，可以减少实验的。
3. （3）分析表格数据可得出结论：。
4. （4）蚂蚁群中有工蚁.兵蚁.雄蚁.蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于（）
  
  A . 取食行为和先天性行为 B . 取食行为和学习行为 C . 社会行为和先天性行为 D . 社会行为和学习行为
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五、综合题

20. (2019八上·榆次期中) 习近平总书记说，少年强则中国强，体育强则中国强，推动我国体育事业不断发展是中华民族伟大复兴事业的重要组成部分。只有提高中国人的健康素质，才有中国梦的实现。为更好落实《国家学生体质健康标准》，教育行政部门将中长跑、立定跳远、坐位体前屈作为中学测试科目，训练中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动，如图分别是屈肘动作产生的示意图和关节模式图，请据图回答问题。
1. （1）人体运动系统主要是由、和肌肉组成的。
2. （2）小刚希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉，当他屈肘（如图一所示）将哑铃举向胸前，此时肱二肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态，肱三肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态。
3. （3）做屈肘动作时还需要有关节的参与。图二关节示意图中，[③]内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使得关节活动灵活。剧烈运动时，用力过猛可能造成脱臼，脱臼是指关节头从[]里滑脱出来。
4. （4）运动的发生仅仅靠运动系统来完成的吗？（是或不是）。请说出理由。
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21. (2016八上·福清期中) 千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神，狼是草原鼠、野兔、旱獭和黄羊的最大天敌．请结合材料并回答下列问题．
1. （1）狼怀孕61天左右生产，幼崽五周后断奶．其生殖方式是、哺乳．
2. （2）请写出草原生态系统中一条食物链：．
3. （3）
  根据狼的食性，其牙齿的结构是如图中的，狼吃黄羊时，总是用齿（填图中数字）撕咬．
4. （4）狼以前基本是在白天活动，但受到人类活动的压力后，主要在夜间活动，这种行为是（）
  ①先天性行为②学习行为③遗传因素决定④环境因素影响
  
  A . ①②③ B . ②④ C . ②③④ D . ②③
5. （5）八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，可见狼具有行为．
6. （6）狼的悠远深邃的嚎叫声，成为家族成员之间沟通的桥梁．成员之间用传递信息．
7. （7）每当草原大灾后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群会迅速处理掉尸体．由此可见动物可以促进生态系统的循环．
8. （8）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？，请说出你的理由．
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22. (2015八上·浦城期末)
如图所示为长骨结构示意图，请据图回答下列问题：
1. （1）骨松质中的骨髓始终是（红、黄）骨髓，终生具有造血功能．
2. （2）骨的基本结构包括[C]、[F]和[B]骨髓三部分．
3. （3）若此骨重10克，放在酒精灯上充分燃烧后，称重为6克，提供该骨的人年龄大约处于阶段．（填“青少年”“成年人”“老年人”）．
4. （4）对骨折后骨的愈合有重要作用的是[]中的细胞．
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23. (2015·仙游模拟)
如图，当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试把几个木箱堆堆叠起来，然后爬上木箱摘香蕉．试分析此现象，回答下列问题：
1. （1）黑猩猩的这种行为属于行为．
2. （2）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和而获得．
3. （3）不同于黑猩猩的这种行为，动物还有一类生来就有的、由遗传物质决定的行为称为行为．
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24. (2018八上·凤翔期中) 请根据下列描述的有关信息回答问题：
①蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂．它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢；③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只．
1. （1）从上述信息（特别是①的描述）可看出蜜蜂是一种具有典型的行为的动物；
2. （2）从②的描述中可知，蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为，叫做行为．
3. （3）从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为，这种行为受（填“生物钟”或“环境”）控制；
4. （4） ⑤的描述表现的是蜜蜂的行为．
5. （5）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是行为．
6. （6）哪些动物像蜜蜂一样营社群生活？请举出其中一例．答：如．
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25. 材料分析：一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭，睡觉，后来，经过主人的调练以后，它学会了到制定的地点拉屎，撒尿，还学会了简单的加减法，还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家主人对它疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢．
1. （1）材料中描述了小狗的哪两类行为？．
2. （2）小狗吃饭、睡觉行为属于行为，它是由控制的
3. （3）在一次偶然中，主人发现小狗身上有跳蚤，请问：跳蚤和小狗是什么关系？．
4. （4）每到夏季，小狗就会脱毛，这属于行为（具体的）
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26. 分析下列实验探究，确定动物的行为属于哪一种行为：
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻．
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了．
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．
回答问题：
1. （1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，行为获得的途径看属于行为，是由体内决定的．
2. （2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是行为，是受影响，通过而形成的．
3. （3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比哺乳动物的能力．
4. （4）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌，蜜蜂群体进行信息交流的方式是；蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂具有行为．
5. （5）蟾蜍和大黄蜂的发育过程相似，它们幼体的结构生活习性与成体有较大的差异，这样的发育叫．
6. （6）蟾蜍和青蛙都能消灭大量的农业害虫，利用天敌防治病虫害是一种经济有效的技术，其短期效果虽不如化学农药，你知道它具有什么优点吗？．
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