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湖北省襄阳市南漳县2021年数学中考适应性考试试卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:94 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 18. (2021·南漳模拟) 如图,△ABC中,AB=AC,AD是边BC上的高.

    1. (1) 请用尺规作图法,作出线段AD的垂直平分线MN(保留作图痕迹,不必写出作法,但必须交待作图结果);
    2. (2) 设(1)中的直线MN交边AB,AC分别于点E,F ,连接DE,DF.求证:四边形AEDF是菱形.
  • 19. (2021·南漳模拟) 为了解学生掌握垃圾分类知识的情况,某校举行有关垃圾分类的知识测试活动,现从七、八年级中各随机抽取20名学生的测试成绩(满分10分,6分及6分以上为合格)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.

    七年级20名学生的测试成绩为:

    7,8,7,9,7,6,5,9,10,9,8,5,8,7,6,7,9,7,10,6.

    八年级20名学生的测试成绩条形统计图如图所示:

    七,八年级抽取的学生的测试成绩的平均数、众数、中位数如表所示:

    年级

    平均数

    众数

    中位数

    七年级

    7.5

    b

    7

    八年级

    a

    8

    c

    请你根据以上提供信息,解答下列问题:

    1. (1) 上表中a=,b=,c=
    2. (2) 根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握垃圾分类知识较好?请说明理由(写出一条理由即可);
    3. (3) 该校七、八年级共1100名学生参加了此次测试活动,估计参加此次测试活动成绩合格的学生有人.
  • 20. (2021·南漳模拟) 如图,某中学数学兴趣小组在学习了“解直角三角形及其应用”后,选定测量小河对岸一幢建筑物BC的高度,他们先在A处测得该建筑物顶端B的仰角为28°,然后从A处前进40m到达D处,在D处测得该建筑物顶端B的仰角为60°,点A,D, C在同一水平的直线上,且BC⊥DC. 求建筑物BC的高度(结果精确到0.1).

    (参考数据:sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53, ≈1.73)

  • 21. (2021·南漳模拟) 张明丽同学学习了反比例函数 y=- 的图象和性质后,对新函数y=- 的图象和性质进行了探究,以下是她的探究过程:

    第一步:在平面直角坐标系中,作出函数 y=- 的图象;

    第二步:通过列表、描点、连线,作出新函数y=- 的图象;

    ①列表:

    x

    -4

    -2

    -1

    0

    1

    3

    4

    5

    6

    y

    1

    2

    3

    6

    -6

    -3

    -2

    ②描点:如图所示

    1. (1) 请在图中帮助张明丽同学完成连线步骤;
    2. (2) 观察函数图象,发现函数y=- 与函数 y=- 的图象都是双曲线,并且形状也相同,只是位置发生了改变,由此可知,函数y=- 的图象可由函数 y=- 的图象平移得到.请结合图象写出函数y=- 的两条性质(函数的增减性和对称性各一条).
  • 22. (2021·南漳模拟) 如图,在等腰△ABC中,AB=BC,以AB为直径的⊙O与AC相交于点D,与CB的延长线相交于点E,过点D作DF⊥BC交AB的延长于点F,垂足为点M.

    1. (1) 判定直线DF与⊙O的位置关系,并说明理由;
    2. (2) 若BF=4,∠F=30°,求图中阴影部分的面积.
  • 23. (2021·南漳模拟) 某校计划对100名获优秀作品一、二、三等奖的学生分别奖励一套数学用具、一本笔记本、一支水笔. 已知购买1套数学用具和2本笔记本共35元,购买2套数学用具和3本笔记本共60元,一支水笔的单价为2元. 已知获一等奖人数最少,获三等奖的人数最多.
    1. (1) 求数学用具和笔记本的单价;
    2. (2) 因购买数量较多,商家给予优惠:每买1套数学用具和1本笔记本赠送2支水笔;

      ①若获二等奖人数是获一等奖人数的1.5倍,且获一等奖人数超过20人,已知在购买奖品时仍需要购买水笔,求购买奖品的总金额;

      ②若赠送的水笔恰好奖励给获三等奖的学生,求购买奖品的总金额的最小值及获二等奖的人数.

  • 24. (2021·南漳模拟) 在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,点P是△ABC外一点,连接BP,将线段BP绕点P逆时针旋转α得到线段PD,连接BD,CD,AP.

    观察猜想:

    1. (1) 如图1,当α=60°时, 的值为,直线CD与 AP所成的较小角的度数为°;

      类比探究:

    2. (2) 如图2,当α=90°时,求出 的值及直线CD与AP所成的较小角的度数;
    3. (3) 如图3,当α=90°时,点E,F分别为AB,AC的中点,点P在线段FE的延长线上,点A,D,P三点在一条直线上,BD交PF于点G,CD交AB于点H. 若CD=2+ ,求BD的长.
  • 25. (2021·南漳模拟) 在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的顶点A,C的坐标分别为(0,3),(2,0),顶点为M的抛物线y=-x2+bx+c经过点A,B,且与x轴交于点D,E(点D在点E的左侧).

    1. (1) 直接写出点B的坐标,抛物线的解析式及顶点M的坐标;
    2. (2) 点P是(1)中抛物线对称轴上一动点,求△PAD的周长最小时点P的坐标;
    3. (3) 平移抛物线y=-x2+bx+c,使抛物线的顶点始终在直线AM上移动,在平移的过程中,当抛物线与线段BM有公共点时,求抛物线顶点的横坐标a的取值范围.

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