初中道法七年级下册3.8.1《憧憬美好集体》同步试卷

①个人在集体中能够感受关爱和温暖    ②在集体生活中能够发展自己的个性

③集体生活可以影响甚至改变一个人    ④美好集体是充满关怀与友爱的集体

①成员越多越好，成员越多，集体的力量就越强大

②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，激励成员不断前进

③个人力量是有限的，通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力

④在集体中，要发扬个人英雄主义，充分发展自我

①个性鲜明，以自我为中心    ②谦让宽容，以集体利益为重

③团结同学，具有团队意识        ④身体协调，具有艺术表现力

①具有健康的竞争意识               ②合作比竞争更加重要

③竞争与合作相互依存               ④正确对待竞争与合作

①在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高

②集体的建设需要每个人的智慧和力量

③美好集体是善于合作的

④团结合作的集体不存在竞争，竞争不利于团结

愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

判断：

理由：

集体成员间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的源泉。

判断：

理由：

小青想：这次的文艺汇表演，我当然是非主角不演，如果我自己演不了，宁可让演出失败。
小伟想：我还是要认真排练，争取参加比赛，但如果其他同学表现更好，那我就“让贤”。

请对小青和小伟的想法进行辨析。

集体像缤纷的霓虹，给我们编织美丽的憧憬；集体像温馨的港湾，为我们遮风挡雨；集体像一艘乘风破浪的大船，栽着机智勇敢的水手征服海洋……在七年级学习生活中，我们与集体共成长，既享受着集体生活，也难免会遇到一些烦恼与困惑。

材料一 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

材料二 哲学家斯宾诺莎指出，无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，无论出世者之流如何指斥人世的污浊，无论悲观消极者之流如何颂扬原始蒙昧的生活，如何蔑视人群，赞美鸟兽，但经验告诉我们。通过人与人的互相扶助，他们更易于各获所需，而且唯有通过人群联合的力量，才可易于避免那些随时随地都在威胁着人类生存的危难。