2021-2022人教版九年级化学第九单元课题2 溶...

更新时间：2022-02-23 浏览次数：100 类型：同步测试

一、单选题

1. (2022·原州模拟) 下列关于饱和溶液的说法正确的是（）

A . 相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 B . 浓溶液一定是饱和溶液 C . 不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液 D . 对于同一溶质的溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓

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2. (2021九上·东平期中) 将不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是（）

A . 升高温度 B . 降低温度 C . 增加溶剂 D . 加入溶质

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3. (2021九上·青岛期中) 向氯化钠饱和溶液中，逐渐加入氯化钠固体（不考虑溶解时的热量变化），边加边搅拌。下列图形中变化关系正确的是（）

A . B . C . D .

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4. (2024九下·阳新月考) 现有一接近饱和的溶液，下列方法中一定能使之成为饱和溶液的是（）
①蒸发溶剂，②增加溶质，③降低温度，④加热升温

A . 只有①② B . 只有②③ C . ①②③ D . ①②④

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5. (2021九上·泰安期末) 若要研究温度对蔗糖溶解快慢的影响，应对比（）

A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 甲和丙 D . 丙和丁

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6. (2021九上·芝罘期中) 氢氧化钠和碳酸钠的溶解度如表所示。下列有关分析和推理错误的是（）

溶剂	氢氧化钠		碳酸钠
溶剂	20℃	40℃	20℃	40℃
水	109g	129g	21.8g	49g
酒精	17.3g	40g	难溶	难溶

A . 氢氧化钠易溶于水和酒精 B . 温度相同，同种物质在不同溶剂中溶解度不同 C . 40℃碳酸钠饱和水溶液溶质质量分数为49% D . 20℃时，将足量二氧化碳通入饱和氢氧化钠酒精溶液中，溶液变浑浊

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7. (2021·启东模拟) 下列图示与所描述的含义相符的是（）

A . 图1表示实验室电解水过程生成氢气与氧气的质量关系 B . 图2表示CO₂在水中的溶解度与温度、压强的关系 C . 图3表示把NaOH固体、NH₄NO₃固体溶于水后的水的温度变化 D . 图4表示对KOH溶液加水稀释过程中的pH变化

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8. (2021九上·东平期中) 下列有关固体溶解度的说法正确的是（）

A . 氯化钠的溶解度为36克 B . 固体物质的溶解度都随温度的升高而增大 C . 在一定温度下，搅拌不能改变硝酸钾的溶解度 D . 20℃时，30克硝酸钾能溶解在100克水里，所以20℃时硝酸钾的溶解度是30克

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9. (2021九上·张店期中) 下列对“20℃时，硝酸钾溶解度为31.6 g”的解释正确的是（）

A . 20℃时，31.6g硝酸钾溶解在100g水里 B . 20℃时，100g溶液中含31.6g硝酸钾 C . 31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态 D . 20℃时，31.6g硝酸钾溶解在100g水中恰好达到饱和状态

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10. (2021九上·龙凤期中) 一定温度下，将少量氧化钙固体加入到一定量的饱和石灰水中。甲、乙、丙三位同学分别作出图像甲、乙和丙，则其中图像丙中（y和x）反映的情况是（）

A . 溶质的质量与时间的关系 B . 溶剂的质量与时间的关系 C . 溶解度与时间的关系 D . 溶质的质量分数与时间的关系

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11. (2021九上·东平期中) 如图所示，甲、乙试管中分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。向烧杯中加入一定质量的氢氧化钠固体后，下列分析正确的是（）

A . 甲试管溶液中的溶质质量减少 B . 甲试管中未溶解的固体质量增加 C . 乙试管溶液中溶质质量增加 D . 乙试管中未溶解的固体的质量增加

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12. (2021九上·双城月考) 生活离不开化学，下列做法或说法正确的是（）

A . 天然气泄漏报警器应安装在灶台的下方 B . 家庭中用煮沸水的方法降低水的硬度 C . 养鱼池用水泵将水喷向空中是为了增大水与空气的接触面积，增加水中氧气的溶解度 D . 波尔多液是一种农业上常用的杀虫剂，通常盛放在铁制容器中

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13. (2021九上·泰安期末) A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）

A . 阴影区域中，A，C均处于不饱和状态 B . 除去A固体中含有的少量C杂质，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯A C . 将A，B，C三种物质的饱和溶液从t₁℃升温到t₂℃时，溶质的质量分数大小关系为：A>B>C D . t₁℃时，将50g固体A加入到200g水中，所得溶液溶质的质量分数为7%

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14. (2021九上·东台期末) a、b两种物质的溶解度随温度的变化如图。下面说法正确的是（）

A . 依据溶解度曲线可知，a的溶解度大于b B . 增加溶质都可将a、b的不饱和溶液转化成饱和溶液 C . b中含有少量a，最好用冷却热饱和溶液的方法提取b D . P点表示该温度下，a、b的饱和溶液中溶质质量相等

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15. (2021九上·路北期末) 为探究硝酸钾的溶解性，进行了下面实验(见图1)，结合KNO₃的溶解度曲线(见图2)判断，下列说法错误的是（）

A . 溶液②、溶液④一定是饱和溶液 B . 溶液①、溶液③一定是不饱和溶液 C . ②和④中固体的质量一定相等 D . 溶液②③④的溶质质量分数：③>②=④

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二、填空题

16. (2022九上·环翠期中) 室温下，同学们做了如图所示的探究影响物质溶解性的因素的实验，其中①试管和②试管的对比实验，发现②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是，同学们又补充了③试管所示实验，他们想探究的影响因素是。

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17. (2021·包头) 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答问题：

①若a中含有少量b，可用的方法提纯a。

②t₂℃时，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t₁℃，所得溶液中溶剂质量由大到小的顺序为。

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18. (2021·青浦模拟) 水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：

①图1是水通电分解的示意图，该反应的化学方程式为，b管中产生的气体是。

②家用净水器中通常加入活性炭，其作用是。

③图2是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请根据图回答下列问题：

Ⅰ.t₃℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度大小关系是。

Ⅱ.若甲中混有少量的乙，提纯甲物质可采取的方法是。

Ⅲ.在t₂℃时，配制90g甲物质的饱和溶液，需要甲物质的质量是g。

Ⅳ.t₃℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃，下列叙述正确的是（填字母序号）。

A．溶质质量分数的大小关系是：乙>甲>丙

B．溶剂质量的大小关系是：丙>乙>甲

C．溶液质量的大小关系是：丙>乙>甲

D．析出固体质量的大小关系是：甲>乙>丙

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三、实验探究题

19. (2021九上·灵宝期中) 如下图所示，同学们分别进行了甲、乙、丙三个分组实验。请回答：
1. （1）甲实验的目的是验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多。实验时，除了要求两种待测气体样品的体积相同外，还要控制相同。
2. （2）乙实验需要探究的问题是。
3. （3）丙实验的现象是烧杯中的酚酞变红。
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20. (2021·梁山模拟)
1. （1）硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图所示。
  
  ①P点的含义是。
  
  ②当温度时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度。
  
  ③t₂℃时，分别将30g硝酸钾和氯化钾加入到50g水中，充分溶解后一定形成饱和溶液的是，其溶液的溶质质量分数为（结果精确到0.1%）。
  
  ④如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。若保持溶液的质量不变，操作I为。
  
  ⑤下列有关说法错误的是。
  
  A①与②的溶质质量可能相等
  
  B②与③的溶质质量分数一定相等
  
  C等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，恒温蒸发等质量的水，析出的晶体质量：硝酸钾>氯化钾
  
  D等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，降低相同的温度，析出的晶体质量；硝酸钾>氯化钾
2. （2）探究学习小组在实验室中用如图所示装置制取 CO₂并探究 CO₂与过氧化钠（Na₂O₂）的反应。
  
  （查阅资料）过氧化钠是一种淡黄色固体，能与CO₂、H₂O发生反应， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。
  
  请回答下列问题：①装置 a的名称为，利用装置A制取CO₂的优点是。
  
  ②装置 D的作用为。
  
  ③装置 E中收集的气体该还可用如图装置中（填字母序号）收集。
  
  ④为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如图实验。
  
  根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为。
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