【收集数据】
七年级10名同学测试成绩统计如下：
72，84，72，91，79，69，78，85，75，95
八年级10名同学测试成绩统计如下：
85，72，92，84，80，74，75，80，76，82
【整理数据】两组数据各分数段，如下表所示：
成绩 | ||||
七年级 | 1 | 5 | 2 | a |
八年级 | 0 | 4 | 5 | 1 |
【分析数据】两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表：
年级 统计量 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
七年级 | 80 | b | 72 | 66.6 |
八年级 | 80 | 80 | c |
【问题解决】根据以上信息，解答下列问题：
【材料阅读】平面内两点M（），N（
），则由勾股定理可得，这两点间的距离MN=
． 例如，M（3，1），N（1，－2），则MN=
【直接应用】
①求点B的坐标；
②试判断△ABO的形状．
型号 价格 | 成本（万元/万件） | 批发价（万元/万件） |
A | 30 | 34 |
B | 35 | 40 |
该厂计划再制造A，B两种型号芯片共30万件，设制造A种型号芯片m万件，制造这批芯片获得的总利润为w万元，
①求点C和点D的坐标；
②若点P在y轴上，Q在直线AB上，是否存在以C，D，P，Q为顶点的四边形是平行四边形？若存在，直接写出所有满足条件的点Q的坐标，否则说明理由．
