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备考2023中考历史第一轮复习:世界古代史之封建时代的亚洲和...

更新时间:2023-01-31 浏览次数:20 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. (2022九上·拱墅期末) 公元646年,东亚某国的改革派发动宫廷政变成功,新上台的执政者仿行中国隋 唐制度颁布改革诏书,促进了社会的进步 。与之相关的事件是(   )
    A . 伯里克利改革 B . 日本进行大化改新 C . 查理 · 马特改革 D . 北魏孝文帝改革
  • 2. (2022九上·拱墅期末) 某同学的听课笔记有“领主”“佃户”“份地”“法庭审判”等关键词 ,由此 判断他学习的内容是(   )
    A . 城市自治 B . 大学兴起 C . 西欧庄园 D . 教权与皇权
  • 3. (2022九上·拱墅期末) 某同学在制作手抄报时列入了下列内容 。该同学制作手抄报的主题应该是(   )
    A . 伊斯兰教的广泛传播 B . 阿拉伯帝国的全球扩张 C . 印度文化的世界贡献 D . 沟通东西方文化的使者
  • 4. (2022九上·拱墅期末) 《罗马民法大全》是罗马法的集大成者 ,奠定了欧洲民法的基础 。它由四部法 律文献组成 ,其中把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起的是(   )
    A . 《查士丁尼法典》 B . 《法学汇纂》 C . 《法理概要》 D . 《新法典》
  • 5. (2022九上·拱墅期末) 史料记载:“琅城居民募集金钱 ,赎买了自治权……主教……擅自取消了琅城 的自治权 。愤怒的市民举行起义……琅城终于取得了自治地位 。”这体现了琅城市民(   )
    A . 建立城邦斗争 B . 维护行会利益 C . 争取城市自治 D . 争取经济独立
  • 6. (2022九上·拱墅期末) 8世纪前期 ,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革 。不再像以前那样无偿  地赏赐给贵族 ,而是要求得到土地的人必须提供兵役服务 。这场改革给西欧带来的影响是(   )
    A . 日耳曼受民族的大量入侵 B . 罗马教廷权力至高无上 C . 拜占庭帝国被外族所灭 D . 森严的封建等级制度形成
  • 7. (2022九上·定远月考) 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。关于庄园的说法,错误的是(   )
    A . 佃户既要耕种“份地”,也要耕种“自营地” B . 佃户可以利用法庭维护自己的权益 C . 佃户可以主持法庭 D . 佃户无故缺席法庭开庭会被罚款
  • 8. 阿拉伯帝国繁荣时期,阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。探究阿拉伯文化辉煌的原因,应该包括( )

    ①哈里发重视知识,设立“智慧宫”    ②重视人才的招募

    ③注重吸收、消化外来文化    ④创造阿拉伯数字

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
  • 9. (2022九上·广州月考) 如图是小李制作的关于某一主题的知识卡片内容。据此判断,卡片主题应是(   )

    主题_____________

    特点1:领主出租自营地,依靠土地租金生活

    特点2:富裕农民通过转租、购买领主的土地等方式,将土地集中特点3:雇佣少地或无地的农民耕种,将产品推向市场

    A . 西欧庄园 B . 租地农场 C . 手工工场 D . 奴隶制种植园
  • 10. (2022九上·榆树月考) 封君与封臣正式结成关系,要行“臣服礼”与“授职礼”的仪式,明确彼此的义务和权利,“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。下列哪一选项符合题中描述的封建政治特点(    )
    A . 中国的中央集权制度 B . 日本的中央集权制度 C . 阿拉伯的政教合一制度 D . 欧洲的封建等级制度
  • 11. (2022九上·榆树月考) 下列历史要素中没有关联的一项是(    )
    A . 源赖朝——幕府统治 B . 主持庄园法庭——农民 C . 《罗马民法大全》——欧洲民法的基础 D . 与阿拉伯帝国同时期——唐朝
  • 12. (2022九上·榆树月考) 12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美的花朵”。大学兴起的根本原因是(    )
    A . 国王与教皇的支持 B . 城市的自由与自治 C . 商品经济的发展 D . 选拔官吏的需要
  • 13. (2022九上·南山期中) 《阿拉伯文学史》中提到,一般人为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜜蜂一般载蜜而归,把他们储蓄的宝藏分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文化繁荣的主要原因是(     )
    A . 注重吸收东西方文化 B . 经济发达 C . 立足以往文明的基础 D . 国家重视
  • 14. (2022九上·南山期中) 1168年英国创办了牛津大学,1209年又创建剑桥大学。14世纪,德国建立海德堡大学。到1500年,全欧已有80所大学。这种现象形成的主要因素是(     )
    A . 资本主义的发展 B . 人文主义的发展 C . 自治城市的发展 D . 帝国的兴起
  • 15. (2022九上·南山期中) 西欧中世纪是一个漫长的历史时期,绝大部分人口居住在庄园里。有人说,那时的老百姓可能对国界毫无概念,但对村界一清二楚。这反映了西欧庄园的特点是(      )
    A . 等级制度森严 B . 实行资本主义制度 C . 封建制度解体 D . 具有相对的独立性
二、填空题
三、问答题
四、辨析题
  • 28. (2022九上·淮北月考) 杰出人物推动历史的发展。辨别下列史实的正误,用“正确”“错误”表示,并加以改正。
    1. (1) 从646年开始,孝德天皇实行改革。大化改新使日本发展成为一个民主共和制的封建国家。
    2. (2) 1522年,迪亚士的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆学说的正确性。
    3. (3) 1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功,标志着蒸汽时代的开始。
    4. (4) 1848年,马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表,从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导。
  • 29. (2022九上·埇桥期中) 辨别下列史实的正误,用“正确”“错误”表示,并加以改正。
    1. (1) 穆罕默德创立了基督教并在麦地那建立了政教合一的阿拉伯国家。
    2. (2) 在葡萄牙王室的支持之下,麦哲伦率领船队完成了环球航行。
    3. (3) 13世纪初英格兰颁布的《大宪章》,确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。
    4. (4) 在异常严峻的形势下,以克伦威尔为首的雅各宾派组成了救国委员会,采取一系列严厉措施,把法国大革命推向高潮。
五、材料分析题
  • 30. (2022九上·松原期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:依照中国唐朝的模式,改革日本的土地制度、赋税制度,并废除官职世袭的陋习,地方官吏由国家任免,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。

    材料二:1775年4月19日,新大陆东北部的一声枪响,改变了这片大陆的历史航道……许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。一位军事家就任总司令后,努力地将各州团结、联系起来,打败了装备精良、训练有素的英军。

    材料三:18世纪,法国各种社会矛盾激化。国王路易十六等势力的倒行逆施,引发了人民广泛参与的彻底革命。雅各宾派的非常措施暂时稳定了政权,把革命推向了高潮。

    1. (1) 材料一涉及的改革的名称是什么?这次改革带来什么影响?
    2. (2) 材料二涉及的革命的名称是什么?成为该事件转折点的战役是什么?
    3. (3) 材料三涉及的是哪次革命?材料中的“雅各宾派”是以谁为首的?
    4. (4) 请谈谈三则材料涉及的重大历史事件能够取得成功的原因有哪些。
  • 31. (2022九上·农安期中) 阅读“法制•法治”相关材料,回答问题。

    材料一:罗马法的形成和发展

    ①罗马共和国早期只有习惯法,由贵族担任法官进行审判。

    ②《十二铜表法》第八表(私犯):以文字诽谤他人,或公然唱侮辱他人的歌词的,处死刑。

    ③《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

    ④529年,东罗马帝国皇帝查士丁尼命编纂委员会编成《查士丁尼法典》。

    ⑤《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。

    ⑥法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。

    材料二:以下是与欧美资产阶级革命相关的法律文献。

    文献1

    文献2

    文献3

    凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

    人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。

    法律是公共意志的表现,全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务。

    材料三:2021年12月4日,我们迎来第八个国家宪法日。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视宪法在治国理政中的重要作用,把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置,采取一系列有力措施加强宪法实施和监督工作,维护宪法法律权威,中国特色社会主义法治建设取得重大成就。

    ——新华网

    1. (1) 历史史实是客观发生的事情,历史解释是对客观史实的看法、评价等。请将材料一内容进行分类。(填序号)

      属于历史史实的是:

      属于历史解释的是:

    2. (2) 说出材料二中三则文献的名称,并从中任选一则文献,对其进步性展开评述。
    3. (3) 依据上述材料,谈谈你对依法治国的认识。(一条即可)
六、综合题
  • 32. (2022九上·淮南月考) 历史上各国都曾在制度创新方面进行了探索。请结合所学知识,回答问题。
    1. (1) 【古代雅典】公元前5世纪中期,谁主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰?他为了保证贫穷公民参政议政,建立了哪一制度?
    2. (2) 【古代日本】7世纪中期,日本曾通过改革完善了日本的统治制度。请问这次改革的名称是什么?当时的天皇是谁?请写出此次改革在政治上的措施。(一点即可)
    3. (3) 【近代英国】1689年英国通过哪一法律文献确立了议会在国家政治生活中的最高地位?使英国逐渐确立了哪一政体?
    4. (4) 以上探究给我们的制度创新提供了什么启示?
  • 33. (2022九上·永吉期中) 根据下列提示,写出相对应的国家名称。
    1. (1) 金字塔是其文明的象征
    2. (2) 2世纪,横跨欧、亚、非三洲,地中海是其“内湖”
    3. (3) 5世纪日耳曼人在西欧建立的最强大的国家
    4. (4) 最早进行殖民掠夺的国家(1例即可
    5. (5) 世界上第一个工业化国家
七、列举题
八、论述题
  • 35. (2022九上·长沙期中) 阅读材料,回答问题。

       材料  意大利诗人彼特拉克认为,在他所崇拜的古代和寄予无限希望的新时代之间,存在着一个使人深恶痛绝的时代——中世纪,这个时代既毁灭了古代文化的精华,又毁灭了“公共美德”,因而是个黑暗、愚昧、倒退的时代。《欧洲文明十五讲》中陈乐民先生则在一定程度上肯定了中世纪的价值,认为中世纪是新的曙光诞生之地。

    1. (1) 根据上述材料自拟一个观点,加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,表述清晰,150字左右)
    2. (2) 材料中“无限希望的新时代”在思想上有何“新”发展?宣传这一思想的“先驱”是谁?
  • 36. (2022九上·洛阳月考) 请依据下面图片,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系)

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