检测前，采集疑似患者的样本，挑选可疑菌落，接种到澄清的液体培养基上，在35℃条件下培养24小时，液体培养基变浑浊。(注：细菌大量繁殖时培养基变浑浊)。整个检测流程如图所示。
|
组别 |
种子数 |
沙藏处理方式 |
种子萌发率 |
||
|
沙子含水量 |
温度/℃ |
沙藏天数 |
|||
|
1 |
100 |
5% |
0 |
15 |
30% |
|
2 |
100 |
5% |
15 |
10 |
55% |
|
3 |
100 |
5% |
15 |
15 |
90% |
|
4 |
100 |
5% |
15 |
20 |
70% |
实验一：在等量的纤维素中加入不同种类的木质素A、B、C，再加入等量的酶进行催化分解，多次实验
后测得葡萄糖量与时间的关系如图甲：
实验二：分别在各种不同浓度的酶溶液中加入等量的某种木质素，多次实验后得到被吸附的酶的量与酶溶液浓度之间的关系如图乙。
①两位同学如图甲做好准备（0刻度朝下）。
②测试者突然松开直尺，被测试者用拇指和食指将尺夹住，记录被测试者捏住尺的位置，重复3次，求平均值。
③被测试者按2、4、6、8这样的顺序数到100的同时，重复步骤②。
④两人互换身份重复上述实验，记录数据。
[实验目的]探究矿泉水瓶旋转快慢的影响因素。
[实验过程往瓶中加水至-定水位，同时拔出吸管口的盖子，水从吸管中喷出，瓶子发生旋转。通过调节注水速度使瓶内水位保持不变。记录矿泉水瓶旋转5周所需时间。
[实验结果]如表所示。
| 编号 | 水位深度 | 吸管数量/根 | 矿泉水瓶旋转5周时间/秒 | ||
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | |||
| 1号 | 15 | 2 | 15.1 | 15.3 | 16.1 |
| 2号 | 4 | 7.9 | 7.43 | 8.2 | |
| 3号 | 6 | 4.9 | 4.5 | 4.7 | |
| 4号 | 7.5 | 2 | 5.0 | 5.3 | 5.5 |
| 5号 | 4 | 2.4 | 2.6 | 3.1 | |
【提出假设】茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用。
【实验步骤】
第一步：分组：质量为10 g左右的同龄幼年雄性小白鼠30只，随机平均分成A、B、C三组，分别饲养在相同且适宜环境中。
| 组别 | A | B | C | |||
| 天数 | 第1～45天 | 第46～90天 | 第1～45天 | 第46～90天 | 第1～45天 | 第46～90天 |
| 喂养饲料 | 基础饲料 | 基础饲料 | 高能量饲料 | 基础饲料 | 高能量饲料 | 基础饲料 |
| 灌胃液体 | 2 mL蒸馏水 | 2 mL蒸馏水 | 2 mL蒸馏水 | 2 mL蒸馏水 | 2 mL蒸馏水 | 2 mL茶多酚溶液 |
第二步：喂养和灌胃：每天定时给各组小白鼠喂养等量且适量的饲料，并在晚上8时进行灌胃，具体见下表。（备注：灌胃是动物实验中常见的给药方式）
第三步：第1天、第45天、第90天分别对各组小白鼠进行称量、记录，并求平均值。
|
组别 |
A |
B |
C |
|
第1天小白鼠平均质量/g |
20.3 |
20.1 |
20.1 |
|
第45天小白鼠平均质量/g |
51.8 |
56.2 |
56.1 |
|
第90天小白鼠平均质量/g |
58.6 |
63.9 |
59.5 |
【交流讨论】
【实验猜想】绣球花色可能与土壤溶液的酸碱性有关。
【实验过程】
选择30株品种相同，栽种于相同条件下，生长状况相近，均处于花蕾期的绣球，随机均分为三组。在花开之前，用等量的不同酸碱性的溶液浇灌，每周一次，直至花开(其他种植条件相同)。花开后观察并记录花色，如下表：
|
编号 |
溶液 |
每株每次浇灌量/mL |
绣球花色 |
|
1 |
0.1%的醋酸溶液 |
200 |
全部蓝色 |
|
2 |
0.1%的碳酸钠溶液 |
200 |
全部红色 |
|
3 |
清水 |
200 |
全部紫色 |
根据上述实验，回答下列问题：
株损伤甚至死亡。
了继续探究这一问题，他用扦插的方法获得实验样本，这种繁殖方式属于(填“有性”或“无性”)生殖。
| 次数 | 橡皮条 | 橡皮条宽(cm) | 橡皮条长(cm) | 弹射的水平距离/m |
| 1 | a | 0.5 | 20 | 10.1 |
| 2 | b | 0.5 | 30 | 8.2 |
| 3 | c | 1.0 | 20 | 14.0 |
请回答以下问题：
①探究“电流与电压和电阻的关系”
②探究“影响电流热效应的因素”
【实验原理】观察玉米种子中胚内部的着色深浅象来判断红墨水中的色素是否进入胚细胞，从而说明细胞膜是否被破坏。
【实验器材】清水，已稀释的红墨水(色素不能通过细胞膜进入玉米胚的细胞内)，已放水中泡胀的新鲜玉米种子若干，大烧杯若干，三角架，酒精灯，镊子，刀片，滴管，培养皿等仪器，还需要以下哪种器材
A.长颈漏斗
B.药匙
C.石棉网
D.蒸发皿
【实验过程】⑴提出问题：沸水能破坏玉米种子中胚细胞的细胞膜吗？
⑵建立假设：沸水能破坏玉米种子中胚细胞的细胞膜。
⑶设计实验步骤：。
(一)实验设计：
步骤①(选择研究材料，排除影响因素)用蒸馏水将重金属污染液逐级稀释10、10²、103倍获得3种不同浓度的污染液。挑选籽粒饱满、大小一致的水稻种子200粒随机均分。
步骤②(设置对照组)(1)；
步骤③(进行对照实验，排除影响实验的主要因素的干扰)(2)；
步骤④(观察因变量，实验数据的获取与处理)(3) ；
(二)过程分析：实验中选用籽粒饱满的种子，原因是(4) 。
信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。
②篮球充气越多，越不易被压扁。
③封闭在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。
猜想：封闭气体压强的大小可能与气体的多少、温度及体积有关。
①往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口；
②在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水；
③拉动绕过滑轮的细线，使气球浸没在水中，标记水面位置，并测出细线露出水面的长度；
④升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度；
使气球浸没在不同温度的水中，并保持水面位置不变是为了。
步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 请根据实验方案回答问题：
实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；
实验操作见下表，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，验结果如图所示。
| 组别 | 小鼠类型 | 处理方式 |
| A | 健康的大鼠 | 灌服生理盐水 |
| B | 糖尿病大鼠 | 灌服生理盐水 |
| C | 糖尿病大鼠 | 灌服山药多糖 |
| D | 糖尿病大鼠 | 灌服降糖药物 |
①在一根两端开口、内壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口处放置一枚质量为20克的弹丸（弹丸与透明塑料管形成封闭结构），管口两端各放置一块可自由开合的挡板。
②靠近右端管口连接一个抽气机，抽气一段时间后，迅速将挡板1打开，弹丸便可冲开挡板2从右端管口射出
③在透明塑料管壁两侧安装了多套光电传感计时器，测出弹丸在管中不同位置时的运动速度。
④保持弹丸形状相同，改变弹丸的质量，重复步骤①②③
⑤处理相关数据，得到“弹丸的质量与其射出管口的速度”如图乙
小科设计了图乙所示装置，在高为2.45米的光滑水平台面上，有一轻弹簧左端固定，一定质量的小球在外力作用下使弹簧处于压缩状态，由静止释放小球，将小球以一定的速度水平弹出测出物体运动过程中下落高度h和水平飞出的距离S的关系，记录在下表中：
| 下落高度h（米） 水平距离s（米） 离开台面的速度v（米/秒） | 0.05 | 0.2 | 0.45 | 0.8 | 1.25 | 1.8 | 2.45 |
| v=10 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| v=15 | 1.5 | 3 | 4.5 | 6 | 7.5 | 9 | 10.5 |
| v=20 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
①当小球离开台面的速度相同时，下落高度越大，水平飞出的距离也越大。
② 。
|
幼嫩枝条 |
发育情况 |
叶面积(最大面积的%) |
总叶绿含量 |
气孔相对开放度 |
净光合速率 |
|
A |
未有叶片 |
- |
- |
- |
-2.8 |
|
B |
新叶展开中 |
87 |
1.1 |
55 |
1.6 |
|
C |
新叶展开完成 |
100 |
2.9 |
81 |
2.7 |
|
D |
叶已成熟 |
100 |
11.1 |
100 |
5.8 |
注：“-”表示未测到数据。 ※净光合速率指植物在单位时间内积累的有机物的量。
①B组总叶绿素含量较低，因而B吸收的光能显著(填“多于”或“少于”)C组。
②B组气孔相对开放度比C组小，导致(填“O2”或“CO2”)供应不足。
①将1g新鲜猪肝剪碎研磨后加入10mL蒸馏水制成鲜肝液，把直径为1.5cm的若干滤纸小圆片浸泡其中制成H2O2酶滤纸小圆片待用。
②拉出A注射器的活塞，用镊子将一片H2O2 ， 酶滤纸小圆片贴在活塞的顶端，将活塞推到注射器底部。
③用A注射器吸取2mLpH为5的缓冲液。
④用B注射器吸取3%的双氧水溶液5mL。
⑤用硅胶管如图连接两个注射器。
⑥将B注射器中的双氧水溶液推入A注射器，观察现象。
⑦将缓冲液的pH换为6、7、8、9重复上述实验。
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。
③20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。
实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
①取的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒 。
③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。
实验结论：如果20天后，出现 的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。
|
被测试者 |
A同学 |
B同学 |
||
|
不听音乐 |
听音乐 |
不听音乐 |
听音乐 |
|
|
刻度距离（厘米） |
21 |
23 |
17 |
19 |
组别 | 实验药品 |
一 | 5g铁粉 |
二 | 5g铁粉、1.5mL水 |
三 | 5g铁粉、1g氧化钠 |
四 | 5g铁粉、1g氧化钠、1.5mL水 |
五 | 5g铁粉、1g氧化钠、1.5mL水、0.5g活性炭 |
六 | 5g热敷眼罩的袋内物质 |
①将固体密度秤放在水平工作台上，并在水平位置调节平衡。
②溢水杯中盛满清水，在溢水口处套好接水袋
③用细线系住被测物体，并将其浸没在水中，当水停止外流时，取出物体并擦干
④将被测物体挂在A点(距0点10cm处)，同时将接水袋取下，并挂在密度秤的右端
⑤再读出接水袋和点O的距离，即可知道被测物体的密度
|
实验步骤 |
具体操作 |
|
①溶液配制 |
分别将碳酸钠、碳酸氢钠配成浓度为2%、4%的水溶液各2升。 |
|
②柑橘选择 |
挑选 的瓯柑40个，每组10个随机平均分成4组，用75%乙醇对柑橘表面进行消毒，再用无菌水冲洗。 |
|
③变量处理 |
将瓯柑在不同处理药液中浸泡12小时，取出晾干。用消毒后的针在柑橘腰部刺一直径为2毫米的孔，将1毫升青霉病原菌液体注入孔内。将瓯柑放入保鲜盒内，盒底部放沾有无菌水的滤纸保湿，然后置于26℃恒温条件下。每个瓯柑重复处理3次 |
|
④结果记录 |
从第3天开始，逐天测定接种部位的病斑直径及发病情况，共测定7天，计算防治效果。 |
|
⑤数据处理 |
|
【查阅资料】①氯酸钾(KClO3)可溶于水；具有氧化性，能将碘化钾(KI)氧化为碘(I2)。
②碘单质(I2)遇淀粉液变蓝。
|
试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
3%KI/毫升 |
1.0 |
1.0 |
1.0 |
1.0 |
|
KClO3/克 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
|
30%H2SO4/毫升 |
0 |
3.0 |
6.0 |
9.0 |
|
蒸馏水/毫升 |
9.0 |
|
3.0 |
0 |
|
淀粉液/滴 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
实验现象 |
【设计方案】
|
编号 |
土壤种类 |
浇水量 |
光照时间长短 |
|
1 |
壤土 |
+++ |
+++ |
|
2 |
壤土 |
+++ |
++++ |
|
3 |
砂土 |
+++ |
+++ |
步骤1：选取10只个体大小、健康状况基本相同的小白鼠。分别蘸取等量的5%天竺葵叶提取液、5%薄荷叶提取液、5%西红柿叶提取液、10%西红柿叶提取液、清水涂抹在小鼠背部，每种溶液涂抹2只小鼠，用不同颜色的记号笔标记，以作区分。
步骤2：将小鼠全部放入装有一定数量蚊子的密闭空间中，2人分别观察每只小鼠身上停留的蚊子数量并记录，记录数据以小时为单位，取2人记录数据的平均数，共观察、记录6小时。
步骤3：计算有效保护时间、有效驱蚊率并记录表格，如表所示。
不同植物提取液的有效保护时间（h）及各时段的驱蚊率（%）：
|
样品 |
有效保护时间 |
第1小时 |
第2小时 |
第3小时 |
第4小时 |
第5小时 |
第6小时 |
|
5%天竺葵叶 |
2 |
100 |
100 |
85.7 |
66.7 |
71.4 |
80 |
|
5%薄荷叶 |
4 |
100 |
100 |
100 |
100 |
71.4 |
60 |
|
5%西红柿叶 |
2 |
100 |
100 |
71.4 |
50 |
85.7 |
60 |
|
10%西红柿叶 |
4 |
100 |
100 |
100 |
100 |
71.4 |
80 |
|
清水 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
【备注：有效保护时间：从涂药开始到有第1只蚊子叮咬的间隔时间；有效驱蚊率（%）=（对照组蚊子叮咬数-涂植物溶液组蚊子叮咬数）/对照组蚊子叮咬数】
