一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
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A . 13i
B . -13i
C . 12+13i
D . 12-13i
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3.
(2023高一下·清远期末)
某高中共有学生2400人,其中高一、高二、高三的学生人数比为5∶4∶6,现用分层随机抽样的方法从该高中所有学生中抽取一个容量为120的样本,则应从高三年级抽取的人数为( )
A . 32
B . 40
C . 48
D . 56
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4.
(2023高一下·清远期末)
一个内壁底面半径为2的圆柱体玻璃杯中盛有体积为V的水,若放入一个玻璃球(球的半径与圆柱体玻璃杯内壁的底面半径相同)后,水恰好淹没了玻璃球,则V=( )
A .
B . 6π
C .
D . 8π
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-
6.
(2023高一下·清远期末)
如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,正方形ABCD的边长为2,PA=4,E为侧棱PC的中点,则异面直线BE与PA所成角的正切值为( )
-
7.
(2023高一下·清远期末)
在△ABC中,D为BC的中点,3sin∠ADB=2sin∠ACB,BC=6,AB=4
, 则△ABC的面积为( )
-
8.
(2023高一下·清远期末)
瑞士数学家欧拉是数学史上最多产的数学家,被誉为“数学之王”,欧拉在1765年发表了令人赞美的欧拉线定理:三角形的重心、垂心和外心共线,这条直线被称为欧拉线.已知M,N,O,P为△ABC所在平面上的点,满足|
|=|
|=|
|,
+
+
=0,
·
=
·
=
·
, a
+b
+c
=0(a,b,c分别为△ABC的内角A,B,C的对边),则欧拉线一定过( )
A . M,N,P
B . M,N,O
C . M,O,P
D . N,O,P
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
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9.
(2023高一下·清远期末)
已知一组数据x
1 , x
2 , …,x
n的平均数为a,中位数为b,方差为c,众数为d,数据-2x
1+1,-2x
2+1,…,-2x
n+1的平均数为a
1 , 中位数为b
1 , 方差为c
1 , 众数为d
1 , 则( )
A . a1=-2a+1
B . b1无法确定
C . c1=-2c+1
D . d1=-2d+1
-
A . f(x)的最小正周期为2π
B . f(x)为奇函数
C . f(x)在区间[ , ]上单调递增
D . f(x)的最小值为-
-
11.
(2023高一下·清远期末)
在直三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,BC=BA=
, AC=2,AA
1=3,点E在棱AA
1上,AE=1,D是A
1C
1的中点,则( )
A . 三棱柱ABC-A1B1C1的侧面积为3+3
B . 三棱柱ABC-A1B1C1外接球的表面积为13π
C . B1C1∥平面BCD
D . CE⊥平面B1DE
-
A . A=2B
B . B=2A
C . a的取值范围是(1,)
D . a的取值范围是( , )
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡中的横线上.
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14.
(2023高一下·清远期末)
互不相等的4个正整数从小到大排序为a
1 , a
2 , a
3 , a
4 , 若它们的和为12,且这4个数据的极差是中位数的2倍,则这4个数据的第40百分位数为
.
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15.
(2023高一下·清远期末)
已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,定义a×b为向量a与b的向量积,a×b是一个向量,它的模|a×b|=|a||b|sin θ.若a·b=k|a×b|,则
-
(1)
当k=
时,θ=
;
-
(2)
若向量a与b为单位向量,当k=
时,a在a+b上的投影向量(与a+b同向的单位向量为e)为
.
-
16.
(2023高一下·清远期末)
在数学探究活动课中,小华进行了如下探究:如图,这是注入了一定量水的正方体密闭容器,现将该正方体容器的一个顶点A固定在地面上,使得AD,AB,AA
1三条棱与水平面所成角均相等,此时水平面恰好经过BB
1的中点,若AB=1,则该水平面截正方体ABCD-A
1B
1C
1D
1所得截面的面积为
.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
-
-
-
(2)
已知m∈R,
+m为纯虚数,求m的值.
-
-
(1)
用向量
,
表示
,
, 并判断B,E,F三点是否共线;
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(2)
若|
+
|=|
-
|=
,
·
=-
, 求△ABC的面积.
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19.
(2023高一下·清远期末)
某市对该市全体学生举行了一次关于环保相关的测试,统计人员从A校随机的,聚聚300名学生,从B校随机抽取了400名学生,统计后发现所有学生的测试成绩都在区间[50,100]内,并将收集到的数据按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分组,绘制成频率分布直方图,如图所示。
-
(1)
估计A校这300名学生成绩的75%分位数;
-
(2)
根据频率分布直方图,假设同组中的每个数据用该组区间的中点值代替,估计A校抽取的300名学生成绩的平均值为μ
1 , B校抽取的400名学生成绩的平均值为μ
2 , 以及A,B两校抽取的700名学生成绩的平均值为μ
0 , 试比较μ
0和
的大小.
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20.
(2023高一下·清远期末)
函数f(x)=Msin(ωx+φ)(M>0,ω>0,|φ|<
)的部分图象如图所示.已知A(-
, 0),B(
, M),C(x
0 , -M),AB⊥AC.
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(2)
将f(x)的图象向右平移
个单位长度,再将得到的图象上各点的横坐标缩短为原来的
, 纵坐标不变,得到函数g(x)的图象,求g(x)在[0,
]上的值域.
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21.
(2023高一下·清远期末)
已知△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,absin B+acsin C-a
2sin A=bcsin A.
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(2)
若4a+
b=2
c,求sin C.
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(2)
过B1C1的平面α交AB,AC分别于E,F,若AA1∥平面α,求直线BB1与平面α所成角的正弦值.