①用显微镜观察细胞②用手摸病人的额头，判断发热程度③用秒表测百米赛跑的时间
④用耳朵辨听是哪种乐器在发音⑤用放大镜观察蜗牛⑥用眼睛观察晶体熔化的整个过程
| 海水温度 | 低于0℃ | 0℃-4℃ | 4℃-10℃ | 10℃-15℃ | 15℃-20℃ |
| 预期存活时间 | 少于15分钟 | 少于1.5小时 | 少于3小时 | 少于6小时 | 少于12小时 |
①用受潮的木尺测量七年级上科学书的长度；
②用量筒测量溶液体积时仰视读数；
③欲测量一根细铜丝的直径，细铜丝缠绕在铅笔杆上时过于疏松；
④用已调平衡的托盘天平称量食盐质量时，指针偏向分度盘左侧就读数。
其中会导致测量值比真实值小的一组是（ ）
①在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物；
②把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。
③实验时需要定时观察记录的内容是。
④为什么每个培养皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加1粒来完成实验？
⑤青蛙爱生活在水池中的主要原因是。
A．容易捕捉食物
B．容易逃避敌害
C．受精卵需在水中发育
D．体表皮肤需经常保持湿润
⑥他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议： 。
①取五只相同的试管，编号1~5，各加入5mL含菠萝蛋白酶的鲜榨菠萝汁；
②往编号1的试管中，添加5mL蒸馏水，其他试管中按下表要求分别添加5mL不同质量分数的氯化钠溶液，放在相同温度的水中恒温水浴；
③20min后测定各试管中菠萝蛋白酶活性，并计算其相对活性。数据如下：
（注：酶的相对活性越大，酶的活性越强。）
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
质量分数（%） | — | 0.0005 | 0.005 | 0.05 | 0.5 |
酶的相对活性（%） | 100 | 104.5 | 102.1 | 102.4 | 103.7 |
A、一次，小柯发玑有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，他提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物昵？
B、经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小柯提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。
C、小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。
D、小柯按照实验设计完成了实验，发现蚂蚁都聚集在甜食附近。
E、经过几次重复实验后，得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。回答：
|
火焰层 |
外焰 |
内焰 |
焰心 |
|
温度/℃ |
648 |
517 |
436 |
|
667 |
530 |
455 |
|
|
679 |
551 |
470 |
由此数据可得出，（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）的温度最低。该小组为什么要进行多次实验？。
标准大气压下部分物质的熔点和沸点
|
物质 |
煤油 |
水银 |
酒精 |
乙醚 |
|
熔点/℃ |
-30 |
-39 |
-117 |
-114 |
|
沸点/℃ |
150 |
357 |
78 |
35 |
