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备战2024高考英语写作专项(热考文体):04 倡议书

更新时间:2023-11-30 浏览次数:40 类型:一轮复习
一、书面表达
  • 1. (2023·太原)  假如你是李华, 请你根据以下倡议书的内容写一封英文倡议书, 谈谈作为中学生用实际行动保持环境。要点

    如下:
    1. 现在环境情况不令人满意;
    2. 倡议:出行时多步行或骑自行车, 不乱扔垃圾等。

    注意:
    1. 词数 100左右;
    2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯。

    Boys and girls, 

  • 2.  假定你是李华, 针对你校学生普遍不吃早餐或者用零食代替早餐的现象, 请你代表英语俱乐部给全校学生写一份倡议书, 号召大家养成科学吃早餐的习惯。内容包括:1. 早餐的重要性;2. 如何健康吃早餐;3. 提出倡议。注意:1. 词数80左右;2. 可适当增加细节, 以使行文连贯;3. 倡议书的开头和结尾已给出, 不计入总词数。

    Have a good breakfast!

    Dear fellow students, 

    The English Club

  • 3. (2023高一上·饶河月考) 假定你是中学生李华,你校正在进行野生动物保护宣传周活动。请用英语写一封倡议书。内容包括:

    1)野生动物现状;

    2)要采取的措施;

    3)发出倡议。

    注意:1)词数80左右;

    2)可以适当增加细节,以使行文连贯。

  • 4. (2022高二上·浙江月考) 假定你是某国际学校学生会主席李华,你校正在开展"创建美丽校园"的活动。请你用英语给全校学生写一篇倡议书,要点包括:

    1)创建美丽校园的重要性;

    2)校园内存在的不文明现象;

    3)改进措施。

  • 5. (2024高三上·湖南月考) 假定你是李华,是校学生会主席。最近,你校学生会发起了一个名为"杜绝校园浪费,倡导低碳生活"的主题活动,要求同学们在日常生活中减少浪费,实现低碳生活。请你代表学生会写一份倡议书,内容包括:1. 列举校园存在的浪费现象;2. 低碳生活的必要性:3. 提出倡议。

    注意:词数80左右。

  • 6. (2023高二下·成都月考) 假如你是学校学生会成员李华,为号召大家积极参与节约用水活动,请你代表学生会发出一份倡议书,内容包括:

    1)发出倡议的原因和目的;

    2)浪费用水的现象和节约用水的方法;

    3)发出倡议。

    注意:1)词数 100左右;

    2)可以适当增加细节,以使行文连贯。

  • 7. (2023高一上·朝阳月考) 针对学生浪费食物的现象,学校将发起以"减少浪费、节约粮食"为主题的倡议活动。请你用英语给全体同学写一封倡议书,内容如下:
    1. 活动意义;
    2. 具体做法;
    3. 呼吁从我做起,节约粮食。

    注意:
    1.词数100左右;
    2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

    Dear fellow students,

    Students' Union

  • 8. (2023高二上·芜湖开学考) 假定你是某国际高中的学生会主席李华。为了配合学校的历史遗址保护宣传活动,请你围绕"保护历史遗址"这个主题,为学校的英语论坛写一封倡议书。内容包括:1)破坏历史遗址(heritage site)的严重后果;2)学生可以做出的贡献。

    注意: 1)写作词数应为80左右;2)请按如下格式在相应位置作答。

    Dear fellow students,

  • 9. (2023高三下·龙岩月考) 假定你是校学生会主席李华,你校拟举行"向雷锋同志学习"60周年纪念系列活动。请你为校英语报写一封倡议书,呼吁大家积极参与。内容包括:
    1.活动目的;
    2.活动内容;
    3.号召参与。注意:
    1.写作词数应为80左右;
    2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

    参考词汇:周年anniversary

    Dear fellow students,

    Li Hua

  • 10. (2023高二下·勃利月考) 对于高中的学生来说,时间管理无疑是至关重要的,然而不是每位同学都足够重视时间管理。假定你是某中学高二的学生李华,请在你校英语校报上写一封倡议书,呼吁同学们恰当地管理时间。 

     要点包括:
    1. 拖延的弊端;
    2. 你的建议;
    3. 发起倡议。 

     注意:
    1. 词数80左右;
    2. 可适当增加细节,以使行文连贯。 

     Dear fellow students, 

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