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部编版2023-2024学年八年级上册语文期末复习专项(综合...

更新时间:2023-12-13 浏览次数:29 类型:复习试卷
一、综合性学习
  • 1. (2022八上·东明期末) 综合性学习。

    _____

    新华社北京10月16日电习近平在二十大报告中提出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。习近平指出,大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。我们要推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。

    1. (1) 给这则新闻拟写一个标题。
    2. (2) 如果你是人大代表请你提出两条切实可行的保护环境的措施。
    3. (3) 习近平主席在二十大报告中的讲话刷爆了朋友圈,有网友作了以下评论,也请伸出你的小手作一下评论。

      A、保护自然就是保护我们共同的家园。

      B、

  • 2. (2023八上·上栗期末) 学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。请你根据要求,完成下列任务。
    1. (1) 班级准备出一期小报,要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句,请写出两句你搜集到的名言。
    2. (2) 下面是中国消费者协会公布的 2017 年消费维权年主题宣传海报,请简要介绍海报的内容,并写出该年主题的核心含意。

      内容:言不信者,行不果。——《墨子》 ②诚信乃为人之本。——鲁迅

      核心含意:网络消费要以信为本。

  • 3. (2022八上·平南期末) 综合性学习。

           现代社会,上网已经成为人们生活中一个重要内容。据报载,2013年全国就约1亿未成年人使用手机上网。中小学生10岁以前触屏、触网的占到了61%,上网目的主要是学习、聊天交友和玩网游。

           以智能手机为代表的数字终端有丰富的应用程序,具有很多功能,不但可以聊QQ、发微信、欣赏影视剧,可以下载相关的学习软件帮你翻译、帮你发音,还能智能的记住你的错题。

           网络是一把双刃剑,电脑网络对青少年进行积极影响的同时,将一些负面影响带给了青少年。在我国现有网民中,很多人患上一种新的疾病﹣﹣网络成瘾症,患这种病的人在心理上对网络产生一种强烈的依赖性,摧残青少年的身心健康,还诱发多种违法犯罪。据报道,该所里的未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。

           为了净化网络环境,使青少年合理利用网络,学校拟开展“让青春在e时代闪光”为主题的综合性学习活动

    1. (1) 为学校本次活动拟一条宣传标语。
    2. (2) 为办好此次活动,学校已设计好了两种活动形式,请你再设计出两个。

      ①举办“网上健康行”知识讲座。

      ②举行“绿色上网,健康成长”主题辩论会。

    3. (3) 请你以校长的身份,给学生提出两点上网的要求。
  • 4. (2022八上·德城期末) 诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容。近日你所在的班级组织“人无信不立”的综合性学习活动,请你完成以下任务。
    1. (1) 你所在的小组要搜集“诚信名言录”,请从以下名言中删去与诚信无关的一项,并说明原因。

      A.言不信者行不果。——墨子       B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

      C.人背信则名不达。——刘向       D.虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。——泰戈尔

      删去名言的选项是,原因是

    2. (2) 认识诚信:请写出两个有关诚信的故事名字
    3. (3) 请介绍下面漫画的内容,并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理)

    4. (4) 下面是一则征稿启事,在内容和格式上共有四处错误,请找出来并改正。

      征稿启事

      为了弘扬“诚信”文化,现征集以《我的诚信故事》为主题的征文。来稿要求:内容健康,文字简洁,篇幅以不超过千字左右为宜。请注明班级、姓名,来稿以班级为单位交至校刊编辑部办公室。

      2021年4月23日

      校刊编辑部

  • 5. (2022八上·上思期末) 学习了《愚公移山》后,大家都被愚公的精神所感动。为此,班级举行“学习愚公移山精神”的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
    1. (1) 【写开场白】作为活动的主持人,请你为这次活动设计一段开场白,激发大家的参与热情。(不少于60 字)
    2. (2) 【写小议论】在“是否要学习愚公移山精神”的班级辩论赛中,有的同学认为,愚公移山精神已经不适应当今时代发展的要求;有的同学认为,要实现中国梦,实现我们的理想,就要大力弘扬愚公移山精神。对此,你怎么看?请写一段80 字以内的“小议论”。

      要求:观点明确,言之有据,论证有理,结构完整。

    3. (3) 【拟写对联】请结合活动内容和上联,拟写下联。

            上联:智叟非智作高论    下联:

  • 6. (2022八上·汕尾期末)   学校“孝亲敬老”主题综合性实践活动,请你积极参与。
    1. (1) 班长小萌画了两幅画,请选出最合适的一幅,并说明理由。

       
      最合适,理由:

    2. (2) 活动中有一个对联重组环节,清理帮小萌完成任务。
  • 7. (2023八上·南陵期末) 综合性学习

    为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。

        材料一:随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高,水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。

        材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。

        材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”

    1. (1)   请根据以上的材料,写一段简要的文字,介绍一下什么是“低碳生活”。
    2. (2)   为本次活动拟一条宣传标语。
    3. (3)   在以“低碳生活,我们能做什么”为主题的班会上,大家推荐你做主持人,请写出你的开场白。(50字左右)
  • 8. (2023八上·兰州期末) 综合性学习

    和谐校园需要美丽的校园环境,花草树木需要同学们一起呵护,但校园有些绿化区经常被人随意踩踏,同学们觉得需要立一块牌子以提醒大家爱护花草。所以,学校决定开展一次征集宣传标语活动。

    1. (1) 请用一句话概括以上材料主要内容,不超过20字
    2. (2) 请从下列词语中选出四个组成合适的对偶句,作为牌子上的宣传语。行人  花草  爱护  文明  踩踏  彰显   绕道  含笑
  • 9. (2022八上·番禺期末) 请你根据相关内容,完成以下综合性学习任务。

    材料一:热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。《孟子》中就有“后教民稼穑,树艺五谷;五谷熟而民人育”的记载。勤劳创业、耕续传家是中国教育的重要内容,“劳”与“学”在历史上从未分离过。著名教育家陶行知曾提出,儿童劳动教育应谋求手脑相长。长期以来劳动教育融入发展自我、改造自然、创造历史的过程中,发挥了兴国利民的重要作用。

    材料二: 5月27日,广州市教育局发布加强中小学劳动教育的指导意见。根据意见,中小学劳动教育课程平均每周不少于1课时,小学4-6年级会做一日三餐家常菜、会钉纽扣、补袜子;初中会煲汤、做双皮奶;高中掌握简单金工木工加工技巧。

    1. (1) 某中学准备开设日常烹任比赛,下面(     )项标语可以起到更好的宣传作用。
      A . 笔走前坤核弘气势,墨染中华四时春景。 B . 中华美食博大精深,莘莘厨艺谁与争锋。 C . 舌战唇枪问鼎关下,宏辞论道以讲会友。 D . 珠圆玉润余音绕梁,莺歌燕语青春无敌。
    2. (2) 用一句话概括材料二的主要内容。
    3. (3) 热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今,但小丁同学认为中学生应该以学业为重,不应该参加劳动实践,劳动教育只是在浪费时间。你是否赞同小丁同学的看法,请结合上述材料和生活实践,该一谈你的看法。
  • 10. (2021八上·潮安期末) 综合性学习。

    山有竹则山青,水傍竹则水秀。在城市的花园里,在学校的读书亭边,常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力,假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报……

    1. (1) 《竹韵》小报的“修竹资料”栏目里,编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关资料。请你联系这些资料,帮忙把“编者按”拟写完整。

      【资料一】宋代文学家苏东坡曾说:“宁可食无肉,不可居无竹,无肉令人瘦,无竹使人俗。”此名言流传甚广。

      【资料二】清代画家郑板桥喜画竹(例如图),并且常在画上题咏竹诗。例如“未出土时先有节,纵凌云处也无心。”“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

      【资料三】清代小说家曹雪芹在《红楼梦》里描写林黛玉住处潇湘馆:“有千百竿翠竹遮映”,“凤尾森森,龙吟细细”。

      编者按:人们爱竹,爱它那脱俗的神韵;人们爱竹,爱它那;人们爱竹,爱它那

    2. (2) 《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里,小李同学将一副对联的下联与别的对联弄混了。请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联?(只需填序号)

      对联:凌云劲竹真君子,_______________。

      A . 野泉声入砚池中 B . 清香移在菊花枝 C . 梅梢月斜人影孤 D . 空谷幽兰绝美人
  • 11. (2021八上·铜官期末) 光耀中学八年级(1)班开展以“书法进校园”为主题的综合性实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
    1. (1) 【汉字书写】请围绕活动主题,拟写一则宣传标语。要求:使用对偶的修辞手法。
    2. (2) 【文化传承】为给同学们普及书法知识,班委会决定邀请书法家李先生于5月5日下午2:00 在学校报告厅为本班同学举行一次讲座,请你代表同学们前去邀请李先生。
    3. (3) 【书家故事】下面是某同学搜集的部分材料,其中有两处错误,请你帮他修改。

      在书法史上,王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年跟从卫夫人学习书法,后改变初学,草书学张芝,楷书学钟繇,达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。

      (A)中晚年时,他不满当时用笔滞重、结体稚拙,锐意改革,书风大变。他对楷书的结构、点画等加

      以变革,使楷书趋于匀称俊俏、挺拔多姿。(B)他发展并继承了张芝的草书,使其草书用笔多变、流畅而富有韵致,比起前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动、俊逸妍美,从此行书取得了与篆、楷、草并列的地位。

      ①画线句(A)中有成分残缺的语病,应在“”后加上“”。

      ②画线句(B)中有语序不当的语病,应将“”和“ ”调换位置。

  • 12. (2021八上·全椒期末) 某校开展“亲近文化遗产”综合实践活动,请你参与。
    1. (1) 小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,请你帮助他补充、修改。

      我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、【甲】     、      等,都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。【乙】文化遗产,又称为文化资产、文化财产,包容物质文化遗产和非物质文化遗产。为【丙】  .   ,国务院决定自2006年起,将每年6月的第二个星期六定为我国的"文化遗产日",2016年调整设立为“文化和自然遗产日”。

      ①请结合语境,在【甲】处再列举两类文化遗产。)

      ②乙处画线句有用词不当的语病,应将“”改为“”。

      ③请你在【丙】处补写切合主题的一句话。

    2. (2) 主持人的结束语引发我们深思。

      我们看到了一些文化遗产遭到不可逆转的破坏;我们失去了祖先所创造的灿烂文化;

      我们认识到正确理解和保护文化遗产是我们的责任;我们希望大家能真正行动起来做文化遗产的保护者传承人!

      ①你认为文化遗产遭到破坏的原因主要有哪些?(请列出两点)

      ②我们应该怎样保护文化遗产?(请列举两条举措)

  • 13. (2021八上·临江期末) 综合性学习

    学校八年级开展“人无信不立”主题语文实践活动。请你根据提示,完成下面任务。

    1. (1) 先贤谈信

      古代先哲在思考“信”这一道德规范时,留下了很多精彩论述。下面的先贤名言中,属于“信”这一主题的是(        )

      A . 静以修身,俭以养德。 B . 志不强者,智不达。言不信者,行不果。 C . 捐躯赴国难,视死忽如归。 D . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
    2. (2) 生活与信

      下面是八年(1)班小辉同学撰写的一封感谢信,请你仔细阅读,并完成下面任务。

      感谢信

      XXX:

      ①我是来自XX学校八(1)班的小辉,于今年11月5日乘坐校车前往学校。②下车时将书包落在车上,包内有教材、作业、钱包等重要物品。③多亏您在众目睽睽之下将书包送还给我。④您这种精神特别令我感到十分感动。在此向您表示感谢。

      此致

      敬礼

      小辉

      2021年11月6日

      感谢信中第句用词不准确,这个词是

      感谢信中句出现语病,这个句子可以改为:

    3. (3) 【我说诚信】

      阅读下面一则故事:

      一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴而迫降,但飞机已经无法恢复起飞,且与外界通讯联络中断。9名乘客和1名驾驶员陷于绝望之中。求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水而动起干戈。紧急关头,一位临时搭乘飞机的乘客站了出来说:“我是飞机设计师,只要大家齐心协力听我指挥,就能够修好飞机。”这好比一针强心剂,稳定了大家的情绪。十几天过去了,一队往返沙漠里的商人驼队经过那里,搭救了他们。这时,人们才发现,那位临时乘客根本就不是什么飞机设计师,他是一位对飞机一无所知的小学教师。

      小学教师的做法是否有违“诚信”?请写出你的观点。(不少于80字)

  • 14. (2021八上·宽城期末) 学校组织了一次“传承长征精神,感悟红色文化”为主题的综合实践活动,请你根据相关要求完成任务。
    1. (1) 校团委组织参观长征纪念博物馆活动,请按提示修改“实践活动注意事项”。

      实践活动注意事项

      敬爱的同学们∶

      为保证本次活动的顺利开展,请注意以下事项。

      ⒈严格尊重活动安全的各项规定 , 确保人身、财物安全。

      ⒉按照规定的时间,准时到达指定地点。

      ⒊举止文明,保持安静,听从指挥,有序参观。

      ⒋仔细观察,认真听讲,勤于记录,积极参与互动。

      2021年12月15日

      校团委

      ①注意事项中用语不得体的一处是“”,应改为“”。

      ②画线的句子有语病,请你修改。

      ③注意事项的格式有一处不规范,请提出修改意见。

    2. (2) 各班进行主题板报比赛,请用四字短语为你所在班级的板报再设计一个板块。

      板块一:党史介绍

      板块二∶红色之旅

      板块三∶

    3. (3) 假如你是校报记者,设计一个问题采访参加活动的小张同学。
  • 15. (2020八上·新邵期末) 综合性学习

    “信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。班里正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。

    1. (1) 请同学们为这次活动拟一条标语。
    2. (2) 请列举一个有关“诚信”的典故或成语。
    3. (3) 如果你是学校组织者,请设计两项关于诚信的主题活动。

      活动一:

      活动二:

    4. (4) 用简洁的语言概括新闻的主要内容。

      逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天,扬子晚报记者从南京市发改委了解到,南京即将出台社会诚信体系实施方案,今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时,企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中,可凭组织机构代码自查,这两个库的信息将在市政府各部门共享并接入省里的“诚信库”,这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。

      (《扬子晚报》)

  • 16. (2020八上·达孜期末) 综合性学习。

    某校八年级(8)班正在开展“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与并完成以下任务。

    1. (1) 请你为本次活动拟写一条宣传标语。
    2. (2) 请你仿照活动一将小组想要开展的其他活动形式补充完整。

      活动一:诚信人物图片展

      活动二: 活动三:

    3. (3) 活动即将结束,请以主持人的身份写一段结束语。(30字左右)
  • 17. (2020八上·长沙期末) 综合运用

    某班准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你参加。

    1. (1) 请你为本次活动拟写一条标语(至少使用一种修辞手法)。
    2. (2) 下面是两个已被《现代汉语词典》(第七版)收录的网络词语,请试着用“非网络语言”表达它们的意思。

      晒客    达人

    3. (3) 现在人们花费在电子阅读上的时间越来越多,针对这一现象,请你从利和弊两个角度各陈述一条理由。
  • 18. (2020八上·九台期末) 综合性学习

        我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等,都彰显独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。班级开展“身边的文化遗产”综合性活动,请您参加。

    1. (1) 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。下面哪一项不属于非物质文化遗产(    )
      A . 吉剧 B . 伪满皇宫 C . 二十四节气 D . 冰灯制作技艺
    2. (2) 破坏文化遗产的主要因素有人为因素和非人为因素,请你分别举出两个具体内容。人为因素:;非人为因素:
    3. (3) 为本次活动开展拟一条宣传标语。
  • 19. (2020八上·舒兰期末) 综合性学习

        为庆祝中华人民共和国成立 70 周年,学校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动,以此激发学生们的爱国热情。请你参与并完成以下活动。

    1. (1) (活动内容我设计)请你为本主题设计一项活动的具体过程。

      -→ →

    2. (2) (点赞祖国我来写)70 年日新月异的发展,人民看在眼里;70 年艰苦卓绝的奋斗,人民铭记于心……请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞。(要求至少运用一种修辞手法,100 字左右)
  • 20. (2020八上·嘉鱼期末) 阳光学校正在开展“节能减排”综合性学习活动,材料收集组已收集了下列两则材料,请按要求完成问题。

    材料一:

    节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。我国经济快速增长,各项建设取得了巨大成就,但也付出了巨大的资源和环境被破坏的代价。我们要坚持节约发展、清洁发展,才能实现经济又好又快发展。

    材料二:请看漫画。

    1. (1) 请简要描述材料二中漫画的内容。
    2. (2) 为了使广大中学生能从日常生活中做到节能减排,请写一则标语呼吁同学们都行动起来。
  • 21. (2020八上·江汉期末) 根据要求完成下面小题

    历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动、节庆礼仪等,都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。为进一步加强我国文化遗产的保护,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,你所在的学校初二年级决定开展“保护文化遗产 弘扬优秀传统文化”为主题的综合性学习活动。

    1. (1) 请你仿照示例,为小组拟写两个有研究价值的选题(注意不要与示例重复)。

      示例:在中学生中开展保护文化遗产活动的重要性

    2. (2) 活动过程中,李明同学觉得“弘扬优秀传统文化”像是喊口号,“一阵风罢了”,跟中学生没有多大关系,还不如用开展综合性学习的时间多做几道模拟考试题实在。作为小组负责人,你准备怎么劝说他积极参与到活动中来?请把你要说的话写在下面。(100-120 字)。
  • 22. (2020八上·黄石期末) 综合性学习.

    为庆祝中华人民共和国成立70周年,我校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动,以此激发学生们的爱国热情,请你参与并完成以下活动。

    1. (1) (背景歌曲我推荐)为了渲染氛围,需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐,请写出你的推荐曲目并说明理由。
    2. (2) (点赞祖国我来写)70年日新月异的发展,人民看在眼里;70年艰苦卓绝的奋斗,人民铭记于心……请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞。(要求至少运用修辞手法)
  • 23. (2020八上·铁力期末) 班级举行以“探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的题目。
    1. (1) 同学们在活动中展开了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论,辩论中,有的同学认为时代在不断进步,传统节日已经不能适应时代的发展,我们应该过洋节;有的同学认为作为一名中国人,不应该丢弃传统,传统节日是所有中国人的生命印记。对此,你的观点是什么呢?
    2. (2) 请从下面给出的四个语句中,选择合适的句子,将四副对联补充完整,使之符合节日和对联的特点。(只填序号即可)

      ①往日牛郎常拭泪②山意冲寒欲放梅③喜见树前闹杏花④开门迎春春满园

      A.春节      上联:   下联:抬头见喜喜事多

      B.清明节    上联:相逢马上纷桃雨    下联:

      C.七夕节    上联:   下联:今宵织女欲过桥

      D.冬至节    上联:岸容待腊将舒柳    下联:

  • 24. (2020八上·新田期末) 我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中,我们创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

    近期,永州市某中学组织开展“我身边的文化遗产”综合性学习活动,请你参加。

    下面是某同学根据课文内容改写的一段文字,请你仔细阅读,完成后面的小题。

    《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷,以移动的视点摄取对象。画卷开端处,描绘的是汴京近郊的风光,疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。画面中段是汴河两岸的繁华景象。(甲)巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。(乙)桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。(丙)一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:船正在放倒(    )准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。(丁)桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却(    )。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,各类店铺,一应俱全。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不为。正如前人诗云:“京明盛事殊观止,汴宋遗踪借探寻。”

     

    1. (1) 请将文段中最后一句诗正确、规范地抄写在下面的空格里。

      汴宋遗踪借探寻

                                                                                                

                                                                                                

    2. (2) 文中加点字的注音及括号里应填写的词语,最准确的一项是(  )
      A . 称道chēn     桅杆   无瑕一顾   摩肩接踵zhòng B . 称道chēn     危杆   无瑕一顾   摩肩接踵zhǒng C . 称道chēng    桅杆   无暇一顾   摩肩接踵zhǒng D . 称道chēng    危杆   无暇一顾   摩肩接踵zhòng
    3. (3) 下列加点的成语,运用不恰当的一项是(  )
      A . 画卷开端处,描绘的是汴京近郊的风光,疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭。 B . 桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。 C . 街上行人摩肩接踵,络绎不绝。 D . 士农工商,男女老少,各行各业,无所不为。
    4. (4) 下列从文中摘取的句子,有语病的一项是(  )
      A . 《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷,以移动的视点摄取对象。 B . 忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包。 C . 在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,各类店铺,一应俱全。 D . 桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。
    5. (5) “汴河上有一座规模宏敞的拱桥”这句话放在文中哪处最合适(  )
      A . (甲)处 B . (乙)处 C . (丙)处 D . (丁)处
    6. (6) 同学们准备到柳子庙开展活动,请你根据下图提示,用简洁的语言说明从东山景区北门到柳子庙的步行路线,50字左右。

       

    7. (7) 活动中,同学们了解到,文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。下列永州文化遗产中,全部是非物质文化遗产的一项是(  )

      ①零陵花鼓戏   ②东安武术   ③浯溪碑林   ④江永女书   ⑤宁远九嶷山舜帝陵

      A . ①③⑤ B . ②③④ C . ①②④ D . ②③⑤
    8. (8) 为号召大家保护文化遗产,同学们准备拟写一则倡议书,请你帮忙补全。
    9. (9) 同学们在活动中开展古诗文名句默写竞赛,请你参加。

      ①采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》)

      ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

      ,惊起沙禽掠岸飞。(欧阳修《采桑子》)

      ④无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)

      ⑤《三峡》中的“朝发白帝,暮到江陵”和《与朱元思书》中的“”都极言江水之湍急。

      ⑥夕阳西下,总是特别容易引起游子的思乡之情,正如崔颢《黄鹤楼》中所写:“。”

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