实验基本技能——气体的检验

【实验1】取少量白色固体，加入适量的热水溶解，发现有气泡产生，并得到无色溶液。

【猜想假设】气泡中的气体可能是H₂、O₂、CO、CO₂ ， N₂中的一种或多种混合的气体。

【表达交流】这种气体不可能是N₂ ， 原因是；从日常使用安全的角度判断，不能是H₂和CO，因为这两种气体都具有的化学性质是，大量使用易导致爆炸。

【实验2】把产生的气体通入澄清的石灰水，发现无明显现象，排除气体中含；再用(填检验方法及现象)，证明气体是氧气。

【得出结论】气泡里的气体是氧气，用H₂O₂作反应物，其化学方程式可表示为。

【实验3】取少量实验1中所得的溶液放入洁净的试管中，向溶液中滴入几滴紫色石蕊溶液，发现溶液变成蓝色，证明该溶液呈(填“酸性”“碱性”或“中性”)。

【实验4】另取少量实验1中所得的溶液放入洁净的试管中，向溶液中加入足量的，有气泡产生，经检验该气体是CO₂ ， 判断该溶液中存在离子。

【设计实验】请你设计实验判断溶液中的OH^-是否来自 ， 你的方案是。

【得出结论2】这种洗涤剂溶解于水后，产生了O₂和起到良好的供氧、杀菌、去污效果。

①图1中仪器a的名称是。

②实验室用高锰酸钾制取O₂时，应选图1的发生装置（填字母），化学方程式为。实验前检查装置的气密性的方法是，若导管口有气泡冒出，则说明装置气密性良好。

①小明用塑料瓶自制了图2的简易供氧器，利用该装置制取氧气，应将过氧化氢溶液和二氧化锰加入到（填字母）塑料瓶中。在另一塑料瓶中可装入少量的水，以便于。

②小乐利用废弃物设计了图3的装置制取CO₂并验证其性质，将铜网插入到稀盐酸后等待一段时间，可以观察到小药瓶中的紫色石蕊溶液。若蜡烛熄灭，则说明CO₂具有的化学性质。从资源利用的角度分析，该装置的优点有（写一点）。