（教科版）四年级科学上册同步知识点训练——19.《反冲力》

• 1. (2023四上·临渭期末) 能把地球表面的物体拉向地面，气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 2. (2023四上·自贡期末) 喷气式飞机、火箭都是靠喷气式发动机产生的运动的。(选填“弹力”或“反冲力”或"重力”)

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 3. (2023四上·成武月考) 充气的气球具有，喷气时可以产生。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 4. (2022四上·洪山期末) 将吹足气的气球固定在小车上，打开气嘴，气球会产生一个和气体喷出方向相反的推力，这个力叫。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 5. 气球里的气体向后喷出时，产生一个和喷出方向的推力(即，推动小车向前运动。 都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题

• 6. (2024四上·广州期末) 其他条件相同时，气球小车的气球越大，小车行驶的距离越远。( )

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 7. (2024四上·广州期末) 节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使得烟花上升。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 8. (2024四上·铜山期末) 要使气球驱动小车行驶得更远，就用大气球且喷管越祖越好。（ ）

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 9. (2023四上·临猗期末) 火箭飞上天是靠发动机向下喷气获得反冲力的。 ( )

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 10. (2023四上·营口月考) 使用气球驱动小车时，小车运动的方向和气球内空气喷出的方向相反。（ ）

  答案解析 收藏 纠错 + 选题

• 11. (2024四上·玉环期末) 长征系列火箭是依靠( )升空的。

  A . 重力 B . 风 C . 反冲力

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 12. (2024四上·花都期末)  在气球驱动小车的实验中，小明想探究喷嘴粗细和气球大小对小车行驶距离的影响，他进行了四次测试，并如实记录（如下表），分析数据后，下列说法不合理的是（ ）。

  实验条件	细喷嘴 打6筒气	细喷嘴 打6筒气	粗喷嘴 打6筒气	粗喷嘴 打9筒气
  小车行驶距离（厘米）	120	70	139	281

  A . 用相同的粗喷嘴，打9筒气的气球比打6筒气的气球驱动小车的距离远 B . 都给气球打6筒气，用粗喷嘴的气球比用细喷嘴的气球驱动小车的距离远 C . 都给气球打6筒气，用相同的细喷嘴的气球驱动小车行驶的距离不同，可能是受到其他因素影响 D . 可以推测，用细喷嘴打10筒气，气球驱动小车行驶的距离就会超过281厘米

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 13. (2024四上·萧山期末) 如图所示，使小车向前运动的力是____。
  

  A . 人的推力 B . 车轮与地面的摩擦力 C . 气球里喷出气体的反冲力

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 14. (2024四上·坪山期末) 像气球一样掌喷气产生反向动力的力，我们叫做反冲力。（ ）也是利用反冲力运动起来的。

  A . 火箭 B . 热气球 C . 汽车

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 15. (2024四上·罗湖期末) 10月26日，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射成功。火箭上升的动力靠（ ）

  A . 弹力 B . 反冲力 C . 摩擦力

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 16. (2024四上·福田期末) 小智发现，气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的（ ）。这个力叫反冲力。

  A . 拉力 B . 推力 C . 阻力

  答案解析 收藏 纠错 + 选题

• 17. (2024四上·临平期末) 2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的火箭在甘肃酒泉发射成功。

  1. （1） 同学们观看了火箭发射过程，发现其中原理与我们课上制作的（ ）相似。

     A . 橡皮筋动力小车 B . 气球动力小车 C . 垫圈动力小车
  2. （2） 请用箭头在右图标出火箭升空过程中反冲力的方向。

     

  3. （3） 打20筒空气的气球正好能使小车运动起来，这时小车受到的摩擦力大小（ ）。

     A . 等于气球反冲力大小 B . 等于小车重力大小 C . 小于气球反冲力大小
  4. （4） 小科想继续研究反冲力大小与气球喷管大小的关系，选择( ）进行研究最为合适。

     A . 小喷管小气球和大喷管小气球 B . 小喷管小气球和小喷管大气球 C . 小喷管小气球和大喷管大气球
  5. （5） 火箭发射速度越来越快的过程中，火箭具有的能量（ ) 。

     A . 越来越大 B . 越来越小 C . 几乎不变
  6. （6） 右图为生活中常见的标志，请你解释这个规则背后蕴含的科学道理。

     

  答案解析 收藏 纠错 + 选题

• 18. (2023四上·成武月考) 气球是怎样使小车向前运动的?

  答案解析 收藏 纠错 + 选题

• 19. (2024四上·瓯海期末) 我们还探究了“充气多少对气球小车行驶距离远近的影响”这个问题，记录了如下数据：

  打气筒数(筒)	小车行驶距离(格数)			最大值(格数)
  	第1次	第2次	第3次
  4	6	5	6	6
  6	12	11	7	12
  8	13	15	14	15

   

  1. （1） 在“用气球驱动小车”的实验中，气球喷气方向与小车运动方向的关系是( )。

     A . 气球喷气无论朝什么方向，小车都会向前运动 B . 气球喷气向前，小车就向前运动 C . 气球喷气向后，小车就向前运动
  2. （2） 我们在实验中发现，同样都是打6筒气，第3次实验得到的数据与其他两个数据有 较大差异。当实验中出现类似情况时，最好的处理方式是( )。

     A . 关系不大，因为还有两次实验 B . 重新测试，得到相对科学的数据 C . 把这个数据当作正确数据进行处理
  3. （3） 分析实验数据，我们可以得到的结论是：充气多少对小车行驶远近有影响，充气越，小车行驶距离越。
  4. （4） 以下例子中，靠反冲力运动的是____。

     A . 喷气式飞机 B . 蹦床上蹦跳 C . 直升机的运动 D . 用弓箭射箭

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 20. (2023四上·南山期末) 设计制作小车（每题只有一个合适选项）

  周慧和小组同学在学校科技节上参赛的项目是“动力小车挑战赛”，需要在规定时间内根据提供的材料自行设计、组装小车，然后完成操作、调试，在规定的赛道上测试（如图1），获得挑战分。

  

  1. （1） 周慧和小伙伴们设计制作了一辆动力小车（如图2）其中用作动力的是 ____。

     A . 气球 B . 橡皮筋 C . 手的推力
  2. （2） 周慧和小伙伴们在论证、改进设计图（如图2）。下面哪种建议符合方案设计的要求？____。

     A . 把标示的材料名称改为各部分结构的尺寸。 B . 可从不同角度画出小车各部分的结构 C . 应该画的更像真实的车
  3. （3） 周慧组自制的气球动力小车在行驶中不能走直线，原因最有可能是 ____。

     A . 轮胎上的花纹太多 B . 车身太重 C . 车轴不正
  4. （4） 周慧组制作的气球小车，多次测试的结果都是6分。要想到达高分区，采用下面哪种方法能提高测试成绩？____。

     A . 将气球吹大些 B . 将气球吹小些 C . 在车上放木块

  答案解析 收藏 纠错 + 选题