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广东省汕头市华南师范大学附属濠江实验学校2024--2025...

更新时间:2024-11-15 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、选择题(每小题2分,共60分)(下列各题只有一个正确选项,把正确选项前面的字母填写在答题卷对应的表格里)
  • 1. (2024九上·濠江月考) 史料是认识历史的主要依据,要形成对历史正确、客观的认识,必须重视史料的搜集和解读。如下壁画描绘了古埃及人民农忙时节收割谷物的场景,这一史料可用来研究古埃及(     )

                                古埃及墓穴壁画

    A . 社会经济生活的状况 B . 建筑工程的成果 C . 天文历法成就 D . 文字成就
  • 2. (2024九上·濠江月考) 下图是世界古代不同区域文明的代表性成就。下列说法正确的是(     )

    A . 相对孤立,毫无交流 B . 起源中东,不断扩散 C . 多元分散,独立共存 D . 亚洲领先,非洲落后
  • 3. (2024八下·丰城期末) 有学者对古巴比伦时期的租赁契约进行梳理后发现,其基本模式主要包括对房屋的描述(房主、面积等),房屋租赁的双方当事人、租期、租金、证人、契约签订的时间等契约条款。这些契约(     )
    A . 推动了金属货币的流通 B . 加速了社会阶层的分化 C . 适应了商业贸易的发展 D . 实现了社会的持续稳定
  • 4. (2024九上·濠江月考) 下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦(    )

    国王汉谟拉比

    国王任命的总督

    基层公社的首领

    下令并严厉监督总督兴修水利,在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册

    分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉

    管理公社的土地、分配水流、管理市场、管理税收和司法等

    A . 重视发展农业 B . 法律体系严密 C . 维护奴隶主阶级利益 D . 商品经济活跃
  • 5. (2024九上·吉林月考) 假如春秋时期楚国国君到古代印度访问,根据对等外交原则,与之会谈的人属于(     )
    A . 刹帝利 B . 吠舍 C . 婆罗门 D . 首陀罗
  • 6. (2023九上·宁德开学考) 《摩奴法典》是古印度最古老的一部法律文献。法典将古代印度的专制君主神圣化,进步用神权来维护奴隶主阶级的统治。公开宣扬社会的不平等,将一切居民的地位、权利和义务用法律形式加以确定。法典共12章,涉及刑法、民法、婚姻诉讼和审判制度等。上述材料反映了该法典的核心是(   )
    A . 种姓制度 B . 数学成就 C . 佛教文化 D . 文学遗产
  • 7. (2024九上·濠江月考) 海伦·琼斯在《建筑与民主》中写道:“雅典公民大会……每九天举行一次,要求至少有6000位公民参加。在此期间,雅典警卫在街道上巡逻,并用沾了红色粉末的绳子将公民们从市镇广场的最北端护送到集会场所,一旦在集会场所外发现某个公民沾有红色印记,该公民就会受到惩罚。”上述现象从侧面反映了(     )
    A . 高频政治活动导致公民逃离 B . 雅典民主法治的公正与客观 C . 雅典公民必须履行参政义务 D . 雅典民主政治衰落的必然性
  • 8. (2024九上·潮南月考) 如图。公元前8至前6世纪,古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此可知,古希腊人(       )

    A . 扩张势力至黑海沿岸 B . 实现希腊城邦的统一 C . 建立起亚历山大帝国 D . 征服整个意大利半岛
  • 9. (2024九上·北京市月考) 公元前4世纪的亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难。但东征和亚历山大帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。亚历山大帝国(如下图)疆界内的古代文明区域有(       )

       

                                亚历山大帝国

    A . 古埃及文明 B . 古代美洲文明 C . 古代罗马文明 D . 古代阿拉伯文明
  • 10. (2024九上·濠江月考) 掌握年代标尺是学习历史的方法之一。公元前509年罗马建立共和国,这个时间大致位于年代标尺中的(     )

    A . A B . B C . C D . D
  • 11. (2024九上·濠江月考) 在罗马扩张的过程中,“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间是有纠纷的,罗马法官不得不以某种方式加以排解。于是,罗马法逐渐形成这样的观点:习俗未必正确,还有一种籍以做出公平决定的更高的、普遍的法则……因而是为所有人所了解和接受的”。上述材料反映出(     )
    A . 罗马成文法的起源 B . 万民法的作用逐渐显现出来 C . 公民法逐渐取代万民法 D . 以习惯法排解外邦人之间的纠纷
  • 12. (2024·池州模拟) “古代人们把不理解的事物视为神意,法律也披上了神的外衣,如《汉谟拉比法典》中称其条文为太阳神之意。但罗马的法律很早就从宗教中分离出来了,如《十二铜表法》就是十人立法委员会制定的,根本未称是神意⋯⋯当理论与实际发生矛盾和冲突时,罗马法总是致力于满足后者的需要。”罗马法产生这种特点的主要原因是(   )
    A . 为了维护奴隶主贵族的利益 B . 罗马人崇尚法治 C . 重实际应用而不只专注理论 D . 人文主义思想的影响
  • 13. (2024九上·濠江月考) 罗马人曾大规模地领略希腊文化的风采并接受其影响,他们在全面学习和继承希腊文化的同时,根据自己的需求对希腊文化进行改造和创新。能为该观点提供论证依据的是(     )
    A . 《掷铁饼者》 B . 大竞技场 C . 帕特农神庙 D . 君士坦丁堡教堂
  • 14. (2024·河南) 在古希腊,将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为,没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会( )
    A . 促进艺术发展 B . 推动文化交流 C . 消除政治分歧 D . 倡导和平理念
  • 15. (2024·江西) 柏拉图认为,古埃及人的激情更多是追求物质的富饶,他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是( )
    A . 埃及建立种姓制度 B . 埃及法学系统完整 C . 希腊发展海外贸易 D . 希腊哲学成就突出
  • 16. (2024九上·徐州期中) 中古西欧社会,僧侣是祈祷的人,骑士是作战的人,农民是劳作的人,其中“僧侣”来自于(    )
    A . 佛教 B . 基督教 C . 伊斯兰教 D . 印度教
  • 17. (2024九下·潘集模拟) 某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。这节复习课的主题应该是(       )


       

    A . 古代亚非文明 B . 欧洲封建时代 C . 近代文明的曙光 D . 早期殖民掠夺
  • 18. (2023九上·安源月考) 法兰克王国发展过程中多次将土地进行无偿赏赐,8世纪时阿拉伯人进攻法兰克王国。下面是法兰克王国的实际统治者查理·马特与封建领主的一段对话。据此可知,查理·马特意图(     )

    查理·马特:“气势汹汹的敌人正在威胁这个国家,我希望有人可以为了法兰克而出征。”

    领主:“我虽然受赐了土地,但我没有义务为了你而战斗。”

    查理·马特:“在我国危难之时,你们这些无偿受封的人却不愿派出一个骑兵。我要改变这种局面!想要土地必须为我服兵役!”

    A . 实行有条件的土地分封 B . 实现城市自治 C . 进行扩张并建立统一帝国 D . 建立封建庄园
  • 19. (2024九上·濠江月考) 下图是对西欧“一个庄园的图解”而进行的关键词解读,下列说法正确的是(     )

    A . 领主住所——被耕地四面环绕 B . 牧场分布——与耕地连结 C . 基础部分——庄园法庭为基础 D . 生产生活——相对封闭自给自足
  • 20. (2024九上·濠江月考) 下图是欧洲某一等级制度的示意图。这一制度(     )

    A . 以血缘关系为纽带 B . 确立了土地无偿赏赐制 C . 蕴含着一定的契约精神 D . 形成了中央集权的局面
  • 21. (2024九下·巧家月考) 13世纪的庄园法庭档案里记录的一个案件:一个农民丢失了一头黑母牛,他在领主的牛棚里发现了自己走失的牛,但领主却拒绝归还,所以这个农民就向庄园法庭起诉,法庭判定领主要归还该农民牛。据此可知,庄园法庭(   )
    A . 农民没有权利参与案件的审理 B . 惩罚违法行为的手段是处以罚金 C . 也在一定程度上维护佃户的利益 D . 详细记录了审理的所有案件
  • 22. (2020九下·定南期中) 西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响,主要体现在(    )
    A . 西欧封建制度迅速瓦解 B . 教皇鼓励市民自治 C . 城市完全摆脱领主控制 D . 早期资产阶级出现
  • 23. (2023九上·乐昌期中) “博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了‘法科大学’;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学(    )
    A . 顺应了社会发展的需要 B . 得到了封建统治者的支持 C . 推动了市民阶层的出现 D . 具有较大的自治和管理权
  • 24. (2023九上·綦江期中) 下图为阿拉伯帝国示意图。下列相关表述,正确的是

    A . 阿拉伯国家兴起于两河流域 B . 阿拉伯帝国首都巴格达扼守红海交通要冲 C . 8世纪中期,地中海已成为阿拉伯帝国的内湖 D . 阿拉伯帝国地跨亚非欧,便于沟通东西方文化
  • 25. (2020九上·农安月考) 西欧有一句名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”与阿拉伯人的口相关的史实是(    )
    A . 编著了《医学集成》和《医典》 B . 将中国的重大发明传入欧洲 C . 创制了0到9十个阿拉伯数字 D . 穆罕默德利用宗教实现统一
  • 26. (2024九上·濠江月考) 有历史学习小组做了一份思维导图,▲中应该填写(     )

    A . 印度文化 B . 希腊文化 C . 儒家文化 D . 拜占庭文化
  • 27. (2024九上·濠江月考) 历史上曾经出现过很多地跨亚、非、欧三洲的大帝国。请将下列帝国按诞生的时间先后顺序排列(       )

    ①亚历山大帝国   ②拜占庭帝国   ③罗马帝国   ④阿拉伯帝国

    A . ①③②④ B . ②①③④ C . ④③①② D . ①②③④
  • 28. (2024九上·濠江月考) 在漫长的封建时代,中国在不断创造着经济繁荣的新高度;日本经历天皇和幕府的二元统治;西欧的城市里孕育着近代文明;阿拉伯人在东西方之间架起沟通的桥梁。对此理解正确的是,这一时期(       )
    A . 世界历史发展呈现同步特征 B . 世界历史发展具有多样性 C . 世界已经连成一个有机整体 D . 世界各国都封闭孤立发展
  • 29. (2024九上·濠江月考) 大化改新诏:“大化二年⋯⋯春正甲子塑,贺正礼毕,即宣改新之诏曰: 其一曰,罢昔在天皇所立子代之民。其二曰,初造户籍,计帐,班田收授之法。其三曰,罢旧赋役而行之调。”改新后在经济上建立了哪一制度(     )
    A . 中央集权制度 B . 公地公民制度 C . 封建奴隶制度 D . 氏族氏民制度
  • 30. (2023九上·雨花月考) 东亚的政治形势变化给日本带来巨大的压力,特别是在朝鲜的失败,大和国不只丧失了一向赖以输入先进文化的通道,在经济文化方面造成重大损失,而且政治威信也大大降低了,因而进一步加剧了大和国日益深化的社会危机。大和统治者为了摆脱危机(       )
    A . 进行了武装倒幕 B . 推动了大化改新 C . 启动了对外开放 D . 完成了明治维新
二、材料分析题(40分)
  • 31. (2024九上·濠江月考) 文明多样性是世界的基本特征,也是人类文明的魅力所在。根据下面图文信息,回答相关问题。

    【文字】

    【法律】

    它是罗马历史上的第一部成文法典,在一定程度上限制了贵族的专横,是以后罗马法和欧洲法的渊源。

    --摘编自杨共乐《璀璨的古希腊罗马文明》

    它是东罗马帝国立法创造性天才的结晶,同时也是欧洲民法的基础,恩格斯称之为“第一个世界性法律”。

    --摘编自王永鸿、周成华《西方文化千问》

    【交流】

    1. (1) 【文字】是承载文明的载体。下面图一、图二分别属于哪一国家(地区)的文明成就,两者有何共同的历史价值?
    2. (2) 【法律】是文明成果的结晶。指出下列两部法律的名称,并概括其相同点。
    3. (3) 【交流】是文明发展的途径。简述图三、图四两大帝国在文明交流方面作出的贡献。
  • 32. (2024九上·吉安月考)

    阅读材料,回答问题。

    材料一   观察如图并阅读材料各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。

    缔结封君封臣关系的仪式

    ——孟广林《世界中世纪史》

    (1)结合材料一和所学知识,概括封君与封臣关系的特点。

    材料二   13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地。被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。

    ——摘编自部编《世界历史》上册

    (2)依据材料一、指出庄园法庭处罚各种违法行为的基本手段。结合所学知识,谈谈你对庄园法庭的认识。

    材料三   中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。

    ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》

    (3)依据材料二、指出中世纪西欧城市的地位,并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。

    (4)综合上述材料,指出这一时期历史发展的主线。

  • 33. (2024九上·濠江月考) 古代东西方独特的文明在不断交流中发展,推动着历史的进步。请你结全看说识的回答问题。

    材料一   世界文化的贡献方面有这样一种谚语:“希腊人的脑,中国人的手,阿拉伯人的脚。”

    材料二   古代文明梳理表(部分)

    古代文明

    文明成果

    古代中国文明

    甲骨文

    古代埃及文明

    象形文字

    古巴比伦文明

    楔形文字

    古代印度文明

    佛教

    古希腊

    帕特农神庙

    古罗马

    《十二铜表法》

    1. (1) 结合史实谈谈如何理解“阿拉伯人的脚”这个说法。
    2. (2) 东西方文明之所以多元发展,归根结底是因为人类文明起源的多样性。请从古代亚非文明与古代欧洲文明的类型及起源的不同,结合上表中的两个事例,对“区域文明的多元发展”这一观点加以阐述或说明(要求:史论结合,条理清楚)

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