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部编版初中历史2024-2025学年七年级上学期期末考试复习...

更新时间:2024-11-29 浏览次数:5 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2024七上·西城期中) 被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是(     )
    A . 炎帝和黄帝 B . 黄帝和蚩尤 C . 尧和舜 D . 禹和启
  • 2. (2024七上·龙马潭期中) “半地穴式的房屋,彰显了人民的智慧,你人面鱼纹的彩陶,是那文明发展的色彩。”上面诗句赞美了(     )
    A . 元谋人 B . 北京人 C . 河姆渡人 D . 半坡人
  • 3. (2024七上·朝阳期中) 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,研究早期人类最重要的证据是(     )
    A . 化石 B . 电影 C . 纪录片 D . 文献
  • 4. (2024七上·迁安期中) 数轴记忆是学习历史的方法之一。下图是我国境内早期人类的年代标尺,其中①处是(     )

    A . 元谋人 B . 北京人 C . 山顶洞人 D . 半坡居民
  • 5. (2024七上·金平月考) 桂林的虞山公园由一座石山,相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此,故名虞山,后人在此立庙纪念,今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的(     )
    A . 禅让制 B . 武力夺取 C . 分封制 D . 民主选举
  • 6. (2024七上·西城期中) 它是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程,它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后成都平原成为沃野。主持该水利工程修建的是(     )
    A . B . 李冰 C . 商鞅 D . 李悝
  • 7. (2024七上·吐鲁番期中) 社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会。墨子的思想中体现了这一特点的主张是(     )
    A . “仁”和“礼” B . 无为而治 C . 兼爱、非攻 D . 实行“仁政”
  • 8. (2024七上·苏州期中) “水旱从人,不知饥谨,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”,它是(     )
    A . 坎儿井 B . 大运河 C . 都江堰 D . 灵渠
  • 9. (2024七上·吐鲁番期中) 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是(       )
    A . 农业的深耕细作 B . 冶铁业和纺织业规模扩大 C . 耕地面积扩大 D . 铁制农具和牛耕的使用
  • 10. (2024七上·榆树期中) 老子在政治上主张“无为而治”;孔子提倡“为政以德”。二者的共同出发点是(       )
    A . 塑造理想人格 B . 弘扬社会正气 C . 维护天子统治权威 D . 寻求国家治理方案
  • 11. (2024七上·南宁期中) 中医理论是博大精深的,至今一直被中医所沿用的“望、闻、问、切”四诊法的发明者是(     )
    A . 炎帝 B . 黄帝 C . 孟子 D . 扁鹊
  • 12. 如图是矗立在成都驷马桥的汉武帝时著名文学家司马相如乘坐驷马安车的现代浮雕,驷马安车是秦汉时期卿、侯、王等高官才可以乘坐的马车。其滑盖饰顶,并配四匹同色马。汉初,驷马安车几乎没有,武帝时司马相如能乘坐驷马安车在于西汉初年(  )

    A . “推恩令”的实施 B . 休养生息的推行 C . 全国道路的贯通 D . 北击匈奴的胜利
  • 13. 《论语•为政》中有“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”“道之以德,齐之以礼,有耻且格”的句子。下列统治者采取的治国措施最符合材料中思想的是(  )
    A . 商鞅严明法度禁止私斗 B . 汉文帝重视以德化民 C . 明太祖提倡尊孔读经 D . 康熙帝大力推行垦荒政策
  • 14. 西汉时,张骞先后两次出使西域,功勋卓著,被汉武帝封为“博望侯”,取其“广博瞻望”之意。作为一名探险家,张骞第一次出使西域的直接目的是 ( )
    A . 发展同西域各国的友好关系 B . 了解西域的地理和物产情况 C . 联络大月氏夹击匈奴 D . 开辟丝绸之路
  • 15. 下列关于秦汉科学技术的叙述,不正确的是                                             ( )
    A . 蔡伦发明了造纸术 B . 华佗制成了“麻沸散” C . 《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础 D . 《九章算术》总结了春秋战国以来的数学成就
  • 16. 李明在查阅课外资料时,看到书中对某一战争的描述有“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节。据此可知,该战争是(  )
    A . 涿鹿之战 B . 巨鹿之战 C . 官渡之战 D . 赤壁之战
  • 17. (2023七上·潮南月考) 中华文明是由各民族共同创造的。下列少数民族中曾在4世纪后期统一黄河流域,结束黄河流域的分裂割据局面的是( )
    A . 匈奴族 B . 鲜卑族 C . 羌族 D . 氐族
  • 18. (2023七上·潮南月考) 官渡之战和赤壁之战是历史上著名的战役。下列对这两次战役共同点的概括,正确的是( )

    ①曹操都取得了胜利      ②都是以少胜多的战役

    ③都发生在三国鼎立局面形成前   ④都发生在黄河流域

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
  • 19. (2024七上·路南期末) 《三国演义》是我国的一部长篇历史小说,书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争。其中的“三国”是指(     )
    A . 魏、蜀汉、吴 B . 韩、赵、魏 C . 宋、齐、梁 D . 魏、西晋、东晋
  • 20. (2024七上·期末) 东汉末年,随着形势的发展,东汉政府实行州牧制度,客观上导致了群雄割据的混乱局面形成。由此,三国鼎立局面形成。“出于不进则退的忧虑,三路军阀都致力于境内的经营与治理,在一段时间内使社会形成了比较稳定有序的状态。”据此可知,三国鼎立造成(   )
    A . 政权割据,形成了国家分裂局面 B . 战乱频繁,严重破坏了社会经济 C . 局部统一,为大一统创造了条件 D . 民族仇恨,不利于民族交流交融
二、材料分析题
  • 21. (2024七上·吉林期中)

    阅读下列材料,回答问题。

    材料一   “及孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。至于始皇,遂并天下。”

    ——班固《汉书·食货志》

    (1)材料一中的“孝公”和“商君”分别是谁?这一改革有什么重要的作用?

    (2)“始皇”指的又是谁?指出其“并天下”的时间。

    材料二   秦巩固统治的措施示意图

    (3)图一中“太尉、丞相、御史大夫”的职责分别是什么?

    (4)图二和图三分别反映的是哪项措施?

    材料三   陈胜(陈胜,阳城人也。宇涉)虽已死。其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也.高祖时为陈涉置守冢三十家砀,至今血食(汉高祖时。在砀县安置了三十户人家为陈涉看守坟墓,到汉武帝时仍按时杀牲祭祀他)。

    ——《史记-陈涉世家》

    (5)阅读材料,结合所学说说汉朝为什么尊崇陈胜?

  • 22. (2024七上·大余期末) 阅读材料,完成下列要求

    材料一:《秦汉王朝大事表》

    秦朝

    汉朝

    公元前221年,秦灭六国,结束春秋战国以来长期争战混乱的局面。

    公元前202年,刘邦打败项羽,定都长安,建立汉朝。

    公元前221年,把全国分成36郡,以后又陆续增至40多郡。

    公元前127年颁布推恩令,使诸侯王的封地和势力越来越小,无力对抗中央。

    公元前215年,蒙恬率兵三十万打败匈奴,收复黄河以南土地。

    公元前127至公元前119年,汉军三次发动对匈奴的战争,取得大胜,使北部诸郡得以安宁。

    材料二:《三国两晋南北朝时期政权分合示意图》

    材料三:孝文(帝)明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染, 实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化。

    ——钱穆《国史大纲》

    (1)指出材料一出现“使诸侯王的封地和势力越来越小,无力对抗中央”的原因。依据材料一并结合所学,概括秦汉王朝在巩固统一方面的共同点。

    (2)写出材料二中A处和B处的政权名称。

    (3)材料三中“一个塞北游牧的民族”所指的是哪一民族?结合所学知识,写出他的改革中“汉化”的具体措施。(只需写出2点即可)

    (4)根据材料二和材料三,概括三国两晋南北朝时期的时代特征。

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