当前位置: 初中数学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

山西省晋中市灵石县2019-2020学年九年级上学期数学期中...

更新时间:2019-12-31 浏览次数:274 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
    1. (1) (3x+2)2=25
    2. (2) 3x2﹣1=4x
    3. (3) (2x+1)2=3(2x+1)
    4. (4) 4x2+8x+3=0
  • 17. (2021·西安模拟) 如图所示,甲、乙两人在玩转盘游戏时,分别把转盘A,B分成3等份和1等份,并在每一份内标上数字.游戏规则:同时转动两个转盘,当转盘停止后,指针所在区域的数字之积为奇数时,甲获胜;当数字之积为偶数时,乙获胜.如果指针恰好在分割线上时,则需重新转动转盘.

    1. (1) 利用画树状图或列表的方法,求甲获胜的概率.
    2. (2) 这个游戏规则对甲、乙双方公平吗?若公平,请说明理由;若不公平,请你在转盘A上只修改一个数字使游戏公平(不需要说明理由).
  • 18. (2024八上·怀化期末) 定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位.那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数,表示为a+bi(a,b为实数),a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.

    例如计算:(2+i)+(3﹣4i)=(2+3)+(i﹣4i)=5﹣3i

    1. (1) 填空:i3,i4
    2. (2) 填空:①(2+i)(2﹣i)=;  ②(2+i)2
    3. (3) 若两个复数相等,则它们的实部和虚部必须分别相等,完成下列问题:已知,(x+y)+3i=1﹣(x﹣y)i,(x,y为实数),求x,y的值.
    4. (4) 试一试:请利用以前学习的有关知识将 化简成a+bi的形式.
    5. (5) 解方程:x2﹣2x+4=0.
  • 19. (2019九上·灵石期中) 如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,点EAD边上,且AE=4,EFBECD于点F

    1. (1) 求证:△ABE∽△DEF
    2. (2) 求EF的长.
  • 20. (2019九上·灵石期中) 如图,一次函数 的图象与反比例函数 的图象交于A(-2,-1)、B(1,n)两点。

    1. (1) 利用图中条件求反比例函数和一次函数的解析式;
    2. (2) 根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的 的取值范围.
  • 21. (2020九上·叶县期中) 淇淇和嘉嘉在习了利用相似三角形测高之后分别测量两个旗杆高度.
    1. (1) 如图1所示,淇淇将镜子放在地面上,然后后退直到她站直身子刚好能从镜子里看到旗杆的顶端E , 测得脚掌中心位置B到镜面中心C的距离是50cm , 镜面中心C距离旗杆底部D的距离为4m , 已知淇淇同的身高是1.54m , 眼睛位置A距离淇淇头顶的距离是4cm , 求旗杆DE 的高度.

    2. (2) 如图2所示,嘉嘉在某一时刻测得 1 米长的竹竿竖直放置时影长2米,在同时刻测量旗杆的影长时,旗杆的影子一部分落在地面上(BC),另一部分落在斜坡上(CD),他测得落在地面上的影长为10米,落在斜坡上的影长为 米,∠DCE=45°,求旗杆AB的高度?

  • 22. (2019九上·灵石期中) 为了预防“甲型H1N1”,某学校对教室采用药薰消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例,如图所示,现测得药物8min燃毕,此时室内空气每立方米的含药量为6mg,请你根据题中提供的信息,解答下列问题:

    1. (1) 药物燃烧时,求y关于x的函数关系式?自变量x的取值范围是什么?药物燃烧后y与x的函数关系式呢?
    2. (2) 研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时,学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要几分钟后,学生才能进入教室?
    3. (3) 研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时,才能杀灭空气中的毒,那么这次消毒是否有效?为什么?
  • 23. (2019九上·灵石期中) 已知:如图,在平面直角坐标系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,点AC的坐标分别为A(﹣3,0),C(1,0),BC AC

    1. (1) 在x轴上找一点D , 连接DB , 使得△ADB与△ABC相似(不包括全等),并求点D的坐标;
    2. (2) 在(1)的条件下,如PQ分别是ABAD上的动点,连接PQ , 设APDQm , 问是否存在这样的m , 使得△APQ与△ADB相似?如存在,请求出m的值;如不存在,请说明理由.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息