序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 白磷比红磷更易点燃 | 组成元素不同 |
D | 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
加热液体
B . 
点燃酒精灯
C . 
蒸发食盐水
D . 
检查装置气密性
B . 
C . 
D . 
①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤．②合理使用化肥、农药．③使用风力、水力发电代替火力发电．④控制烟花爆竹的燃放．⑤控制生活污水和工业废水的排放．
①用于供给动植物呼吸的是；
②会造成温室效应的是；
③用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是．
城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 | 城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 |
北京 | 92 | TSP | Ⅱ | 济南 | 76 | TSP | Ⅱ |
天津 | 82 | TSP | Ⅱ | 武汉 | 83 | NOx | Ⅱ |
哈尔滨 | 96 | TSP | Ⅱ | 重庆 | 98 | SOx | Ⅱ |
上海 | 74 | NOx | Ⅱ | 贵阳 | 69 | TSP | Ⅱ |
注：TSP--空气中飘尘； NOx--氮的氧化物； SOx--硫的氧化物 | |||||||
a.最容易出现酸雨的城市是．为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是（填序号）．
①少用煤作燃料②采用燃料脱硫技术③不必采取措施，无所谓④开发新能源
b.控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是．
①开发氢能源②使用电动车③植树造林④戴呼吸面具．
①一氧化氮的物理性质是（回答一点即可），不能直接排入大气中的理由是．
②二氧化氮与水反应的化学方程式是．
A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体溅出
①加热试管时，先均匀加热，后集中加热 ．
②滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 ．
③量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视 ．
①可以直接加热的玻璃仪器是；（用序号填空）
②量取8.5mL水．（用序号填空）
①碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同．说明不同，产物不同．
②二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气．反应物相同，但产物不同．说明不同，产物不同．
③细铁丝（或铁粉）在氧气中能剧烈燃烧，铁钉（或铁制燃烧匙）在氧气中不能燃烧，反应物相同，但反应的速率不同．说明反应物的不同，反应的速率不同．
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 有关反应的化学方程式 |
A | 取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧 | 发出微弱的淡蓝色火焰 |
|
取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 |
| ||
B | 取粗铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | 不发生燃烧 |
|
取细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | 剧烈燃烧，火星四射 |
通过比较A、B两组对比实验的现象，我们可以得出的规律是，．
如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图1连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同） 
①根据下表提供的实验数据，完成如表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL |
|
②装置一和装置二中气球的位置不同，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是．
③若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）．
为了探究植物呼吸作用的产物是什么，小刚设计了如图所示的实验装置．请你和小刚一起探究下列问题．（已知：二氧化碳可以被使澄清的石灰水吸收，并使之变浑浊）
①实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行作用，对实验产生干扰．
②经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水（选填“左移”、“右移”或“不动”）．揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是．得出结论：植物呼吸作用产生的气体是．
①取5个大小相同的集气瓶，分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水（余下为空气），用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中．
②分别用排水法向述5个瓶子中通入氧气，小心地把5个瓶子的水排完后，用玻璃片盖住瓶口，取出正放好．
③分别将带火星的木条伸入5个瓶中，观察到的现象如下：
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
请你参与探究，回答下列问题：
