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贵州省贵阳市南明区2021年数学中考模拟试卷

更新时间:2021-06-26 浏览次数:246 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 17. (2021·南明模拟) 如图,菱形 的对角线交于点 ,点 是菱形外一点,

    1. (1) 求证:四边形 是矩形;
    2. (2) 连接 于点 ,当 时,求 的长度.
  • 18. (2022八上·邯郸开学考) 由于疫情的影响,学生不能返校上课,某校在直播授课的同时还为学生提供了四种辅助学习方式:A网上自测,B网上阅读,C网上答疑,D网上讨论.为了解学生对四种学习方式的喜欢情况,该校随机抽取部分学生进行问卷调查,规定被调查学生从四种方式中选择自己最喜欢的一种,根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图:

    根据统计图提供的信息,解答下列问题:

    1. (1) 本次共调查了名学生;
    2. (2) 在扇形统计图中,m的值是,D对应的扇形圆心角的度数是
    3. (3) 请补全条形统计图;
    4. (4) 若该校共有2000名学生,根据抽样调查的结果,请你估计该校最喜欢方式D的学生人数.
  • 19. (2021·南明模拟) 红旺商店同时购进 两种商品共用人民币36000元,全部售完后共获利6000元,两种商品的进价、售价如下表:

    商品

    商品

    进价

    120元/件

    100元/件

    售价

    138元/件

    120元/件

    1. (1) 求本次红旺商店购进 两种商品的件数;
    2. (2) 第二次进货: 件数皆为第一次的2倍,销售时, 商品按原售价销售, 商品打折出售,全部售完后为使利润不少于11040元,则 商品每件的最低售价应为多少?
  • 20. (2021·南明模拟) 一个不透明的口袋中装有三个完全相同的小球,上面分别标有数字 ,5.
    1. (1) 从口袋中随机摸出一个小球,求摸出小球上的数字是无理数的概率(直接写出结果);
    2. (2) 先从口袋中随机摸出一个小球,将小球上的数字记为x,把小球放回口袋中并搅匀,再从口袋中随机摸出一个小球,将小球上的数字记为y.请用列表法或画树状图法求出x与y的乘积是有理数的概率.
  • 21. (2021·南明模拟) 如图1,某同学家的一面窗户上安装有遮阳篷,图2和图3是截面示意图,CD是遮阳篷,窗户AB为1.5米,BC为0.5米.该遮阳篷有伸缩功能.如图2,该同学在夏季某日的正午时刻测得太阳光和水平线的夹角为60°,遮阳篷CD正好将进入窗户AB的阳光挡住;如图3,该同学在冬季某日的正午时刻测得太阳光和水平线的夹角为30°,将遮阳篷收缩成CD′时,遮阳篷正好完全不挡进入窗户AB的阳光.

    1. (1) 计算图3中CD′的长度比图2中CD的长度收缩了多少米;(结果保留根号)
    2. (2) 如果图3中遮阳篷的长度为图2中CD的长度,请计算该遮阳篷落在窗户AB上的阴影长度为多少米?(请在图3中画图并标出相应字母,然后再计算)
  • 22. (2021·宜宾模拟) 如图,平行四边形 中, ,它的边 轴的负半轴上,对角线 轴的正半轴上.反比例函数 的图象经过点 ,一次函数 的图象经过 两点且与反比例函数图象的另一支交于点

    1. (1) 求反比例函数和一次函数的解析式;
    2. (2) 连接 ,求 的面积.
  • 23. (2021·城中模拟) 如图, 中,以 为直径的 交边 两点,过点 的切线,交 于点 ,交 的延长线于点 ,且

    1. (1) 求证: 是等腰三角形;
    2. (2) 若 ,求线段 的长.
  • 24. (2021·南明模拟) 如图,抛物线 经过点

    1. (1) 求抛物线与 轴的另一个交点 的坐标;
    2. (2) 如图①,在抛物线的对称轴上是否存在点 ,使得四边形 的周长最小?若存在,求出此时 点坐标;若不存在,请说明理由;
    3. (3) 如图②,点 上一动点,连接 ,在线段 上是否存在这样的点 ,使 为等腰三角形且 是直角三角形?若存在,求出点 的坐标;若不存在,请说明理由.
  • 25. (2021·南明模拟) 如图,我把对角线互相垂直的四边形叫做“垂美四边形”.

    1. (1) 性质探究:如图1.已知四边形ABCD中,AC⊥BD,垂足为O,求证:AB2+CD2=AD2+BC2
    2. (2) 解决问题:已知AB=5,BC=4,分别以△ABC的边BC和AB向外作等腰Rt△BCQ和等腰Rt△ABP.

      ①如图2,当∠ACB=90°,连接PQ,求PQ;

      ②如图3,当∠ACB≠90°,点M、N分别是AC、AP中点连接MN.若MN= ,则S△ABC  ▲  .

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