B . 
C . 
D . 
⑴当x>3时，y随x的增大而增大；⑵该函数图象与x轴有三个交点；⑶该函数的最大值是6，最小值是﹣6；⑷当x > 0时，y随x的增大而增大．
以上结论中正确的有（ ）个
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部门 |
部门1 |
部门2 |
部门3 |
部门4 |
部门5 |
部门6 |
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人数 |
25 |
16 |
23 |
32 |
43 |
14 |
参与了“学党史，名师德、促提升”建党100周年，“党史百题周周答活动”，一共十道题，每小题10分，满分100分；在某一周的前三天，由于特殊原因，有一个部门还没有参与答题，其余五个部门全部完成了答题，完成情况如下表：
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分数 |
100 |
90 |
80 |
70 |
60 |
50及以下 |
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比例 |
5 |
2 |
1 |
1 |
1 |
0 |
综上所述，未能及时参与答题的部门可能是．
求作：过点P ， 作直线l的平行线．
下面是一种方案的作法：
①在直线l上取一点A ， 以点A为圆心，AP为半径作弧交直线于点B；
②分别以点B、点P为圆心，AP为半径作弧两弧交于点C；
③作直线PC；
直线PC为所求作的直线．
证明：连接PA、PC、BC
由①可得，PA=AB ．
由②可得，PC=BC= PA ．
∴ PC=BC= PA= AB ，
∴，（填依据：）
∴ PC l ．
a ． 初一年级学生竞赛成绩的频数分布直方图如下 （数据分成6组：40≤x<50，50≤x<60，60≤x<70，70≤x<80，80≤x<90，90≤x<100）：
b ． 初一年级学生竞赛成绩在80≤x<90这一组的是：
80 81 81 82 82 84 86 86 86 88 88 89
c ． 这两个年级学生竞赛成绩的平均数、众数、中位数如下：
| 成绩 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
| 初一年级学生 | 82 | m | 86 |
| 初二年级学生 | 83 | 85 | 84 |
根据以上信息，回答下列问题：
①当 时，结合函数图象，求出n的值；
②把直线PB上方的函数图象，沿直线PB向上翻折，图象的其余部分保持不变，得到一个新的图象W ， 新图象W在0≤x≤5时，满足 ，求
的取值范围．
①当t= 时，求出△MON 关于∠MON的“劲度距离”
的最大值．
②如果 内至少有一个值是△MON 关于∠MON的“劲度距离”，请直接写出t的取值范围．
