收集数据:90 91 89 89 90 98 90 97 95 98 98 97 95 88 90 97 95 90 95 88
整理、描述数据:
成绩/分 | 88 | 89 | 90 | 91 | 95 | 97 | 98 |
学生人数 | 2 | 2 | 1 | 4 | 3 |
数据分析:样本数据的平均数、众数和中位数如下表(单位:分)
平均数 | 众数 | 中位数 |
90 |
课题 |
测量“天下第一灯”(AB)的高度 |
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测量工具 |
测量角度的仅器,标杆,皮尺等 |
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测量小组 |
第一组 |
第二组 |
第三组 |
测量方案 示意图 |
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说明 |
EF是标杆,甲同学站在H处观察到标杆顶端E和点A恰好在一条直线上,点H、F、B在一条直线上 |
CH是“天下第一灯”(AB)旁的一个临时点C、D、B在一条直线上 |
点C、D、B在同一条直线上 |
测量数据 |
甲同学的身高PH=1.5米,EF=3米,HF=2米,BF=40米 |
从点G处测得A点的仰角为37°,测得B点的俯角为45° |
从点C处测得A点的仰角为37°,从点D处测得A点的仰角为45°,CD=11米 |
如图②,在一个不透明的袋中装有黄、绿、蓝、紫、红五个小球(小球除颜色外无任何区别),小军和小华先后从袋中随机摸出一球(不放回)并把摸出小球的颜色所对应的象征意义作为各自的宣讲主题.