a.成绩频数分布表:
成绩x(分) |
| | | | |
频数 | 7 | 9 | 12 | 16 | 6 |
b.成绩在 这一组的是(单位:分):
70 71 72 72 74 77 78 78 78 79 79 79
根据以上信息,回答下列问题:
操作一:对折矩形纸片 , 使
与
重合,得到折痕
, 把纸片展平;
操作二:在上选一点
, 沿
折叠,使点
落在矩形内部点
处,把纸片展平,连接
,
.
根据以上操作,当点在
上时,写出图1中一个
的角:.
小华将矩形纸片换成正方形纸片,继续探究,过程如下:
将正方形纸片按照(1)中的方式操作,并延长
交
于点
, 连接
.
①如图2,当点在
上时,
_▲_
,
_▲_
;
②改变点在
上的位置
点
不与点
,
重合
, 如图3,判断
与
的数量关系,并说明理由.
在(2)的探究中,已知正方形纸片的边长为
, 当
时,直接写出
的长.
求证:点
在线段
的垂直平分线上;
若点
, 求
的周长的最小值.