①教师承担教书育人的责任，教师工作影响学生的成长
②教师是我们成长的引路人，没有教师我们将无法生存
③教师是人类文明的传承者，其职业价值高于其他行业
④要弘扬尊师重教的传统美德，形成尊敬老师的社会氛围
①能使教师成为人人羡慕最有前途的职业
②有利于引导中学生积极传承尊师重教的精神
③有助于进一步促进全社会关心教育事业
④旨在表扬广大教师为人才培养所作的贡献
①承认老师之间的差异，尊重老师的“不同”
②诚恳建议生物老师学习荷兰女老师的教学方式
③不再认真听讲，通过网络自学生物
④发现生物老师身上的优点，并尝试接纳这种教学风格
①是人类文明的主要传承者之一
②承担教书育人的使命
③是无所不能的工作者
④对人类文明作出的贡献值得我们尊重
①承认老师的差别，接纳老师的不同
②接受自己比较喜欢的老师
③正确对待老师的表扬和批评
④尊重老师，了解老师
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
①老师是我们学习的指导者和成长的引路人
②教师是人类文明的主要传承者之一
③每位老师的风格不尽相同
④教师传道受业解惑，承担教书育人的使命
①老师的爱是无私的，不求任何回报的
②师爱是超凡脱俗的，是伟大而包容的
③老师将爱传播，用知识的明灯照亮学生前进的路途
④师爱可以代替一切
①老师是学生学习的指导者、引路人
②老师是人类文明的主要传承者之一
③老师承担教书育人的使命
④老师能将所教学生都培养成大学生
①承认并接纳老师们的不同
②给校长提建议，要求老师统一教学风格
③理解老师，拉近师生距离
④面对不喜欢的老师，就心不在焉地听课
①成才的关键在于能否遇到良师
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
③老师是我们成长道路上的指引者
④学校是青少年时期交往的主要内圈
①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同
②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种
③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由
④我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师
①教师对学生的浓浓关爱之情
②师生交往贵在教学相长
③教师承担着教书育人的使命
④应该尊重不同风格的老师
①理想信念
②有道德情操
③有扎实学识
④有仁爱之心
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的职责
③对社会发展贡献最大
④是人类灵魂的工程师
资料一：将全部心血倾注在教育事业上的被称为“燃灯校长”的张桂梅，创办了全国第一所全免费女子高中，为了改变贫困地区女孩失学辍学现状，她省吃俭用，却捐出百万元工资和奖金，只为贫困地区带去生生不息的希望。
资料二：她是孩子口中慈爱又严厉的“张妈妈”。“只 要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”扎根贫困山区40多年，张桂梅以弱小的身躯，托起了大山女孩们的希望和梦想。长年累月的过度操劳，使她患上了骨瘤、血管瘤、肺气肿等20多种疾病，但她并没有退却……一日复一日，她用平凡的坚守书写不凡。
资料三：“捧着一颗心来，不带半根草去”。有人不解，没有子女，没有财产，张桂梅如此拼命图的是什么？用她自己的话说，当听到学生大学毕业后能为社会作贡献时，她觉得值了。
