浙江省2018-2022年科学中考真题汇编5：绿色植物

更新时间：2023-01-12 浏览次数：58 类型：二轮复习

一、单选题

1. (2022·金华) 阳台种植满足了一些城市白领的田园梦。小科在阳台上种植的番茄进入挂果期，下列相关说法中正确的是（）

A . 番茄的果实是由胚珠发育而成的 B . 番茄的种子是由受精卵发育而成的 C . 番茄的根是吸收有机物的主要器官 D . 番茄的叶是进行蒸腾作用的主要器官

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2. 在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的（）

A . 全部韧皮部 B . 全部木质部 C . 部分韧皮部 D . 部分木质部

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3. (2022八下·诸暨期末) 我国宣布力争于2060年前实现“碳中和"。即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图)。下列途径中属于吸收二氧化碳的是（）

A . 绿色植物的光合作用 B . 化石燃料的燃烧 C . 微生物的氧化分解 D . 生物的呼吸作用

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4. (2020·衢州) 用显微镜观察洋葱根尖纵切片，视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的（）

A . 根冠 B . 分生区 C . 伸长区 D . 根毛区

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5. (2024九下·江北开学考) 叶绿素是一类含镁的有机物，是叶绿体中的重要色素，与光合作用密切相关。叶绿素（）

A . 主要吸收白光中的绿光 B . 存在于植物体的每个细胞中 C . 能溶解在酒精中 D . 含有的镁用于调节植物的生命活动

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6. (2020·金华·丽水) 为探究植物种子呼吸作用的产物，用如图装置进行对照实验：先在A、B试管中加入等量的澄清石灰水，再往A试管中加入适量的已浸水及消毒的蚕豆种子，则试管B中应加入等量的（）

A . 已浸水及消毒的绿豆种子 B . 已煮熟及消毒的蚕豆种子 C . 已浸水及未消毒的蚕豆种子 D . 已煮熟及未消毒的蚕豆种子

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7. (2023八下·浙江期末) 植物光合作用在叶中合成有机物时，下列示意图能正确表示物质进出叶片的是（）

A . B . C . D .

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8. (2020·绍兴) 扭叶松属于裸子植物，它的树皮薄，茎、叶中含有机物——松脂，易燃烧。发生火灾时，坚固而紧闭的松果将种子保护起来。火灾过后，松果崩裂开来，种子撒播在满是草木灰的土壤中，下列有关扭叶松说法正确的是（）

A . 松脂通过木质部中的导管运输 B . 种子外部起保护作用的是果皮 C . 对种子的保护是对环境的适应 D . 火灾后的草木灰为种子萌发提供有机物

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9. (2020九下·宁波保送考试) 下列有关描述中不正确的是（）

A . 由图1可知，当光照强度为b时植物光合作用强度小于呼吸作用强度 B . 由图2可知，具有抗药性害虫所占的百分比b点比a点大 C . 由图3可知，该酶在a点所对应的pH时活性最强 D . 由图4可知，果蔬储藏室内的O₂浓度调整到c点时的效果比b点好

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10. 叶绿素的化学式为C₅₅H₇₂O₅N₄Mg，推测叶绿素中的（）

A . 镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的 B . 氮元素可能是植物通过光合作用产生的 C . 氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的 D . 氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的

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11. (2019·温州) 为验证植物光合作用需要光，小明将某植株在黑暗处放置一昼夜后，用铝箱将一张叶片部分遮光，再光照4小时（如图）。去掉铝箱，经脱色、漂洗并用碘液处理后，将观察到（）

选项
遮光部位
未遮光部位
A
不变蓝
不变蓝
B
不变蓝
变蓝
C
变蓝
不变蓝
D
变蓝
变蓝

A . A B . B C . C D . D

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12. 荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图所示。下列叙述中，正确的是（）

A . 荷叶的光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行 B . 叶柄和茎中有发达的孔道，能将空气送到根部 C . 藕中含有丰富的有机物，它是通过根从淤泥中吸收来的 D . 莲蓬中的种子是由子房发育而来的

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13. (2018·嘉兴) 近年来，罗汉松逐成为市道路绿化的笼。在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是（）

A . 减弱光合作用 B . 抑制呼吸作用 C . 降低蒸腾作用 D . 预防虫害侵袭

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14. (2018·嘉兴) 卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动，一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（）

A . 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩 B . 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能 C . 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D . 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养

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15. (2018·嘉兴) 二氧化碳气体既是温室效应的元凶，又是一种潜在的资源。实验室里，科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷（一种简单有机物）在催化剂的作用下合成“二氧化碳塑料”，该新型塑料在投入工业生产前，以下不是科学家重点考虑的问题是（）

A . 如何提高催化剂的催化效率 B . 新型塑料是否可降解 C . 新型塑料的化学性质是否稳定 D . 新型塑料生产是否影响碳循环

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16. 某同学将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是（）

A . 褪色时间过短 B . 光照时间过短 C . 植株在暗处时间过短 D . 铝箔遮光不严

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17. (2018·绍兴) 下列结构对功能的自述，不合理的是（）

A . B . C . D .

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18. (2018·金华) 松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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19. (2022八下·杭州期末) 如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（）

A . 若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用 B . 若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的 C . 若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用 D . 若d表示有机物，则它通过木质部向下运输

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二、填空题

20. (2022·金华) “节约粮食，反对浪费”已成为大家共识。人们食用的马铃薯（如图）通常长在地下，里面积累了大量的淀粉，是我国的五种主食之一。完成下列相关问题：
1. （1）马铃薯中的淀粉主要是由叶片的光合作用制造的。由此可知植物体内有机物运输的方向是（选填“自上而下”或“自下而上”）。
2. （2）马铃薯中的淀粉需经过消化才能被吸收，淀粉在人体内消化和吸收的主要器官是。
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21. (2021·嘉兴) 如图是小嘉家中铺设的一块实木地板，可以看出明显的年轮。其中（选填“甲”或“乙”）所示部分是在气温、水分等环境条件较好的时候形成的春材。与本地树木相比，生长在地球赤道附近的树木，往往没有明显的年轮，原因是。

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22. (2021·湖州) 如图是大棚种植蔬菜的实景图。
1. （1）大棚内能保持适宜的温度，有利于的催化作用，从而促进蔬菜快速生长。
2. （2）采用吊袋式二氧化碳施肥法有利于植物光合作用。吊袋一般固定在植物枝叶上端约40厘米处，如果太低，由于二氧化碳，从而大量积聚在地面附近，导致根系的减弱，致使获得的能量不足从而影响根系发育。
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23. (2020·衢州) 雷竹笋是一种常见的食材，肉质细嫩，营养丰富，却不宜多食。
1. （1）雷竹笋常带有苦味是因为含有氰苷。氰苷在酶的催化下会产生有毒的氢氰酸（HCN），HCN沸点为26℃。为避免食用雷竹笋时因HCN引起中毒，烹饪时应。
2. （2）当雷竹笋从地下钻出土壤，笋尖被阳光照射后会转为绿色，俗称“出青”。出青后的笋含有更多的氰苷。为避免雷竹笋在出土后继续生长的过程中出青，农民可采取的合理措施是
3. （3）如图为竹子与竹笋的生长示意图，箭头表示糖类的运输方向。下列关于糖类的来源及其运输结构叙述正确的是。
  
  A . 蒸腾作用导管 B . 光合作用导管 C . 呼吸作用筛管 D . 光合作用筛管
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24. (2020·台州) 某地区发现一种未知植物的化石，科学家通过技术手段确定该植物叶片在生命活动中总是处于卷曲状态，右图为其显微结构示意图。
1. （1）该叶片中的叶绿体主要分布在(选填“上”或“下”)表皮附近，这样更有利于进行光合作用。
2. （2）科学家猜测该植物具有很强的保水能力，以下支持这一猜测的有。
  
  A . 气孔着生部位向内凹陷 B . 叶片卷起，水蒸气可以积聚在卷起的叶片内 C . 叶片下表皮的表面分布有大量绒毛，能降低叶下表皮附近的空气流动速度
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25. (2022八上·慈溪期末) 如图，菟丝子是一种特殊的植物，其茎黄色、叶退化，遇到适宜的植物就缠绕在上面，形成吸根并插入植物体内吸取有机养料。
1. （1）茎黄色、叶退化，说明菟丝子的细胞中缺少，不能进行光合作用合成有机物。
2. （2）菟丝子要获得有机物，其吸根必须插入植物 A 茎的。菟丝子与植物 A 之间属于寄生关系，这在高等植物中极为罕见。
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26. (2019·舟山) 春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，花儿凋谢后结出果实。下图所示为某种花的剖面结构图，请回答下列问题：
1. （1）该结构图能否用来表示桃花并说明理由。
2. （2）经传粉受精，子房发育成果实。该发育过程所需的大量营养物质来自于植物的（填一种生理作用）。
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27. (2020八上·海曙期末) 在研究植物光合作用的实验中，某研究小组在密封的容器A中充人足量的含有同位还应具有的生物成分是素¹⁴C的“¹⁴CO₂。随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素C(如图甲，黑色部分表示检测到同位素C的部位)，据此回答
1. （1） ¹⁴CO₂主要是通过图乙中结构，进入到叶片中.
2. （2）写出“¹⁴CO₂在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式.
3. （3）叶片中的¹⁴C主要是通过茎中的哪一部分结构送到该植物的根部(选填“外树皮”“木质部”“韧皮部”或”髓”)
4. （4）一段时间后，研究小组在容器A外的空气中发现了¹⁴CO₂ ，请运用所学的知识解释这一现象
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28. (2020·温州模拟) 将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置，同时用透明塑料袋密封，如图所示。立即将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗环境下，其它条件相同且适宜，都放置4小时。
1. （1）实验后发现，两塑料袋内壁都有小水珠，装置内液面都下降。这主要是植物的作用引起的。
2. （2）实验后，用仪器测定两塑料袋内的气体含量，发现氧气含量较高的是（填“甲”或“乙”）装置。
3. （3）与实验前相比，乙装置中绿萝的有机物总量会。（填“增加”“减少”或“不变”）
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三、实验探究题

29. (2022·湖州) 小越发现家里种的仙人球晚上开花了（如图所示），感到非常好奇。向经验丰富的花农咨询后，她了解到多数仙人掌科植物在夜间开花，而且花期很短。多数仙人掌科植物不在白天开花而在夜间开花，有什么意义呢？查阅资料后发现，植物花瓣也会进行蒸腾作用，植物夜间开花能减少水分散失。为了验证花瓣也能进行蒸腾作用，她设计了如下实验：实验一：选取一片仙人球花瓣，用滤纸把它上、下表皮上的水分吸干，将A、B两张相同的氯化钴试纸相对应地贴在花瓣的上、下表皮的表面，并用回形针固定。另取一张氯化钴试纸置于仙人球所处的空气中。过一段时间后，观察三张氯化钴试纸的变色情况。
实验二：分别撕取花瓣的上、下表皮，制成临时装片，放在低倍显微镜下观察，寻找某一种结构。
1. （1）实验一中氯化钴试纸C的作用是为了排除对实验结果的干扰。
2. （2）实验二中小越在低倍显微镜下想要寻找的结构是
3. （3）多数仙人掌科植物夜间开花的意义：
  ①植物花瓣在夜间开花比白天开花能有效减少水分散失。
  
  ②沙漠中的大多数动物昼伏夜出，在取食花蜜的同时帮助仙人掌，从而使仙人掌生命代代相传。
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30. (2021·丽水) 二氧化碳是光合作用的原料，为探究“大棚中二氧化碳含量变化"。某兴趣小组制作了如图甲所示装置：用干燥、透明的密闭容器模拟大棚，其内放有一株吊兰，传感器测定容器中二氧化碳含量。

在室温25℃时，将装置放在有阳光照射的窗台上，容器中二氧化碳含量随时间变化的曲线如图乙所示(ppm表示百万分之一)。请回答：
1. （1）实验中发现容器内壁附有较多水球，这些水珠主要通过吊兰的作用产生；
2. （2）容器中二氧化碳含量下降的原因是；
3. （3）要提高大棚内作物产量，可适当增加大棚中CO₂含量，写出一种具体方法。
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31. (2020·宁波) 小科发现，校园内的绣球与公园里同一品种绣球的花色不同。针对这一发现，小科思考：同品种绣球的花色是否与土壤条件有关？小科同学在老师的带领下进行了如下探究：

【实验猜想】绣球花色可能与土壤溶液的酸碱性有关。

【实验过程】

选择30株品种相同，栽种于相同条件下，生长状况相近，均处于花蕾期的绣球，随机均分为三组。在花开之前，用等量的不同酸碱性的溶液浇灌，每周一次，直至花开(其他种植条件相同)。花开后观察并记录花色，如下表：

编号	溶液	每株每次浇灌量/mL	绣球花色
1	0.1%的醋酸溶液	200	全部蓝色
2	0.1%的碳酸钠溶液	200	全部红色
3	清水	200	全部紫色

根据上述实验，回答下列问题：

（1）实验中浇灌的溶液浓度过高会使根毛细胞(填“吸水”或“失水”)，而造成绣球植
株损伤甚至死亡。
（2）实验中，除控制土壤溶液酸碱性不同，其他种植条件要保持相同，例如：。(写出两个)
（3）确定绣球花色与土壤溶液的酸碱性有关后，小科思考：实验中的花色变异是否可以遗传？为
了继续探究这一问题，他用扦插的方法获得实验样本，这种繁殖方式属于(填“有性”或“无性”)生殖。

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四、解答题

32. (2022·宁波) 在探究植物光合作用的实验中：
1. （1）实验前应先将两盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜，利用作用分解叶片原来积累的淀粉。
2. （2）如图所示的实验装置光照数小时后，从两盆天竺葵上各摘下一片叶子，经酒精脱色、漂洗后滴加碘液，变蓝色的是装置(填“甲”或“乙”)中的叶片。
3. （3）实验中小宁发现钟罩内壁出现水珠，这些水珠(填“是”或“不是”）全部来自植物的蒸腾作用。
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33. (2019·绍兴) 甘蔗是我国南方重要的农作物。
1. （1）如图表示晴朗白天甘蔗田间CO₂浓度随高度变化的示意图，请结合所学知识对图中信息作出解释。
2. （2）农民常常通过施农家肥来提高甘蔗产量，请写出该方法蕴含的科学原理。
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34. (2019·嘉兴) 春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，花儿凋谢后结出果实。下图所示为某种花的剖面结构图，请回答下列问题：
1. （1）该结构图能否用来表示桃花并说明理由。
2. （2）经传粉受精，图中的将发育成果实（填序号）。该发育过程所需的大量营养物质来自于植物的（填一种生理作用）。
3. （3）很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。试从利于生物繁衍的角度分析，果实这些变化的意义是。
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35. (2018·宁波) 马铃薯（俗称“土豆”）是人们十分喜爱的食物之一。请回答下列问题：
1. （1）食用的马铃薯属于该植物的（填器官名称）。
2. （2）把切好的土豆丝放入清水中，过一段时间后发现土豆丝变得硬挺，从细胞液浓度分析这主要是因为。
3. （3）如图是发芽的马铃薯，种入土壤后长成新植株。这种生殖方式属于。
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36. (2018·台州) 1986年，陈日胜在海滩盐碱地发现一株1.6米高的海水稻。他取下这株海水稻的522粒种子，在海边经过多年的育种、选种和试种，培育出了海水稻的优良品系。
1. （1）普通水稻在盐碱地很难存活的原因是：外界溶液浓度根毛细胞液浓度时，细胞失水。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
2. （2）优良稻种的培育是利用生物在生殖过程中存在的现象，通过逐代的选择获得。
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37. (2018·绍兴) 科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时，选取了大小、生长状况相近的同种植物若干，平均随机分成甲、乙、丙三组，置于适宜的相同环境中，测定光合作用合成有机物的速率如图。
1. （1）植物的光合作用是在（填细胞结构名称）中进行的。
2. （2）科研小组开展上述研究活动的目的是。
3. （3）若仅考虑光合作用，该种植物更适宜在土壤含水量相对较的土壤中生长。
4. （4）在一次给植物施以等量的同种肥料后，发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降，可能的原因是。
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五、综合说理题

38. (2021·衢州) 冬天，青菜不易被霜冻死，被霜冻过的青菜吃起来反而更甜了。这是什么原因呢？请根据以下材料，综合运用所学知识进行解释。
材料一：淀粉不溶于水，无甜味，葡萄糖溶于水，有甜味。

材料二：淀粉在植物体内的转化与在人体内被消化的过程类似。

材料三：气温在短时间内下降至0℃及以下，会引起植物体内液体凝固，严重时会导致植物死亡。溶液中可溶性糖的浓度高低变化会引起溶液凝固点的变化。

材料四：谚语“箱重见晴天，霜打红日晒。”

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39. (2021·温州) 我国北方由于冬季气温低，需借助温室大棚才能种植蔬菜。普通温室大棚，需消耗大量煤来维持蔬菜种植所需的温度。某科研团队设计出一种不耗煤且能促进蔬菜高产的“节能日光温室”（如图），适合冬季在我国北方不同纬度地区使用。其结构特点如下：
①温室前部采用固定的透光棚膜．

②不同纬度的温室，其“前屋面角度”不同。

③温室后墙装有塑料管，管内循环流动着大量的水。

④温室顶部具有特殊材料制成的保暖卷帘，白天收起，夜晚展开覆盖在透光棚膜表面。

结合上述信息并运用所学知识，对寒冷冬季北方不同纬度地区，使用“节能日光温室”既节能又能促进蔬菜高产作出解释。

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40. (2023八下·义乌月考) 杨梅酸甜爽口，是人们喜爱的水果之一，但它的保鲜期很短，通常只有1－2天。为延长其保鲜期，人们常常将杨梅放在保鲜袋中，扎口后再置于冰箱里冷威。请结合所学知识，解释杨梅这样保存能延长保鲜期的原因。

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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省2018-2022年科学中考真题汇编5：绿色植物

副标题：

*注意事项：

浙江省2018-2022年科学中考真题汇编5：绿色植物

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

选项	遮光部位	未遮光部位
A	不变蓝	不变蓝
B	不变蓝	变蓝
C	变蓝	不变蓝
D	变蓝	变蓝