[制作步骤]
①做秤杆:选取一根筷子,在筷子左端选择两点依次标上“A”、“B”。
②挂秤盘:取一个小纸杯,剪去上部四分之三,系上细绳,固定在秤杆的“A"处;
③系秤纽:在秤杆的“B"处系上绳子:
④标零线:将5克的砝码系上细绳制成秤砣,挂到秤纽的右边,手提秤纽,移动秤砣,使秤杆在水平位置处于平衡状态,在秤砣所挂的位置标上“0”;
⑤定刻度……
[交流评价]
小科:先在秤盘上放1克物体,移动秤砣,使秤杆在水平位置处于平衡状态,在秤砣所挂的位置标上1;然后在秤盘上放2克物体……按上述方法直到标出所有刻度。
小息:在秤盘上放20克物体,移动秤砣,使秤杆在水平位置处于平衡状态,在秤砣所挂的位置标上20,0和20之间分为20等份。依次标上相应刻度。
试管编号 |
蛋白方块 |
淀粉液(mL) |
1号酵素(2mL) |
2号酵素(2mL) |
稀盐酸(2mL) |
蒸馏水(2mL) |
结果 |
|
蛋白块 |
淀粉 |
|||||||
① |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
消失 |
存在 |
② |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
存在 |
存在 |
③ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
存在 |
消失 |
④ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
存在 |
存在 |
(一)验证实验
[建立猜想]放出的气体可能是SO2、O2、H2的一种或几种。
[查阅资料]SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳相似,也能使澄清石灰水变浑油,生成CaSO3
[方案设计]依据上述猜想,同学们分别设计了如下方案:
甲同学认为气体是O2 , 检验方法是,经检验不是O2。对于另两种气体的验证,同学合作设计了如图组合实验方案:
①让质量均为m的小球分别从同一斜面A处和B处由静止开始滚下,与放在水平地面上的相同木块相碰,木块被推动一段距离后静止,如图甲和乙所示;
②让质量为2m的小球从上述同一斜面的A处由静止开始滚下,与放在水平地面上的相同木块相碰,木块被推动一段距离后静止,如图丙所示。
请回答下列问题:
实验一:室温时,将蒸馏水和不同pH的硫酸、氢氧化钠溶液,分别装在14支试管中,并向每支试管中滴加3滴黑枸杞提取液。实验结果如下:
pH |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
颜色 |
粉红 |
粉红 |
粉红 |
浅紫 |
浅紫 |
紫 |
紫 |
蓝 |
蓝 |
深蓝 |
深蓝 |
灰绿 |
黄 |
黄棕 |
实验二:室温时,向4支试管中分别加入相同体积的以下4种物质,各滴加3滴黑枸杞提取液。
实验结果如下:
物质 |
稀盐酸 |
牛奶 |
蒸馏水 |
炉具清洁剂 |
颜色 |
粉色 |
紫 |
紫 |
黄 |
根据实验,回答下列问题:
图丙是小金作出的小灯泡I-U图象。关于小灯泡的功率P与通过其电流的平方I2的关系。如图所示的图象中最合理的是。
为研究上述实验后滤液中的成分,查阅资料后得知:锰酸钾溶液呈墨绿色,含有钾离子的溶液在无色火焰上灼烧呈紫色,含有锰离子的溶液在无色火焰上灼烧呈黄绿色。该同学又设计了如下步骤:
①取少量滤液于试管中,滴加硫酸铜溶液,有蓝色絮状沉淀生成。
②用洁净的铂丝蘸取剩余溶液,在无色火焰上灼烧,观察到火焰颜色为紫色。设计步骤①的作用是,由此推测出滤液中一定含有的溶质是。
实验次数 |
弹箕类型 |
弹簧被压缩的程度/cm |
木块移动的距离/cm |
1 |
弹簧甲 |
3 |
S1 |
2 |
弹簧甲 |
8 |
S2 |
3 |
弹簧乙 |
3 |
S3 |
4 |
弹簧乙 |
8 |
S4 |
实验次数 | 电压/N | 电流/mA | 电阻/Ω |
1 | 1.4 | 12 | 116.7 |
2 | 1.6 | 14 | 114.3 |
3 | 1.8 | 16 | 112.5 |
… | … | … | … |
认为这是因为通过LED灯的电流大于小灯泡的电流引起的。
实验一:将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端, 观察到小灯泡L发光了。
实验二:在老师帮助下, 他们利用电压表和电流表, 按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,获得多组数据如上表:
①实验一排除了哪种因素导致小灯泡不发光的可能性?。
②根据实验数据, 他们分析“LED灯亮而小灯泡L不亮”的可能原因是。
【表达与交流】同学们把实验结果向老师汇报之后,老师肯定了他们的研究成果,并引导同学们该实验也说明了LED灯和普通小灯泡的发光原理有所不同, 可以继续探究……
步骤(1)小灯泡的实际功率P1=W;
①检查装置气密性,在锥形瓶内加入样品10.6g和适量的水并放出热量,并连接好仪器;
②打开分液漏斗活塞,将稀盐酸缓缓注入锥形瓶中,使样品恰好完全反应,准确测得量筒内共收集到1100mL的水(装有水的广口瓶的水面上方铺有一层油);
③拆下装置后,往锥形瓶内的溶液中注入足量硝酸银溶液,至沉淀完全,经过滤、洗涤和干燥后,称量沉淀质量。
注:本实验条件下,二氧化碳的密度2g/L。
①检查电路无误后,闭合开关S,再闭合开关S1 , 调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为伏;
②滑动变阻器滑片不动,断开开关S1 , 再闭合开关S2 , 读出电压表示数为U0;
③小灯泡的额定功率P额=(用U额、U0、R0表示)。
实验序号 |
U/V |
I/A |
P/W |
1 |
2.0 |
0.18 |
0.36 |
2 |
2.5 |
0.50 |
|
3 |
3.0 |
0.22 |
0.66 |
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
U/伏 |
0.30 |
1.20 |
2.00 |
2.50 |
2.90 |
I/安 |
0.03 |
0.12 |
0.18 |
0.20 |
0.21 |
要得到上述实验数据,小可选用的滑动变阻器的最大阻值为。
[提出问题]废液中所含溶质是什么?
[猜想与假设]
猜想1:废液中的溶质是NaCl;
猜想2:废液中的溶质是 ;
猜想3:废液中的溶质是Na2CO3和NaCl。
[讨论与交流]
A.酚酞溶液
B.氢氧化钡溶液
C.稀硫酸
D.氯化钙溶液
[猜想假设]猜想Ⅰ:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液M呈中性。猜想Ⅱ:。
[实验探究]
⑴为了验证自己的猜想,小科设计了实验方案一:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取少量溶液M于试管中,滴加紫色石蕊溶液 |
溶液显紫色 |
猜想Ⅰ正确 |
⑵小思设计了实验方案二:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取少量溶液M于试管中,滴加硝酸银溶液和稀硝酸 |
产生白色沉淀 |
猜想Ⅱ正确 |
[分析评价]同学们对小思的实验方案进行了分析,认为他的实验结论不正确。如果猜想Ⅰ正确,按照方案二的实验操作,也会生成白色沉淀,此时发生反应的化学方程式为 。
[再次探究]
如果要验证猜想Ⅱ正确,可以设计实验方案三:取少量溶液M于试管中。然后分别加入下列物质进行实验,能观察到明显现象并得出正确结论的是 (填序号)。
①锌粒;②铜丝;③二氧化碳;④氧化铁;⑤氢氧化钾;⑥硫酸铜:⑦碳酸钙;⑧硝酸铵
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
电压U/V |
0.5 |
1.3 |
2.1 |
2.5 |
2.9 |
电流I/A |
0.16 |
0.22 |
0.26 |
0.28 |
0.30 |
发光情况 |
不发光 |
较暗 |
较亮 |
正常发光 |
强烈发光 |
的动能与质量的关系是:。