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黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学2023-2024学年七年级上...

更新时间:2023-10-29 浏览次数:34 类型:开学考试
一、选择题(每小题3分,共计24分)
二、填空题(每小题3分,共计24分)
三、解答题(其中17-18题各6分,19-23题各8分,24-25题各10分,共计72分)
    1. (1) -52+(-7)×(-9)-16+(-2)3
    2. (2)
    1. (1) 1-3(8-x)=-2(15-2x
    2. (2)
  • 19. (2024七上·大祥期末) 先化简,再求值:

          , 其中

  • 20. (2023七上·南岗开学考) 如图所示,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B , 求证:∠AED=∠C . 请在括号里填上推理依据.

    证明:∵∠1+∠2=180°(已知)

    ∠1+∠4=180°( )

    ∴∠2=∠4.( )

    ABEG( )

    ∴∠3=    ▲    

    又∵∠3=∠B(已知)

    ∴∠    ▲    =∠    ▲    ( )

    DEBC

    ∴∠AED=∠C . ( )

  • 21. (2023七上·南岗开学考) 中华文明,源远流长:中华汉字,寓意深广.为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校2000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:

     

    成绩/分

    频数

    频率

    50≤x<60

    10

    0.05

    60≤x<70

    20

    0.10

    70≤x<80

    30

    b

    80≤x<90

    a

    0.30

    90≤x≤100

    80

    0.40

    请根据所给信息,解答下列问题:

    1. (1) ab
    2. (2) 通过计算补全频数分布直方图;
    3. (3) 若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的2000名学生中成绩“优”等的大约有多少人?
  • 22. (2023七上·南岗开学考) 已知:点D在线段AB上,点C是线段AD的中点,AB=4。

    1. (1) 如图1,点D是线段AB的中点,求线段CD的长度;
    2. (2) 如图2,点E是线段BD的中点,求线段CE的长度。
  • 23. (2023七上·南岗开学考) 某商场分别购进了甲、乙两种型号扫地机器人40台与20台,已知甲种型号扫地机器人的进价比乙种型号扫地机器人的进价便宜10%,甲种型号扫地机器人售价1100元,乙种型号扫地机器人售价1500元。
    1. (1) “十一”期间商场促销,乙种型号扫地机器人按售价八折出售,甲种型号扫地机器人按原价销售,某公司一共花了10300元买了9台甲、乙两种型号扫地机器人。问某公司甲、乙两种型号扫地机器人各买了多少台?
    2. (2) 在(1)的条件下 , 甲、乙两种型号扫地机器人销售一空,甲种型号扫地机器人利润是乙种型号扫地机器人利润的2倍。问甲、乙两种型号扫地机器人进价各是多少元?
  • 24. (2023七上·南岗开学考) 阅读下列材料,并解决相应问题

    观察下面一列数:

    1,2,4,8,……

    我们发现,这一列数从第2项起,每一项与它前一项的比都等于2.

    一般地,如果一列数从第2项起,每一项与它前一项的比都等于同一个常数,这一列数就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比.

    1. (1) 如果一个等比数列的第2项是12,第3项是18,则这个等比数列的第1项是,第4项是
    2. (2) 为了求等比数列1,2,4,8,……的前2024项的和,可以用如下的方法:

      求此等比数列前2024项的和,即为求的值,可令 , 则 , 因此 , 所以 , 请仿照以上材料,求出的值,并写明求解过程.

  • 25. (2023七上·南岗开学考) 如图1,O是直线AB上的一点,OCODOE平分∠BOC

    1. (1) 若∠AOD=35°,求∠BOE的度数;
    2. (2) 将图1中的∠DOC绕顶点O顺时针旋转至图2的位置.

      ①探究∠AOC和∠DOE的度数之间的关系,并说明理由;

      ②在∠AOC的内部有一条射线OF , ∠BOE内部有一条射线OM , 且3∠AOD-∠AOF+2∠MOE=13∠COE+∠AOF , 试确定∠FOM与∠DOE的度数之间的关系,并说明理由.

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