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《独立宣言》 | 《人权宣言》 |
人人生而平等，“造物主”赋予了他们某些不可转让的权利……为了保障这些权利，才在人民中间成立政府 | 法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或由其代表去参与法律的制定。在法律面前，所有的公民都是平等的。 |
选项 | 史实 | 结论 |
A | 1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国 | 1787年美国宪法推动美国独立 |
B | 《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律 | 英国国王没有任何权力 |
C | 《人权宣言》宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等原则 | 法国大革命受到启蒙思想影响 |
D | 《拿破仑法典》体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯 | 保护封建地主阶级利益 |
第一章 青年时代…… 第五章 亡命布鲁塞尔…… （四） 历史唯物主义…… （八） 《共产党宣言》…… |
人物： 哥伦布 史实 1：1492 年“发现”美洲。 史实 2：1492 年到 1890 年，印第安人被屠杀人数在 9500 万到 1.14 亿之间， 仅剩不到 25 万印第安人。 结论： 哥伦布给印第安人带来灾难。 |
材料一
材料二 下面是不同人科对拿破仑的评价。
①在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散“1789年盛疫”的“暴发户”。
②恩格斯：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。
③一位意大利爱国者写道：“没有人比我更能意识到应向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”
请回答：
材料一：（运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从他方面看来，它却是欧洲远古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
材料二：14﹣16世纪，欧洲发生了一场思想解放运动，当时的思想家在不同的领域，用不同的方式表达了自己的思想。其中最具代表性作品有《神曲》《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》等。
——部编版《世界历史》九年级上册
材料三：在西方，文艺复兴时期的新启蒙思潮首倡人文主义，也从此奠定了西方人文主义的基本传统。从词源说，Humanism（人文主义、人本主义或人道主义）源于拉丁语Hurmnitas（人文的），其基本精神在于强调尊重人，以人为中心，一切为了人的利益。它的批判矛头直接指向封建意识形态、等级制度和宗教神学。
——摘自《中西人文主义精神比较》
材料一：西欧封建制以加强中央集权为目的，避免政治分裂……但土地和权力层层下放和分割，且封臣与越级的领主并没有直接联系，必然导致整个国家社会的涣散。如此，封君封臣带来的是中央权力的削弱，地方权力的强大。
——摘编自黄瑞玲《采邑·契约·等级》
材料二：西欧的庄园中，农奴要去领主自营地劳作而无任何报酬。这种生产方式使农奴缺乏劳动的热情。欧洲农业对畜力的需求比较高。很多贫穷的农户根本没有耕牛，只有向富裕的农户租用耕畜。……政治环境方面，比如英法之间进行了长达一百多年的战争，德意志一直处于四分五裂的状态，大小战争不断。所以，中世纪西欧农业十分落后。这种状况，客观上却逐渐加速了西欧庄园经济和农奴制的瓦解。
——摘编自冯正好《论中世纪西欧的农业》
材料三：封建领主通过代理人统治、管理城市，直接干涉城市的工商业活动。随着时间的推移，这种统治与干预，特别是经济上的随意榨取，成为城市难以承受的负担，严重阻碍了城市的发展，侵害了城市工商业者的利益。城市争取自治权的斗争因此开始。
——摘编自陈稳《“中世纪西欧城市”教学解说》
材料四：一般认为，欧洲中世纪大学最早建于12世纪。随着贸易和工商业的不断发展，城市需要更多的管理和服务机构，并需要大量具备专业知识和业务素养的从业人员，原有的教育机构不论在数量、规模还是所设专业都无法满足时代的需要。在1100—1200年间，大量的新知识涌入西欧，这些新知识冲破了大教堂学校和修道院学校的束缚，产生了有学问的职业。它吸引了来自欧洲各地的求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚，组成那些学术行会。
——摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》
材料一 近代科学革命最主要的进步发生在与地理学和航海术联系密切的天文学领域。这一进步发生在16、17世纪，代表人物是哥白尼、伽利略和牛顿。科学革命早期阶段最杰出的人物是牛顿，一位可以与欧几里得和爱因斯坦相媲美的伟人。
材料二 工业革命首先发生在英国，一个重要的有利条件是，它早已在基础性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位。英国还拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本。此外，企业家人才大量集中在英国，还在劳动力供应方面占有优势。
材料三 17世纪的英国资产阶级革命标志着欧洲政治革命的开始，随后的美国革命和法国大革命标志其更进步的发展。接着，它在19世纪影响了整个欧洲，最后，在20世纪席卷了整个世界。
——以上材料均摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料一 19世纪前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载、对古代文明的认识存在重大局限。以古希腊史为例，那时人们认为古希腊信史只能从公元前776年算起．但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明、古希腊文明史被上推到公元前2000年以前
——摘自《中外历史纲要（下》
材料二 西欧在地球的广大地域上不断进行扩张，……形成了以西方为中心的近代世界文明。西欧一方面通过航海、贸易和殖民活动，将中南非洲沿岸、美洲大陆、大洋洲以及太平洋岛屿置于自己的控制下。另一方面，也发动了对亚洲和东方文明的攻击。
——摘编自刘景华《人类六千年》
材料三 中国人民在建设中华民族现代文明的进程中，展示了不同于西方现代化模式的新图景、按照时代的新进步、激活中华文明生命力，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。
——摘编自《新的文化使命》、《吉林日报》（2023.06.05）
