①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
②可以取长补短，让自己变得更加优秀
③扩大我们的朋友圈，解决交友中遇到的所有问题
④可以欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己
①女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处
②元旦晚会结束后，几位男生把女生送回家
③男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威
④小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 学习委员让我给她讲数学题，我让她自己看参考书 | 珍惜自己的时间 |
② | 体育委员邀请我去看他们的篮球比赛，我拒绝了 | 男女交往把握了分寸 |
③ | 小组交流时，我对不合理的观点提出了质疑 | 具有批判思维 |
④ | 我积极参加了学校“小小发明家”的社团活动 | 勇于开发自身的创造潜力 |
①可以增进我们对异性的了解
②可以学习对方的长处，完善自我
③可以扩大交往范围，收获爱情
④可以消除男生女生间的个体差异
①异性交往，要言谈得当，举止得体
②多参加集体活动，尽量避免单独行动
③慎重对待、尽量少交往
④对异性的欣赏和向往是真正的爱情
①爱情纯洁又美好，好好珍惜莫错过
②慎重对待心中记，理智得当来处理
③注意尺度和原则，自我保护要记得
④萌生好感不正常，拒绝交往才恰当
①男生女生只能在学校交往，不能在其他场合交往
②男生女生的交往越频繁，越有利于互补
③异性之间的交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
④男生女生应正常交往，要内心坦荡、言谈得当、举止得体
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小港升入初中后在异性同学面前的表现：乐于表现自我；更加在意自己的形象；渴望得到异性的肯定。 |
①爱情需要彼此深入了解，有共同的生活理想
②爱情是强烈、稳定、专一的感情
③真正的爱情包含尊重、责任、平等和自律
④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力
情景一：小董刚升上初中不久，就发现自己忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场时会觉得更有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。她想：“这是怎么了？我是不是一个坏女孩？我到底应该怎样与男生交往？”
情景二：小蒙：“最近，我喜欢上了我的同桌，一名学习很好的女生，我很喜欢跟她聊天，一起讨论问题时，也更愿意帮助她，在她面前表现自己。”
阅读上述材料，运用相关知识，回答下列问题：
活动一：青春期的变化
青春期是青少年身心变化最为迅速而明显的时期，在这个时期，男生女生的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。
活动二：青春期的情感
青春期的我们开始关注异性，对异性产生好感和爱慕之情。对此，我们要正确对待，正确处理自己对异性产生的感情，这样我们才能在青春的路上阔步前进。
