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当前位置：小学科学 /教科版（2024） /四年级上册 /运动和力 /8.设计制作小车 (二)

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（2017教科版）四年级上册科学第三单元第8课《设计制作小车...

更新时间：2024-07-16 浏览次数：12 类型：同步测试

一、填空题

1. 实验时我们一般分、和，有时候也有发令员。

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2. (2021四上·常山期末) 设计制作小车需要经历“明确问题”→→“实施方案”→“评估与 “等几个基本步骤。

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3. 、能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。

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二、判断题

4. (2023四上·徐州期末) 在设计制作小车时，车身长度不超过25厘米。（）

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5. (2022四上·博兴期末) 设计制作小车步骤是：明确问题、制定方案、实施方案、评估与改进。（）

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6. (2021四上·邳州期末) 在制作小赛车时，总是把车身做得较高，轮与轮之间的距离做得较窄，这主要是为了车子行驶更平稳。

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7. (2021四上·瑞安期末) 制作小车前我们可以将制作的材料、动力方式、各部分尺寸等画(标)在设计图上。

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8. 评价可以采取自评、互评与师评等多种形式。（）

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9. 工程师设计制作小赛车时，不用考虑赛车运动时的稳定性。

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10. (2021四上·塔河期末) 测试小车时，发现小车不能走直线，可能的原因是车轴不正。（）

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三、单选题

11. (2024四上·坪山期末) 小智在测试下图小车时，发现小车不走直线，最可能的原因是（）。

A . 垫圈添加太少 B . 垫圈添加太快 C . 车轴安装不正

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12. (2024五下·浙江期中) 小明自己制作小车时，手忙脚乱，你给他的建议是（）。

A . 不做了 B . 小组合作 C . 看别人做

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13. (2023四上·洪山期末) 在设计制作小车的实施方案时最后一项工作是（）。

A . 绘制设计图 B . 测试 C . 汇报设计思路

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14. (2023四上·无棣期末) 制作小赛车的过程，主要包括①实施方案、②评估改进、③明确问题、④制订方案四个环节，这四个环节的先后顺序是（）。

A . ③→②→④→① B . ④→②→③→① C . ③→④→①→②

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15. (2023四上·富阳期末) 为了让自制的小车行驶得更远，下列做法中错误的是（）。

A . 在车轴中滴润滑油 B . 改用更粗的赛道 C . 减少小车的重量

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四、多选题

16. 气球小车行驶的远近与哪些因素有关？（）(可多选)。

A . 气球的大小 B . 喷气管的粗细 C . 气球皮的弹性 D . 喷气管的方向 E . 小车的轻重 F . 路面的光滑程度

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五、连线题

17. (2023四上·南山期末) 这学期，我们制作并研究了不同的动力小车，下列不同的小车运动时所受到的驱动力是哪种？请选择合适的字母代号，涂在答题卡上。
⑴橡皮筋小车     A．反冲力

⑵充气气球小车   B．重力

⑶垫圈小车       C．弹力

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六、综合题

18. 设计和制作小车是一个很有意思的项目，利用提供的材料设计一辆小车，要求：车身不超过25厘米；用橡皮筋或者气球做动力，能在5秒内运输两块橡皮擦走5米远。
1. （1）设计制作小车一般要经历明确问题、、实施方案、等基本步骤。
2. （2）不能作为小车动力的是（）。
  
  A . 摩擦力 B . 重力 C . 弹力
3. （3）请选出材料对应的小车结构。(填写序号)
  A.轴套 B.车轴 C.动力 D.车身 E.车轮
  ①硬纸盒
  
  ②吸管
  
  ③连接轴
  
  ④塑料轮
  
  ⑤气球
  
  ⑥橡皮筋
4. （4）选择上题中的材料并进行小车的设计。(材料的选择均填写序号)
  
  小车名称：
  
  动力材料：
  
  设计图(正面图)
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七、解答题

19. 说一说如何制作一个小车

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八、实验探究题

20. (2023四上·洪山期末) 小光利用橡皮筋驱动小车，设计并进行了一个有趣的实验，并记录了如下数据。
橡皮筋缠绕圈数
小车行驶距离（平均数）
3圈
1.5米
6圈
2.6米
9圈
4.3米
1. （1）根据实验记录表，小光要研究的问题是（）
  
  A . 小车行驶距离与橡皮筋缠绕方向之间的关系 B . 小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数之间的关系 C . 小车行驶距离与橡皮筋长短之间的关系
2. （2）小组成员为了使小车行驶的更远，建议将橡皮筋缠绕到50圈，你认为该做法（可行/不可行），原因。
3. （3）橡皮筋驱动小车是利用了橡皮筋形变时产生的。
4. （4）生活中还有很多应用，比如弹簧测力计测量力的大小时利用了内部弹簧。使用弹簧测力计时，下列做法错误的是（）。
  
  A . 使用前，需要“调零”才能进行测量。 B . 使用时，要用食指钩住提环。 C . 读数时，视线可以俯视指针
5. （5）在下图弹簧测力计的3.6N处画一条直线。
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