大象版（2017秋）四年级上册科学第五单元第1课《一次神奇旅...

更新时间：2024-08-02 浏览次数：2 类型：同步测试

一、单选题

1. (2024四上·临平期末) 吃馒头时，馒头进入体内，会依次经过（）。

A . 口腔→食道→胃→大肠→小肠 B . 口腔→食道→小肠→胃→大肠 C . 口腔→食道→胃→小肠→大肠

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2. (2024四上·临平期末) 在模拟食道工作的实验中，我们选择柔软透明的塑料管模拟食道，主要是因为（ )。

A . 便于我们观察食物的蠕动 B . 食道本身是透明柔软的 C . 透明的塑料管更加干净

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3. (2024四上·克拉玛依期末) 明明在塑料袋里装上水和香蕉碎块，反复揉挤，在这个实验中反复揉挤袋子模拟的是（）

A . 食道的蠕动过程 B . 胃的蠕动过程 C . 气管的收缩和扩张

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4. (2024四上·铜山期末) 食物是通过（）运输到胃里。

A . 口腔 B . 食道 C . 小肠

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5. (2024四上·坪山期末) 食物进入我们的身体后会开始漫长的“旅行”，其中我们主要是通过（）来吸收食物的营养。

A . 胃 B . 小肠 C . 大肠

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二、判断题

三、填空题

11. (2024四上·宝安期末) 苹果在身体里“旅行”到达的第一个消化器官是。

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12. (2022四上·六盘水期末) 是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。是人体的主要消化器官之一，是食物进行消化的重要场所。是人体的主要消化器官之一，是消化食物、吸收营养的主要场所。

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13. (2022四上·舒兰期末) 人体的消化器官主要包括、、胃、和。

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14. (2021四上·沾化期末) 食物在中经历了初步的消化过程，在里被进一步磨碎、搅拌，变成糊状，食物的营养主要是在内被吸收的。

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15. (2020四上·邛崃期末) 下图是人体消化系统器官图，请在括号中填写出对应器官名称，并与右边对应的功能用连线连起来。

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四、实验探究题

16. (2023四上·兰溪期末) 小科吃馒头前，先撕下一小块，用吸取碘酒，该仪器(能、不能)碰到馒头，碘酒滴到馒头上，发现会变，说明馒头中含有，小科再撕下一块放入嘴里充分咀嚼成糊状，干燥的馒头变湿润了，是的作用让馒头变湿了，然后吐到白纸上，再滴碘酒，发现，说明馒头中的几乎没有了。小科继续吃馒头，馒头先经过口腔，再经过进入胃，大部分的营养主要在内被吸收。在吞咽馒头的过程中(能、不能)同时进行呼吸。

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17. (2024四上·光明月考) 为了模拟消化器官的作用，晓光和晓明设计了如下装置：
1. （1）请在图中标出相应的器官序号。
2. （2）晓光往漏斗中装入了小块的馒头和米粒，为了让食物通过塑料软管到达塑料膜，我们可以。
3. （3）当食物到达塑料膜后，晓明反复地揉挤塑料膜，会发现塑料膜里面的食物最终会变成(糊状/颗粒状)。
4. （4）消化食物的过程中，食物的营养主要是在中被吸收的；
5. （5）食物进入身体后的“旅程”按正确序号排列为。
  ①口腔 ②胃 ③食道 ④大肠 ⑤小肠
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五、解答题

六、简答题

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试题分析