B . 
C . 
D . 
滴加液体
B . 
量取液体
C . 
振荡试管
D . 
塞紧橡皮塞
鉴别物质 | 实验方法 | |
A | 两瓶无色液体：水和双氧水 | 加入二氧化锰，观察能否产生气体 |
B | 两瓶无味气体：氮气和二氧化碳 | 分别将燃着的木条伸入瓶中，观察现象 |
C | 两瓶无色液体：白醋和白酒 | 闻液体的气味 |
D | 两种黑色固体：工业铁粉和二氧化锰 | 用磁铁靠近，观察能否被磁铁吸引 |
A | B | C | D |
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在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量 | 将水通电电解一段时间 | 加热一定质量的高锰酸钾制氧气 | 向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 |
是，该反应的文字表达式（或符号表达式）为。
①若用于向上排空气法收集氧气，检验氧气已收集满的方法是。
②若用排水法收集氧气，先在集气瓶中装满水，然后从端通入氧气（填“①”或“②”）。
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气，某化兴趣小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。
实验编号 | 实验用品 | 分解温度 |
1 | 3.0g氯酸钾 | 580 |
2 | 3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰 | 350 |
3 | 3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜 | 370 |
4 | xg氯酸钾和1.0g氧化铁 | 390 |
【分析数据】
【反思】
【继续探究】小组同完成上述实验后，又深一步进行“氧化铁用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：
氧化铁与氯酸钾的质量比 | 1/40 | 1/20 | 1/10 | 1/5 | 1/3 | 1/2 | 2/3 | 1/1 | 2/1 |
生成1L氧气所需的时间（s） | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
【讨论交流】
I.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；甲为液体，在一定条件下可分解成乙和丙。它们之间有如图所示的转化关系。
（1）写出下列物质的符号：甲；乙。
（2）反应②的文字表达式（或符号表达式）为。
（3）从反应③可以推测丁物质具有的一种化学性质是：，反应③伴随产生色的火焰。
Ⅱ.小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
（4）河水加入明矾的作用是。
（5）操作①的名称是，该操作中用到的玻璃仪器有（回答一个即可）。
（6）操作②中要加入除去色素和异味，该反应属于变化。
（7）经过操作③以后，得到的液体是（纯净物或混合物）。
