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重庆市复旦中学教育集团2024-2025学年九年级上学期期中...

更新时间:2024-11-21 浏览次数:0 类型:期中考试
一、选择题:(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上对应题目的正确答案标号涂出.
二、填空题:(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)将每小题的答案互接填在答题卡中对应的横线上.
三、解答题(本大题8个小题,19题8分,20-26每题10分)解答时每小题必须写出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形,请将解答过程书写在答题卷对应的位置上.
  • 20. (2024九上·重庆市期中) 如图,在平面直角坐标系内,顶点的坐标分别为

    1. (1) 将 , 绕O点顺时针旋转 , 画出旋转后的 , 并写出点的坐标.
    2. (2) 画出关于原点O对称的
    3. (3) 线段的长度为______.
  • 21. (2024九上·重庆市期中) 如图,在正方形中, , 动点从点开始沿对角线向点的速度移动(运动到点C停止运动),过P点作 , 垂足为点E,过P点作 , 垂足为点F,M为中点,连接 , 设P点移动时间为秒,的面积为 , 四边形的面积为

    1. (1) 请直接分别写出关于x的函数解析式,并说明的取值范围.
    2. (2) 请在图中画出关于的函数图象,并写出函数图象的一条性质.
    3. (3) 若 , 请结合函数图象直接写出的取值范围(结果精确到0.1).
  • 22. (2024九上·重庆市期中) 如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,直线经过B、C两点,已知

    1. (1) 求直线和抛物线的解析式;
    2. (2) 求抛物线的顶点D的坐标;
    3. (3) 求的面积.
  • 23. (2024九上·重庆市期中) 如图,钢球从斜面A顶端M由静止开始沿斜面滚下,速度每秒增加

    1. (1) 设(单位:)是滚动时间t(单位:s)时的速度,t和数量关系见下表:

      t(秒)

      0

      1

      2

      3

      (米/秒)

      0

      2

      a

      b

      由题意可知:______,______;

    2. (2) 若斜面A的坡面长为 , 此钢球由静止开始从顶端M滚到底端N,

      ①求钢球在此运动中滚动的时间;

      ②当此钢球滚动到N处时,由于惯性作用,又沿斜面B向上滚动,速度每秒减少 . 若斜面B的坡面足够长,此钢球最多离N处多远就会返回往下滚?(友情提示:路程是开始时速度,是t秒时的速度)

  • 24. (2024九上·重庆市期中) 世界杯足球赛期间,某商店销售一批足球纪念册,每本进价40元,规定销售单价不低于44元,且获利不高于12元.试销售期间发现,当销售单价定为44元时,每天可售出300本,销售单价每涨1元,每天销售量减少10本,现商店决定提价销售.设每天销售为y本,销售单价为x元.
    1. (1) 请直接写出y与x之间的函数关系式和自变量x的取值范围;
    2. (2) 当每本足球纪念册销售单价是多少元时,商店每天获利2400元?
    3. (3) 将足球纪念册销售单价定为多少元时,商店每天销售纪念册获得的利润w元最大?最大利润是多少元?
  • 25. (2024九上·重庆市期中) 中, , 将一块三角板的直角顶点放在斜边的中点P处,将此三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交射线与点D、点E,图①,②,③是旋转得到的三种图形.

       

    1. (1) 观察线段之间有怎样的大小关系,并以图②为例,加以说明;
    2. (2) 观察线段之间有怎样的数量关系,并以图③为例,加以说明;
    3. (3) 把三角板绕P点旋转,点E从C点沿射线方向移动,是否构成等腰三角形?若能,请直接写出的度数;若不能,请说明理由.
  • 26. (2024九上·重庆市期中) 如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于A、B两点(A在B的左侧),与y轴交于点C,且满足 . 连接

    1. (1) 求抛物线的解析式;
    2. (2) 如图2,点Q是线段上一点,过点Q作轴,交抛物线于点P,E,F是抛物线对称轴上的两个点(点F在点E的上方),并且始终满足 , 连接 . 当线段长度取得最大值时,求的最小值;
    3. (3) 如图2,在(2)线段长度取得最大的前提下,将该抛物线沿射线的方向移动个单位长度,得到新的抛物线 , 求出新抛物线的解析式.抛物线延长线于点K,新抛物线上是否存在动点N,使得若存在直接写出N点的坐标;若不存在,请说明理由.

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