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山东省德州市庆云县2017—2018学年八年级下学期物理第一...

更新时间:2019-03-19 浏览次数:178 类型:月考试卷
一、<b >单选题</b>
  • 1. (2022·毕节模拟) 静止放置在水平桌面上的水杯,如图所示,下列属于一对平衡力的是(  )

    A . 水杯的重力与桌面对水杯的支持力 B . 水杯的重力与水杯对桌面的压力 C . 水杯的重力与水杯对地球的吸引力 D . 水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力
  • 2. (2017·黎平模拟) 汽车是人们常用的交通工具,下列与汽车有关的说法中正确的是(   )
    A . 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦 B . 汽车装有消声器,目的是在声源处减弱噪声 C . 载重汽车的车轮做得比较宽,是为了减小压力 D . 驾驶员开车时要系好安全带,主要是为了防止惯性
  • 3. (2016八下·东湖期末) 如图所示,两个完全相同的小船A和B,小明坐在A船上,用力推另一艘B船.以下说法错误的是(   )

    A . A船底部最低处受到水的压强较B船的大 B . 小明推B船时,小明是施力物体,B船是受力物体 C . 小明能把B船推开,说明力可以改变物体的运动状态 D . 小明把另一只B船推开后,B船运动越来越慢,说明物体的运动需要力来维持
  • 4. 战斗机水平飞行时,飞行员从左侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”,当飞行员从左侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时,飞机可能在(   )

    A . 斜向上爬升 B . 斜向下俯冲 C . 竖直向上爬升 D . 竖直向下俯冲
  • 5. (2017八下·抚宁期末) 如图钢丝钳是劳技课上经常使用的工具,下列说法正确的是(   )

    A . 钳口较薄是为了减小压强 B . 橡胶的表面有凹凸花纹是为了减小摩擦 C . 使用钳口剪铜导线时可以省距离 D . 使用钳口剪铜导线时是省力杠杆
  • 6. (2018八下·永州月考) 在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(   )

    A . F1=F2>F3 B . F1>F2>F3 C . F2>F1>F3 D . F1<F2=F3
  • 7. (2018·大连) 某同学利用身边的物品做实验,他通过吹气改变空气流速,其中不能揭示“流体压强与流速关系”的是(   )
    A . 两张纸靠近 B . 纸条被吹起      C . 两个乒乓球靠近 D . 乒乓球不会掉下来
  • 8. 关于我市的下列说法中,符合事实的是(        ) 

    A . 汕头平均海拔高度约4000m B . 晴天户外大气压约1.013×105Pa C . 汽车在中山路的平均车速可达60m/s D . 长平路总长约5000km
  • 9. (2017八下·北海期末) 超载的汽车容易损坏公路的路面,这主要是由于汽车的(   )
    A . 功率大 B . 速度大 C . 动能大 D . 对路面的压强大
  • 10. (2017·巴彦淖尔模拟) A、B是两个质量相同的实心长方体,轻轻放入水中后,静止时如图所示,则下列说法正确的是(   )

    A . 两物体的密度大小关系是:ρA>ρB B . 两物体受到水的浮力大小关系是:F浮A<F浮B C . 两物体下表面受到水的压强大小关系是:pA>pB D . 两物体排开水的体积大小关系是:V排A=V排B
  • 11. (2017八上·南山期末) 如图所示,水平地面上放置着两个底面积不同、高度相同、质量可忽略的薄壁圆柱形容器甲和乙(S<S),分别盛满质量相等的水和酒精.现将密度ρ的物体A分别放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ),待静止后,水和酒精对容器底部的压强分别为p和p酒精 , 甲和乙容器对桌面的压力分别为F和F , 则下列关系正确的是(   )

    A . p>p酒精   F=F B . p>p酒精   F<F C . p<p酒精   F=F D . p<p酒精   F<F
  • 12. 用分别装有酒精、水、水银的U型管压强计去测量某液体同一深度的压强,结果压强计U型管高度差最小的是(   )
    A . 水银 B . C . 酒精 D . 无法确定
二、<b >填空题</b>
  • 13. (2024八下·苏州月考) 小明穿着运动鞋跑步,一只脚不慎踩住了另一只脚上松开的鞋带,老师提醒他鞋带经常松开的原因很可能与摩擦力有关,于是小明想到了两种解决的办法:一是系鞋带时尽量拉紧,这是通过的方法增大摩擦力;二是将尼龙鞋带换成纯棉鞋带,这是通过的方法增大摩擦力.
  • 14. 如图所示,A、B两个弹簧测力计,所挂砝码的重量均为10N,如果滑轮的摩擦不计,砝码处于静止时,A、B两测力计的示数分别为

  • 15. (2018九上·宜春期末) 磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的同名磁极相互(填“排斥”或“吸引”),从而使列车从铁轨上“浮”起来,达到(填“减小”或“增大”)阻力的目的。
  • 16. (2017八下·泰兴期末)

    如图所示,水平向右运动的物体受到大小为 10N、方向水平向左的拉力作用,物体停止后拉力保持不变。在运动过程中,物体受到的摩擦力方向;停止后物体受到的摩擦力方向 、大小为 N。

  • 17. (2016九上·无锡开学考) 小宇用30N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑.此时木块受到的摩擦力大小是 N;若增大水平压力,木块受到的摩擦力将.(选填“变大”变小”或“不变”)
  • 18. (2016八下·日照期末) 在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气 体,这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器.当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面升高,这说明;取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面上升,这说明;将瓶内灌满水,塞紧塞子,用力挤压瓶子,发现玻璃管内液面上升,这 说明

  • 19. (2024八下·瑞金期末) 历史上,著名的 实验证明了大气压的存在; 实验首次测定了大气压的值.

  • 20. (2017八下·城阳期中) 综合问答:游泳馆中的物理:

    下列是叶子姐姐在游泳馆经历的几个场景,请任意挑选1个,用所学的物理知识进行解释:

    用吸管喝饮料;从水中出来,用力甩掉了胳膊上的水珠;她向漂在水面上的两只气球中间喷水,两支球靠在了一起

    解释现象:

  • 21. 在细线下系一重锤就做成一个重垂线,若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点,如图所示,就成了一个水平器,当重垂线与水平器上的水平刻线时,它所在的平面就是水平的.重锤所受重力的施力物体是

三、<b >计算题</b>
  • 22. 某型号天文望远镜连同三脚支架总重约为300N,支架每只脚与地面的接触面积约1cm2 , 望远镜正常观测时对水平地面的压强大约是  Pa.

  • 23. (2017八下·抚松期末) 如图平底茶壶的底面积是40cm2 , 质量是200g,装满水时能装0.6Kg的水,水深是12cm,放在水平桌面上.试求:

    1. (1) 水对壶底的压力?
    2. (2) 装满水的茶壶对桌面的压强?(g=10N/Kg)
  • 24. (2016八下·恩施期末) 如图所示,已知重为10N的长方体木块静止在水面上,浸入在水中的体积占木块总体积的 (g取10N/kg).

    1. (1) 求木块所受到的浮力大小;
    2. (2) 若木块下表面所处的深度为0.2米,求木块下表面受到水的压强;
    3. (3) 若要将木块全部浸没水中,求至少需要施加多大的压力.
四、<b >作图题</b>
五、<b >实验题</b>
  • 28. 如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验.

    1. (1) 在实验中,我们是通过观察来比较阻力对物体运动的影响的.
    2. (2) 在实验时,必须要让小车从斜面的处滑下,目的是
    3. (3) 可以看到小车沿木板表面滑行的距离最长,是因为阻力最(选填“大”或“小”).
    4. (4) 实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越,进而推理得出:假如小车受到的阻力为零,小车将
    5. (5) 上述探究实验中用到的科学研究方法有(只要求写出一种即可).
  • 29. 小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.

    1. (1) 实验时,拉动木块在水平木板上做运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小.
    2. (2) 某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,拉力是N.
    3. (3) 分析图乙的图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成
    4. (4) 实验结束后,小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.他由此得出结论:“当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.”你认为他的结论正确吗?,理由是:
  • 30. (2017八下·德惠月考) 老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵、木板和两瓶完全相同的矿泉水。

    1. (1) 该同学通过观察来反映压力的作用效果。
    2. (2) 如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制大小相同,改变受力面积的大小.从该实验中得出的结论是
    3. (3) 接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:
    4. (4) 设图乙中矿泉水对海绵的压强是P , 图丙中矿泉水对木板的压强是P , 则P(填“大于”、“等于”或“小于”)P
  • 31. (2018八下·乌鲁木齐月考) 在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

    1. (1) 实验中,探究液体压强的工具是.若该装置的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化(选填“大“或“小“).调节好此装置放在空气中时,U形管两边的液面应该
    2. (2) 由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状(选填“有关”或“无关”).
    3. (3) 要探究液体压强与液体密度的关系,应选用两图进行对比.
    4. (4) 在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小

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