当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024) /第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 /第9课 秦统一中国
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

历史七上第9课《秦统一中国》同步试卷

历史考试

更新时间:2020-09-02 浏览次数:189 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、材料分析题
  • 29. (2019七上·乌拉特前旗期末) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕……”

    ——毛泽东《沁园春·雪》

    材料二:

    1. (1) 材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人?
    2. (2) 秦皇的最伟大功绩是什么?
    3. (3) 材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗?秦朝为巩固统一又采取哪些措施?
  • 30. (2020七上·苏州期末) 计量,事关国计民生,是确保社会经济持续稳定发展的基础。阅读材料,回答问题。

    材料一:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重……故秦无敌于天下。

    ——《战国策·秦策》

    材料二:廿六年(公元前221年),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(老百姓)大安。立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹(一)歉疑(疑惑不明)者,皆明壹(一)之。

    ——始皇诏方升(铭文刻于外壁一侧)藏于上海博物馆

    1. (1) 据材料一并结合所学知识,指出“商君”是谁?“平权衡、正度量、调轻重”是指什么改革措施?此项措施对秦国产生了什么重要作用?
    2. (2) 据材料二并结合所学知识,指出“皇帝”是谁?此铭文应是用什么字体所刻?
    3. (3) 综合上述材料,指出计量在社会经济发展中的作用。
  • 31. (2019七上·吉林期中) “秦王扫六合,虎视何雄哉”,秦灭六国结束了战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
    1. (1) 秦为了加强对全国的统治,在中央实行什么样的政治制度?秦在地方上实行的什么制度沿用至今?
    2. (2) 为了适应国家统一的需要,秦大力推行了哪些措施?
    3. (3) 中国历史上第一次农民起义是哪两个人领导的?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息