八年级上学期历史与社会期末复习专题：18 政权分立与民族融合

更新时间：2020-12-19 浏览次数：115 类型：复习试卷

一、单选题

1. (2019八上·余姚期末) 赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。三国是指（）

A . ①魏 ②蜀 ③吴 B . ①北魏 ②蜀 ③吴 C . ①吴 ②蜀 ③魏 D . ①魏 ②蜀 ③东晋

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2. (2019八上·余姚期末) 如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北朝时期的农学著作（）

A . 《伤寒杂病论》 B . 《齐民要术》 C . 《周髀算经》 D . 《兰亭序》

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3. (2019八上·余姚期末) 下图砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓。生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖面可以直接用来研究（）

A . 江南开发 B . 民族交融 C . 政权并立 D . 食品发展历史

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4. (2019八上·鄞州期末) 从下面的“人口迁徙示意图”中可以看出，三国两晋南北朝时期，南方经济得到发展的主要原因是（）

A . 南方自然条件非常优越 B . 南方统治者重视经济发展 C . 中原人民大量迁往江南 D . 北方民族大量迁往中原

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5. (2019八上·鄞州期末) 下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的是（）

A . 局部统一，为大一统创造了条件 B . 战乱频繁，严重破坏了社会经济 C . 政权割据，形成了国家分裂局面 D . 破坏民族关系，不利于民族融合

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6. (2020八上·萧山期末) 我国古代的科学技术璀璨夺目，许多成就领先于世界很多年。其中，世界上第一次把圆周率数值精确到小数点后七位，从而领先世界千年的成就出现于我国（）

A . 秦朝 B . 汉朝 C . 南北朝 D . 唐朝

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7. (2019八上·浙江期中) 下列历史时期时代特征符合“政权分立与民族融合”的是（）

A . 夏商 B . 两汉 C . 三国两晋南北朝 D . 隋唐

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8. 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是（）

A . 南方人口增多 B . 南方商品经济的发展 C . 面食的营养价值更高 D . 人口南迁和民族融合的影响

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9. (2019八上·新昌期中) 西晋在我国历史上是一个短命的王朝，究其“短命”的原因，不包括下列的（）

A . 统治阶级非常腐朽，皇帝昏庸无能 B . 西晋统治者内部不团结 C . 晋惠帝是一个暴君，实行暴政 D . 内迁的少数民族反抗西晋的民族压迫，民族矛盾尖锐

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10. (2019八上·江山期中) “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”南朝寺庙多的主要原因是（）

A . 当时佛教刚刚传入，各地兴建寺庙推广佛学 B . 当时社会动荡，百姓寻求精神慰藉，统治者大力扶持 C . 当时建造业发达，经济实力雄厚，工匠技艺高超 D . 当时统治者昏庸奢靡，大量建造各种宫殿、寺庙

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11. (2019八上·江山期中) 官渡之战与赤壁之战的共同点是（）
①时间都发生在东汉末年

②交战双方中都有曹操的军队

③结局都是以少胜多

④都促进三国鼎立局面形成

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

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12. (2018八上·定海期末) 根据局部年代尺，回答问题。
1. （1）据地方史料记载，738年置翁山县，此为舟山建县之始。据此推算，舟山建县始于图中的（）
  
  A . ① B . ② C . ③ D . ④
2. （2）与A、C阶段相比，B阶段历史呈现出不同的时代特征。据年代尺判断B阶段的时代特征是（）
  
  A . 游牧文化为主 B . 国家实现统一 C . 多个政权并立 D . 民族实现和睦
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13. (2018八上·诸暨期末) 如图所示，图中反映的历史事件的影响是（）

A . 为曹操统一北方奠定基础 B . 为三国鼎立形成奠定基础 C . 三国鼎立的局面正式形成 D . 最终结束三国鼎立的局面

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14. (2018八上·北仑期末) 下图为小林同学为某课设计的示意图，请你根据所学知识判断该课的主题是（）

A . 中华文明的起源 B . 国家的产生和社会变革 C . 政权分立与民族交融 D . 开放革新的时代

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15. (2018八上·临海期末) A时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥”的景象，其主要原因在于（）

A . 三国鼎立局面出现 B . 海上丝绸之路兴起 C . 北方人口大量南迁 D . 江南普遍种植棉花

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16. (2018八上·莲都期末) 民族融合是中国历史发展的主流。以下顺应这一主流的史实是（）
①马可·波罗游历中国②契丹国仿效中原进行改革

③唐太宗采取和亲政策④北魏孝文帝实行汉化政策

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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17. (2018八上·南浔期末) 以下改革有助于加速我国北方民族交融的是（）

A . 齐国的管仲改革 B . 秦国的商鞅变法 C . 楚国的吴起变法 D . 北魏孝文帝改革

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18. (2018八上·南浔期末) 5月18日是世界博物馆日，某地举办“中国历代文物精品展”，精心布置各个历史时期的展馆并绘制了场馆分布图(左下图)。据此回答问题。
1. （1）如果按照朝代先后顺序游览，依次进入的场馆应是（）
  
  A . ①②③④ B . ②①④③ C . ③①④② D . ④①②③
2. （2）如图展板最适合放置的场馆是（）
  
  A . ① B . ② C . ③ D . ④
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19. (2018八上·西湖期末) 小程同学正在准备一篇以“北魏孝文帝改革”为主题的小论文。下列素材可以人选的有（）
①迁都长安 ②改用汉姓 ③采用汉族的官制、律令 ④学习汉族的礼法，尊崇孔子

A . ①⑦③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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20. (2018八上·西湖期末) 《宋书》记载：南朝前期江南“地广野丰”，繁荣昌盛，百姓勤劳，努力耕作……。这一时期江南地区得以开发的主要原因有（）
①北方人南迁，带来了劳动力和先进的技术 ②江南地区战争相对少，社会秩序比较稳定

③当地民众与移民的辛勤劳动 ④南方以种植水稻为主

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④

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21. (2018八上·余杭期末) 三国两晋南北朝时期，科学技术向前发展，产生了一批杰出的科学家。其中．祖冲之和贾思勰最为突出。以下属于贾思勰的突出贡献的是（）

A . 《齐民要术》 B . 《天丁开物》 C . 《九章算术》 D . 《缀术》

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22. (2018八上·余杭期末) 李白的涛句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉”提到了永嘉五年(311年)，中原人民纷纷南迁江南的情况，从中可以看出，北方人民南迁主要是因为（）

A . 北方自然条件恶劣 B . 北方统治者残暴 C . 北方战乱频繁 D . 南方经济发达

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23. (2018八上·柯桥期中) 如果要为上图所示时代概括一个特征，最为恰当的是（）

A . 中华文明的起源 B . 统一国家的建立 C . 政权分立和民族融合 D . 繁荣开放的社会

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24. (2018八上·柯桥期中) 下图为我国古代朝代更替示意图的某一局部，图中北魏政权的建立者的少数民族是（）

A . 匈奴族 B . 鲜卑族 C . 氐族 D . 女真族

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25. (2018八上·岱山期中) 人们常说“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”下列政权曾在洛阳定都的有（）
①曹魏 ②西晋 ③东晋 ④北魏 ⑤南宋

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③⑤ D . ③④⑤

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26. (2018八上·岱山期中) 英国生物学家达尔文在他的著作《物种起源》中说：“如果以为选择原理是近代发现，那就未免和事实相差太远。早在一千三百多年前，在一部中国古代（农业）百科全书中已有相关原理的明确记述。”达尔文所赞誉的中国古代（农业）百科全书是（）

A . 《四库全书》 B . 《九章算术》 C . 《竺可桢物候学》 D . 《齐民要术》

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二、判断题

27. (2019九上·萧山期中) 魏晋南北朝时期，出现了民族大融合的趋势，“中华”一词出现。

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三、材料分析题

28. (2018八上·义乌期末) 【经济·发展】江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料，回答问题。
材料一：“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨…···无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。”

——西汉《史记》

材料二：“江南……民户繁育……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”

——南朝《宋书》

材料三：据《金陵记》记载，南朝梁都城建康“城中二十八万余户”，“东西南北各四十里”，是当时经济最活跃的城市。
1. （1）材料一所反映的江南经济状况如何?汉初统治者为改变这一状况实行怎样的政策。
2. （2）与材料一相比，分析材料二可知当时江南经济状况发生了重大变化，说说这一变化对我国经济格局产生了怎样的影响。
3. （3）结合所学知识说说引起江南地区发生这种变化的原因有哪些。(至少写出3条)
4. （4）结合材料三，谈谈经济发展对于城市发展有何作用。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

八年级上学期历史与社会期末复习专题：18 政权分立与民族融合

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