①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除
①欣然接受身体的变化 ②因为生理变化而自卑
③不嘲弄同伴的变化 ④既要注重外在的形体美，又要注重内在的心灵美
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们的创作热情
④青春的创造意味着我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
①男生女生各有性别特点和优势 ②欣赏对方的优势可以不断完善自我
③发现对方的优势可以相互取长补短 ④男女生应相互理解、互帮互助
①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②性别刻板印象只会给我们带来不利的影响
③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥
④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
①小雨认为班里所有的体力活都应该由男生做
②甜甜觉得爸爸就该在外赚钱养家，妈妈理应在家做饭洗衣
③李娟认为自己是个女孩子，所以才学不好数学
④倩倩说，男生女生各有优势，应该相互帮助，取长补短
①可以增进我们对异性的了解
②可以帮助我们克服性别刻板印象
③可以扩大交往范围，锻炼交往能力
④可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展
①异性同学之间不会有纯洁的友谊 ②异性同学之间不可能正确交往
③要珍惜青春年华纯真美好的情感 ④异性同学交往要讲究原则和尺度
①合理，学校在异性交往方面的教育是恰当的
②不合理，与异性交往有利于了解对方思维方式
③不合理，与异性交往也是我们成长的重要方面
④合理，异性交往不利于中学生健康成长
①与异性相处，不利于我们的学习，会被同学们嘲笑
②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待
④男生女生之间要少说话，保持距离
①有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
②有了自信，我们会有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持
③有了自信，我们才能够展现优势与才华，激发潜能与活力
④有了自信，我们会获得更多的实践机会与创造可能
①知道廉耻，懂荣辱；有所为、有所不为
②有知耻之心，不断提升辨“耻”的能力
③树立底线意识，触碰道德的事情可以做
④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力
①检视自己的不足 ②看到他人的缺点
③端正自己的行为 ④国家富强民主文明
①慎独是中华传统文化中道德修养的一种方式一种境界
②慎独是一种表面现象，没有实用价值
③慎独是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则
④慎独是先天就有的道德品质
①人懂得知耻，什么事情都可以成功
②人有耻辱心，知道做什么事情能成功
③我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为
④我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做
（青春畅想）
有人说青春像一座山峰，意味着锐意进取……；也有人说青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意……；
（青春误读）
小红是一名思想单纯、积极进取的漂亮女生，她从不敢正视男生，怕与某个男生的目光接触，怕被男生喜欢而影响学习。母亲的教育使她对男生女生之间的交往避而远之，但近段以来开始觉醒的性别意识又使她渴望与男生交往。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。
（青春飞扬）
步入青春期，独立思维与批判性思维思维不断成长。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。随着科技的发展，我们的生活更加丰富多彩，千变万化。
片段一：暑假时，无聊的萌萌每天都能看到龙龙在她家楼下的球场打球。起初只是凑热闹，萌萌百无聊赖地站在场地边给龙龙当观众。后来，每到清晨，球场上要是没了他的身影，萌萌总是莫名地烦躁，甚至想打个电话问问龙龙为什么早上没了影儿。
片段二：有一天，萌萌鼓起勇气。将电话拨通了。在她正想问龙龙为什么最近早上不来打球时，龙龙已悄然站在她身后，还神秘兮兮地说：“想我了吧？我故意地，考验一下你!”说得萌萌脸颊绯红……从此人们总能看到萌萌与龙龙形影不离地走过每一条街道、每一个田埂……
片段三：后来，他们俩交往的事被同学传得沸沸扬扬，萌萌的妈妈找到学校，请老师帮忙给女儿做一做思想工作，避免孩子陷入早恋。
