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小学语文小升初专题复习:06标点符号

更新时间:2021-04-10 浏览次数:189 类型:二轮复习
一、单选题
  • 1. “‘诺曼底号’是一艘大轮船”中单引号的作用是( )
    A . 解释说明 B . 特定称谓 C . 特殊含义 D . 声音的延长
  • 2. (2020五上·红塔期末) 下列标点使用正确的是(    )。
    A . 石榴的果实不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头。 B . 它由圆明园,绮春园,长春园组成,所以也叫“圆明三园”。 C . 在广阔的平原地底下,挖了不计其数的地道,家家相连、村村相通、敌人再怎么“扫荡”也不怕。
    1. (1) 加点字注音有误的一项是(    )。
      A . (jiào)  龟裂(jūn)  风一(fēng) B . (kòu)  写(téng)  默而之(zhì) C . 误(dān)   美(chāi)  果实累累(lěi) D . (dù)  碎(guō)  读万书(juàn)
    2. (2) 词语书写有误的一项是(    )。
      A . 触动  压抑  精致  不可计数 B . 荒唐  厌烦  机械  应接不暇 C . 玲珑  书藉  繁殖  心旷神怡 D . 脊背  彩排  树梢  理所当然
    3. (3) 加点成语使用有误的一项是(    )。
      A . 我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,就迅速把它拉了上来。 B . 对这本书,开始我还看得津津有味 , 不久就觉得没什么意思了。 C . 这次展览,激发了顾客的兴趣,前来订货的人络绎不绝 D . 我的故事书不见了,原来被小狗叼走了,尽管撕破了几页,总算完璧归赵了。
    4. (4) 句子中的标点使用完全正确的一项是(    )。
      A . 我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。 B . 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良、很讨人喜欢。 C . 山洪过后,人们出工收工赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。 D . 千佛山,大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。
    5. (5) 制订班级公约的一.般步骤是(    )。
      A . 全班表决,形成公约→分组讨论,形成小组意见→提出班级建设的目标 B . 分组讨论,形成小组意见→全班表决,形成公约→提出班级建设的目标 C . 提出班级建设的目标→分组讨论,形成小组意见→全班表决,形成公约 D . 提出班级建设目标→全班表决,形成公约→分组讨论,形成小组意见
    6. (6) 给下面句子排列顺序,正确的一项是(    )。

      ①作文果然有了进步。

      ②自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。

      ③此后,我就试着用自己的话写真实的故事。

      ④以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。

      ⑤老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”

      A . ④⑤③②① B . ①④③②⑤ C . ②①③④⑤ D . ④②⑤③①
  • 4. (2020六上·江北期末) 下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
    A . 这事明明是他干的,还装作不知,问这是谁干的? B . 俗话说:“不热不长,不热不大”。 C . 我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。 D . 祖国在我心中朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出……我都积极参加。
  • 5. (2020六上·北仑期末) 下列标点符号,使用正确的一项是(     )
    A . 如果你变成一只蚂蚁,可以在笔杆上散步,可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友,可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界…… B . “是啊,是啊,”丈夫喃喃地说:“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢?” C . 亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹、点缀其间。 D . 寒假和同学们一起去北京旅行,你是去呢?还是不去?
  • 6. (2020六上·盐城期末) 下列句子中标点符号使用有误的一项是(    )。
    A . 我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 B . 它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答…… C . 我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。 D . 俗话说“一动不如一静,”古诗也说“此时无声胜有声,”讲的就是这种情况。
  • 7. (2020六上·玉溪期末) 下列对于省略号的用法描述错误的一项是(     )
    A . 在广州花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!(列举的省略) B . 她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”(引文的省略) C . “我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”(说话断断续续) D . 我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。(意犹未尽)
  • 8. (2020三上·盐城期末) 引用人物的话,可以有不同的形式。下列句子中标点有错误的一项是(    )。
    A . 老人说:“那我可不知道。” B . “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。 C . “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬:“请让我进去吧?”
  • 9. 下列句子中标点符号的运用不正确的一项是(    )
    A . “没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。 B . 俗话说:“不热不长,不热不大。” C . 几步以外,站上的两位工作人员正在在商量着什么? D . 望着望着又担起心来:要是今天把雨都下完了,那明天还有雨可下吗?
  • 10. (2020五上·期末) 下列句子中,标点符号使用正确的一项是(    )
    A . 弟弟是个大懒人,他的房间常常“色、香、味”俱全。 B . 十年树木,百年树人。插柳之恩,终身难忘。 C . “咱们赶快飞到别处去吧!”那只带头的大鸟说:“今天晚上,这里的大山要崩塌。” D . 《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》是我国古典四大名著。
  • 11. (2020五上·莆田期末) 下列句子中,标点符号使用正确的一项是(    )
    A . 他们实在运不走的,就任意破坏、毁掉。 B . 我喜欢吃的水果有:桃子,石榴,苹果,香蕉等。 C . 我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。 D . 大家含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人、领着孩子、赶着牛羊,往很远的地方走去。
  • 12. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是(    )
    A . “爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?” B . 读了法布尔的《昆虫记》,我对有关介绍动物的书很感兴趣。 C . 参加这次献爱心活动的有医生,警察,教师等社会各界人士。 D . 不开花时,只见到满树的叶子;开花时,细寻才能看到那些小花。
二、判断题
  • 13. (2021一下·月考) 判断下列说法的对错。
    1. (1) 小壁虎向蛇、老牛、小鱼、燕子借尾巴,最后自己长出了新尾巴。
    2. (2) “蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁”等虫字旁的字大多和虫子有关。
    3. (3) “医”的音序是“Y”,第七笔是点。
    4. (4) “居”“房”“左”“包”这些左上包围的字,写的时候要先外后内。
    5. (5) “你到哪里去啦。我到那里去了?”这两句话的标点用反了。
  • 14. (2020五上·惠来期末) 判断对错。
    1. (1) 大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫,有的飞起来、有的在扑翅膀。这句话中的标点符号是正确的。
    2. (2) “姑苏城外寒山寺”中的“寒"是很冷的意思。
    3. (3) “一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。
    4. (4) 《松鼠》《鲸》 《珍珠鸟》都是写动物的,文体一样。
    5. (5) 《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。
三、填空题
四、语言表达
  • 20. 4.给下列句子加上标点符号.
    1. (1) 我还记得我的第一次盼望()那是一个星期天()从早晨到下午()一直到天色昏暗下去()
    2. (2) 起床()刷牙()吃饭()那是个春天的早晨()阳光明媚()
    3. (3) 我听见母亲在说()一边亲吻着我一边不停地说()噢()对不起()噢()对不起()
  • 21. (2021一下·月考) 读句子,在“()”里加上合适的标点。
    1. (1) 青蛙()请你帮我捉害虫吧()
    2. (2) 我不知道爸爸去哪里了()
    3. (3) 这么长的火车车厢(xiāng)靠什么带动呢()
    4. (4) 小壁虎借不到尾巴()心里很难过()
  • 22. 我会加标点符号。

    ,       。      ?      !

    1. (1) 我只是画了自己的小手哇()
    2. (2) 天安门前面的人非常多()
    3. (3) 你那把浇花用的水壶呢()
    4. (4) 我们一起跳绳()
    5. (5) 树很快乐()喜鹊也很快乐()
  • 23. 读句子,按要求完成练习。
    1. (1) 鹿把狮子甩在后面。(把句子写具体,至少两处)
    2. (2) 这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(去掉问号,意思不变)
    3. (3) 才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。(用加点词写一个句子)
    4. (4) “你敢碰我吗?”铁罐 傲慢地说。(照样子补充句子)

      ①“亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”池子地问。

      ②“我们快要赶不上公交车啦!”妹妹地说。

  • 24. (2019三上·日照期末) 给下面的句子加上合适的标点符号。
    1. (1) 鸟儿问女孩儿()小姑娘()请告诉我()你知道火柴在哪儿吗()
    2. (2) ()藏好了吗()青头大声问()
    3. (3) ()哎呀()狐狸说道()原来是这样()你这是给我设了一个圈套啊()
  • 25. (2019三上·南昌期末) 按要求完成词句段练习。
    1. (1) 照样子写词语。

      ①懒洋洋    慢腾腾       

      ②百发百中    四面八方   

    2. (2) 哥哥急得直跺脚。(照样子写句子)

    3. (3) 夜已经很深了,老师还在改做业。(修改病句)
    4. (4) 列宁问()会飞回来()

      ()一定会飞回来()男孩肯定地说()(给句子加上合适的标点符号)

    5. (5) 围绕下面开头的句子,接着写几句话。

      今天可真冷。

  • 26. (2020二上·南通期末) 先把句子补充完整,然后加上标点。
    1. (1) 我想
    2. (2)
    3. (3) 试一试吗
  • 27. 按要求写词、句练习。
    1. (1) “不会。”我只好照实说。(改为双重否定句)
    2. (2) 可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。(用加点词写句子)
    3. (3) 我这个配角虽然配不上他,可是老师没撤换我。

      用加点词写句子:

    4. (4) 亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿,要不就什么也看不见了。

      用加点词仿写句子:

    5. (5) 给下面的句子加标点。

      那个演哥哥的小朋友问我   你会豁虎跳吗   不会   我只好照实说  

    6. (6) 我笨拙的表演把全场的所有老师同学都逗乐了。(修改病句)
    7. (7) 难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗?(改为陈述句)
    8. (8) 不会豁虎跳算什么老虎。(改为双重否定句)
    9. (9) 用上关联词,把两句话合成一句话。

      我这个配角配不上他。   老师没有把握撤换,他也只好将就。

  • 28. 我能把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点。
    1. (1) 多么 呀 葫芦 小 可爱
    2. (2) 漂浮 白云 蓝蓝 天空 的 着
    3. (3) 他 学习 爱 一个 是 的 孩子
  • 29. ( ) 给句子加上标点符号。
    1. (1) 整个世界都变黄啦  他们说
    2. (2) 我胖的够美了  在绿豌豆说  我胖的要爆裂开来了
    3. (3) 她们说  我们才会飞得最远呢
五、连词成句
  • 30. (2020一上·鼓楼期末) 把下面的词语连成通顺的句子,并加上标点。
    1. (1) 是    小学生    我
    2. (2) 一头    山上    牛   有
    3. (3) 整理   书包    会    啦    我
    4. (4) 喜欢   吃   水果    吗     你
    5. (5) 我    影子    的    在     后面

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