各类“校本课程”选修情况频数分布表
课程类别 |
频数 |
文学欣赏 |
16 |
球类运动 |
20 |
动漫制作 |
6 |
其他 |
a |
合计 |
b |
求:
如图1,在 中, ,过点 作直线 平行于 . ,点 在直线 上移动,角的一边 始终经过点 ,另一边 与 交于点 ,研究 和 的数量关系.
如图2,某数学兴趣小组运用“从特殊到一般”的数学思想,发现当点 移动到使点 与点 重合时,通过推理就可以得到 ,请写出证明过程;
如图3,若点 是 上的任意一点(不含端点 ),受(1)的启发,这个小组过点 作 交 于点 ,就可以证明 ,请完成证明过程;
如图4,在(1)的条件下, 是 边上任意一点(不含端点 ), 是射线 上一点,且 ,连接 与 交于点 ,这个数学兴趣小组经过多次取 点反复进行实验,发现点 在某一位置时 的值最大.若 ,请你直接写出 的最大值.
①若 ,则线段 关于射线 的等腰点的坐标是 ▲ ;
②若 ,且线段 关于射线 的等腰点的纵坐标小于1,求n的取值范围;