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北京市丰台区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题

更新时间:2024-07-13 浏览次数:107 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 19. (2022八下·丰台期末) 已知:

    求作:直线AD,使得

    作法:如图,

    ①分别以点A、点C为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点M、点N;

    ②作直线MN交AC于点E;

    ③以点E为圆心,BE长为半径画弧,交射线BE于点D;

    ④作直线AD.

    所以直线AD就是所求作的直线.

    1. (1) 使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
    2. (2) 完成下面的证明.

      证明:连接CD,

            ▲       ▲ 

      ∴四边形ABCD是平行四边形,(      )(填推理的依据).

      (     )(填推理的依据).

  • 20. (2022八下·丰台期末) 在平面直角坐标系xOy中,一次函数的图象经过点
    1. (1) 求k的值;
    2. (2) 画出一次函数的图象;
    3. (3) 根据图象回答:当自变量x的取值范围是时,函数值
  • 21. (2024九下·昆明开学考) 如图,在中, , DE平分∠BDC交BC于点O,交AB的延长线于点E,连接CE.

    1. (1) 求证:四边形BECD是菱形;
    2. (2) 如果 , 求四边形BECD的面积.
  • 22. (2022八下·丰台期末) 2021年12月《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》正式发布,跳绳成为新增的体育中考选考项目.某校体育组为了解八年级学生跳绳的基本情况,从八年级男、女生中各随机抽取了20名学生1分钟跳绳次数,并对数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.

    a.学生1分钟跳绳次数频数分布直方图如下(数据分成9组: , …,):

    b.男生1分钟跳绳次数在这一组的是:140,141,142,143,144,145,145,147

    c.1分钟跳绳次数的平均数、中位数、优秀率如下表:

    组别

    平均数

    中位数

    优秀率

    男生

    139

    m

    65%

    女生

    135

    138

    n

    注:《国家中学生体质健康标准》规定:八年级男生1分钟跳绳次数大于或等于135个,成绩为优秀;八年级女生1分钟跳绳次数大于或等于130个,成绩为优秀.

    根据以上信息,回答下列问题:

    1. (1) 将女生1分钟跳绳次数频数分布直方图补充完整;
    2. (2) 写出表中m,n的值;
    3. (3) 此次测试中,某学生的1分钟跳绳次数为140个,这名学生的成绩排名超过同组一半的学生,判断该生属于(填“男生”或“女生”)组;
    4. (4) 如果全年级男生人数为100人,女生人数为120人,请估计该年级跳绳成绩优秀的总人数.
  • 23. (2022八下·丰台期末) 在“一次函数”的课题学习中,某小组从购物节期间甲、乙两家商场的促销信息中发现并提出问题,请将他们分析、解决问题的过程补充完整.

    甲商场:所有商品打8折;

    乙商场:一次性购物不超过300元不打折,超过300元时,超出的部分打6折.

    问题:在购买原价相同的同种商品时,应该如何选择这两家商场购物更省钱?

    分析问题:

    1. (1) 设原价为x元,则甲、乙两家商场的购物金额分别y元、y元,得到相应的函数解析式:

    2. (2) 按照下表中自变量x的值代入解析式计算,分别得到了y , y的几组对应值;

      x/元

      0

      300

      600

      y/元

      0

      a

      480

      y/元

      0

      300

      b

    3. (3) 在同一平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数值所对应的点,并画出函数y , y的图象;

      解决问题:

      根据以上分析,在购买原价相同的同种商品时,选择购物更省钱的方案是      ▲ 

  • 24. (2022八下·丰台期末) 在平面直角坐标系xOy中,一次函数的图象由正比例函数的图象向上平移2个单位长度得到.
    1. (1) 求这个一次函数的解析式;
    2. (2) 当时,对于x的每一个值,正比例函数的值小于一次函数的值,直接写出a的取值范围.
  • 25. (2022八下·丰台期末) 如图,在正方形ABCD中,点E是直线AC上任意一点(不与点A,C重合),过点E作交直线CD于点F,过点F作交直线AC于点G.

    1. (1) 如图1,当点E在线段AC上时,猜想EG与AB的数量关系;
    2. (2) 如图2,当点E在线段AC的延长线上时,补全图形,并判断(1)中EG与AB的数量关系是否仍然成立.如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.
  • 26. (2022八下·丰台期末) 在平面直角坐标系xOy中,对于点P与图形W给出如下定义:如果存在以点P为端点的一条射线与图形W有且只有2个公共点,那么称点P是图形W的“相关点”.已知点
    1. (1) 当时,

      ①在点中,是折线的“相关点”的是▲ 

      ②点M是直线上一点,如果点M是折线的“相关点”,求点M的横坐标的取值范围;

    2. (2) 正方形DEFG的各边都平行于坐标轴,对角线的交点N的坐标是 . 如果正方形的边长是2,正方形DEFG上的任意一点都是折线的“相关点”,请直接写出m的取值范围.

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