尺码 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 |
平均每天销售数量 | 2 | 3 | 5 | 1 | 1 |
该店主决定本周进货时,增加一些42码的衬衫,影响该店主决策的统计量是( )
尺码/ | |||||
销售量/双 |
甲队:178,177,179,179,178,178,177,178,177,179;
乙队:178,177,177,176,178,175,177,181,180,181.
若要判断哪支护卫队队员身高更为整齐,应该比较两组数据的( )
八年级10名学生的测试成绩是:91,92,80,80,80,71,70,75,70,91.
九年级10名学生的测试成绩在C组中的数据是:82,84,84,89.
八、九年级抽取的学生测试成绩分析统计表
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
八年级 | 80 | 80 |
|
|
九年级 | 83 |
| 84 |
|
九年级抽取的学生测试成绩统计图
根据上述信息,解答下列问题:
品种 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 42 | 45 | 45 |
| 1.8 | 23 | 1.8 |
今年准备从这三个品种中选出一种产量既高又稳定的枇杷树进行种植,则应选的品种是.(填“甲”“乙”或“丙”)
甲 | 乙 | 丙 | |
平均数(cm) | 176 | 173 | 176 |
方差() | 10.5 | 10.5 | 42.1 |
根据表中数据,教练组应该选择参加比赛(填“甲”或“乙”或“丙”)
平均数 | 中位数 | 方差 | |
张明 | 13.3 | 0.004 | |
李亮 | 13.3 |
甲 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
乙 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
户名 | |||||
电量 |
抽取的七年级教师的竞赛成绩(单位:分)
6,7,7,8,8,8,8,8,8,8,8,9,9,9,9,10,10,10,10,10.
七八年级教师竞赛成绩统计表
年级 | 七年级 | 八年级 |
平均数 | ||
中位数 | 9 | |
众数 | 8 |
根据以上信息,解答下列问题:
时间(分) |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
人数 |
34 |
27 |
20 |
13 |
6 |
【收集数据】
甲班15名学生测试成绩分别为:78,83,85,87,89,90,92,93,94,96,97,98,99,100,100
乙班15名学生测试成绩中的成绩如下:90,91,92,93,94
【整理数据】:
班级 |
|||||
甲 |
1 |
1 |
3 |
4 |
6 |
乙 |
1 |
2 |
3 |
5 |
4 |
【分析数据】:
班级 |
平均数 |
众数 |
中位数 |
方差 |
甲 |
92 |
93 |
47.3 |
|
乙 |
90 |
87 |
50.2 |
【应用数据】:
A副食品厂:74,74,74,75,73,77,78,72,76,77.
B副食品厂:78,74,77,73,75,75,74,74,75,75.
并对以上数据进行整理如下:
|
平均数 |
中位数 |
众数 |
方差 |
A副食品厂 |
75 |
74.5 |
b |
3.4 |
B副食品厂 |
75 |
a |
75 |
2 |
根据以上分析,回答下列问题:
对打分数据有以下两种处理方式:
方式一:不去掉任何数据,用6个原始数据进行统计:
平均分 | 中位数 | 方差 |
89 | a | 10.7 |
方式二:去掉一个最高分和一个最低分,用剩余的4个数据进行统计:
平均分 | 中位数 | 方差 |
b | 88 | c |
七年级 86,94,79,84,71,90,76,83,90,87
八年级 88,76,90,78,87,93,75,87,87,79
整理如下:
年级 |
平均数 |
中位数 |
众数 |
方差 |
七年级 |
84 |
90 |
|
|
八年级 |
84 |
87 |
|
|
根据以上信息,回答下列问题:
同学说:“这次测试我得了86分,位于年级中等偏上水平”,由此可判断他是年级的学生;