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人教版数学九年级全册知识点训练营——旋转的奔驰模型及费马点模...

更新时间:2024-10-15 浏览次数:24 类型:复习试卷
一、奔驰模型
  • 1. (2024九上·自贡开学考) 如图,P为等边三角形ABC内的一点,且P到三个顶点ABC的距离分别为3,4,5,则△ABC的面积为(  )

    A .
    B .
    C .
    D .
  • 2. (2024九上·广州月考) 如图,是正内一点, , 将线段BO以点为旋转中心逆时针旋转得到线段 , 下列结论,①可以由绕点逆时针旋转得到;②点的距离为5;③;④四边形面积;⑤ , 其中正确的结论是(       )

    A . ①④⑤ B . ①③④ C . ①③④⑤ D . ①③⑤
  • 3. (2023九上·洪山月考) 如图,点D是等边△ABC内部的一点,∠ADC=120°,AB2=19, , 则线段BD的长度是
  • 4. (2023九上·上杭期中) 如图,在等边三角形内有一点

       

    1. (1) 若 , 求的度数;
    2. (2) 若等边三角形边长为 , 求的最小值;
    3. (3) 如图,在正方形内有一点 , 且 , 求正方形的边长.

         

  • 5. (2024九上·邻水期末) 如图1,P为正方形内一点, , 求的度数.

    小明同学的想法是:不妨设 , 设法把相对集中,于是他将绕点B顺时针旋转得到(如图2),然后连接 , 问题得以解决.

    1. (1) 求出图2中的度数;
    2. (2) 请你参考小明同学的方法,解答下列问题:
      如图3,P是等边三角形内一点, , 求的度数.
  • 6. (2024九上·武昌月考) 【问题背景】:如图1,点是等边内一点,连接 , 将绕点逆时针旋转得到 , 连接 , 观察发现:的数量关系为________,直线所夹的锐角为________度;

    【尝试应用】:如图2,在等腰直角中, , 点是等腰直角内一点,连接 , 若 , 求面积;

       

    【拓展创新】:如图3,在等腰中, , 点为平面内一点,且 , 直接写的值为________.

         

  • 7. (2023九上·前郭尔罗斯期中) 阅读下面材料,并解决问题:
    1. (1) 如图①,在等边内有一点 , 若点到顶点的距离分别为 , 求的度数;为了解决本题,我们可以将绕顶点旋转到处,此时 , 这样就可以利用旋转变换,将三条线段转化到一个三角形中,从而求出的度数,请你按照这个思路写出求解过程;

      图①

    2. (2) 能力提升

      如图②,在中, , 点内一点,连接 , 且 , 直接写出的值.

      图②

  • 8. (2023九上·吉林期中) 阅读下面材料,并解决问题:

    1. (1) 如图①,在等边△ABC内有一点P ,若点P到顶点A、B、C的距离分别为3、4、5,求∠APB的度数;为了解决本题,我们可以将△ABP绕顶点A旋转到△ACP'处,此时△ACP'≌△ABP,这样就可以利用旋转变换,将三条线段PA、PB、PC转化到一个三角形中,从而求出∠APB的度数,请你按照这个思路写出求解过程;
    2. (2) 能力提升

      如图②,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,∠ABC=30°,点O为Rt△ABC内一点,连接AO、BO、CO,且∠AOC=∠COB=∠BOA=120°,直接写出OA+OB+OC的值.

  • 9. (2023九上·吉州月考) 问题解决

    一节数学课上,老师提出了这样一个问题:如图①,点P是等边内的一点,.你能求出的度数和等边的面积吗?小明通过观察、分析、思考,形成了如下思路:

    如图①将绕点B逆时针旋转 , 得到 , 连接 , 可得是等边三角形,根据勾股定理逆定理可得是直角三角形,从而使问题得到解决.

    1. (1) 结合小明的思路完成填空:.
    2. (2) 类比探究

      ①.如图②,若点P是正方形内一点, , 求的度数和正方形的面积.

      ②.如图③,若点P是正方形外一点, , 求的度数和正方形的面积.

  • 10. (2023九上·东港月考)  阅读下面材料,并解决问题:
    1. (1) 如图等边内有一点 , 若点到顶点的距离分别为 , 求的度数.

      为了解决本题,我们可以将绕顶点旋转到处,此时 , 这样就可以利用旋转变换,将三条线段转化到一个三角形中,从而求出
    2. (2) 基本运用
      请你利用第题的解答思想方法,解答下面问题:
      如图中,上的点且 , 求证:
    3. (3) 能力提升
      如图 , 在中, , 点内一点,连接 , 且 , 求的值.
  • 11. (2023九上·大余月考) 回答下列问题:

    1. (1) 如图1,AB=BC,当∠ABC=90°时,将△PAB绕B点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.
    2. (2) 在(1)中,若PA=2,PB=4,PC=6,求∠APB的大小.
    3. (3) 如图2,∠ABC=60°,AB=BC,且PA=3,PB=4,PC=5,则△APC面积是 
    4. (4) 如图3,△ABC中,∠BAC=60°,AB=2AC,点P在△ABC内,且PA= , PB=5,PC=2,求△ABC的面积.
  • 12. (2021九上·交口期末) 阅读下面材料:

    张明同学遇到这样一个问题:如图1,在正三角形ABC内有一点P,且 , 求的度数.

    张明同学是这样思考的:如图2,利用旋转和全等的知识构造 , 连接 , 得到两个特殊的三角形,从而将问题解决.

    1. (1) 请你计算图1中的度数;
    2. (2) 参考张明同学思考问题的方法,解决下列问题:如图3,在正方形内有一点 , 且 , 求的度数.
二、费马点模型

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