当前位置: 初中数学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江西省南昌市第一中学2019-2020学年八年级上学期数学期...

更新时间:2020-12-03 浏览次数:158 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 12. 如图,直线AB右边是计算器上的数字“2” ,请在图中画一个图形使它与数字“2”关于直线AB对称.

  • 13.   
    1. (1)
    2. (2) 先化简,再求值: ,其中
  • 14. 如图给出下列五个等量关系

    ①AB=AC;②BD=CD;③∠BAD=∠CAD;④∠B=∠C=90°;⑤∠BDA=∠CDA.

    请你以其中两个为条件,另三个中的一个为结论,写出一个符合题意命题(只需写出一种情况),并加以证明.

    解:我选作为题设的等量关系是:

    作为符合题意结论的等量关系是

    证明:

    图片_x0020_100015

  • 15. 如图,在矩形ABDE和矩形AGHF中,各分出正方形CDEF、正方形BGHC,矩形ABCF的周长是 14cm ,若正方形CDEF和正方形BGHC的面积之和为29cm2 ,求矩形ABCF的面积.

  • 16. 在直角坐标系中,△ABC的顶点坐标如图所示,

    1. (1) 请你在图中先作出△ABC关于直线m(直线m上点的横坐标均为﹣1)对称图形△A1B1C1 , 再作出△A1B1C1关于直线n(直线n上点的纵坐标均为2)对称图形△A2B2C2
    2. (2) 线段BC上有一点M(a,b),点M关于直线m的对称点为N,点N关于直线的n的对称点为E,求N、E的坐标(用含a,b的代数式表示).
  • 17. 在图1中,已知AB=AC,EB=FC,在图2中,五边形 ABCDE是正五边形,请你只用无刻的直尺分别画出两个图中的一条对称轴.

  • 18. 如图,在等边△ABC中,过A,B,C三点在三角形内分别作∠1=∠2=∠3,三个角的边相交于D,E,F,

    1. (1) 你认为△DEF是什么三角形?并证明你的结论;
    2. (2) 当∠1,∠2,∠3三个角同时逐渐增大仍保持相等时,△DEF会发生什么变化?试说明理由.
  • 19. 如图,在△ABC和△ADE中,点P是线段BC上的动点(P不与B、C重合),且AD经过P点;已知∠B=∠D=30°,BC=DE,AB=AD=10,∠PAC的平分线与∠ACB的平分线交于O.

    1. (1) ∠BAD与∠CAE相等吗?说明其理由;
    2. (2) 若AP长为m,请用含m的代数式表示线段PD的长,并求PD的最大值;
    3. (3) 当∠BAC=90°时,α°<∠AOC<β°,那么α=,β=
  • 20. 如图,△ABC中,AB=AC.O是△ABC内一点,OD是AB的垂直平分线,OF⊥AC,且OD=OF.

    1. (1) 当∠OAC=27°时,求:∠OBC的度数.
    2. (2) 求证:AF=CF.
  • 21. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在边AC上,将△ABD沿BD(对称轴)翻折,点A落在点E处,连接AE,CE.

    1. (1) 如图1,当∠AEC=90°时,求证:CD=AD;
    2. (2) 当点E落在BC边所在直线上,且∠AEC=60°时.

      ①猜想△BAE是什么三角形并证明;

      ②试求线段CD、AD之间的数量关系.

  • 22. 如图1,△ABC和△DEF是两块可完全重合的三角板, .在如图1所示的状态下,△DEF固定不动,将△ABC沿直线a向左平移.

    1. (1) 当△ABC移到图2位置时,连解AF、DC,求证:AF=DC;
    2. (2) 若EF=8,在上述平移过程中,试猜想点C距点E多远时,线段AD被直线a垂直平分。并证明你的猜想是正确的。
  • 23. 如图,在△ABC中,AB=BC,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD与BE交于点F,BH⊥AB于点B,点M是BC的中点,连接FM并延长交BH于点H.

    图片_x0020_100032

    1. (1) 在图①中,∠ABC=60°,AF=3时,FC=,BH=
    2. (2) 在图②中,∠ABC=45°,AF=2时,FC=,BH=
    3. (3) 从第(1)、(2)中你发现了什么规律?在图③中,∠ABC=30°,AF=1时,试猜想BH等于多少?并证明你的猜想.
  • 24. 我们已经学习过多项式除以单项式,多项式除以多项式一般可用竖式计算,步骤如下:

    ①把被除式、除式按某个字母作降幂排列,并把所缺的项用零补齐;

    ②用被除式的第一项除以除式第一项,得到商式的第一项;

    ③用商式的第一项去乘除式,把积写在被除式下面(同类项对齐),消去相等项;

    ④把减得的差当作新的被除式,再按照上面的方法继续演算,直到余式为零或余式的次数低于除式的次数时为止,被除式=除式×商式+余式.若余式为零,说明这个多项式能被另一个多项式整除.

    例如:计算(6x4﹣7x3﹣x2﹣1)÷(2x+1),可用竖式除法如图:

    所以6x4﹣7x3﹣x2﹣1除以2x+1,商式为3x3﹣5x2+2x﹣1,余式为0.

    根据阅读材料,请回答下列问题(直接填空):

    1. (1) (2x3+x﹣3)÷(x﹣1)=
    2. (2) (4x2﹣4xy+y2+6x﹣3y﹣10)÷(2x﹣y+5)=
    3. (3) [(x﹣2)(x﹣3)+1]÷(x﹣1)的余式为
    4. (4) x3+ax2+bx﹣15能被x2﹣2x+3整除,则a=,b=
  • 25. 如图,已知等腰△ABC,∠BAC=120°,AD⊥BC于D点,点P为BA延长线上一点,点O是线段AD上一点,若AC=AO+AP.

    1. (1) 求证:∠APO=∠OCA;
    2. (2) 求证:△OCP是等边三角形.
  • 26. 在图1、2中,已知∠ABC=120°,BD=2,点E为直线BC上的动点,连接DE,以DE为边向上作等边△DEF,使得点F在∠ABC内部,连接BF.

    1. (1) 如图1,当BD=BE时,∠EBF=
    2. (2) 如图2,当BD≠BE时,(1)中的结论是否成立?若成立,请予以证明,若不成立请说明理由;
    3. (3) 请直接写出线段BD,BE,BF之间的关系式.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息